3-4个月以内的小孩,为什么会拿自己的手到嘴里吸来吸去?

3-4个月以内的小孩,为什么会拿自己的手到嘴里吸来吸去?,第1张

很多父母发现孩子2个月后开始特别喜欢吃手,刚开始他们会开始吃拳头,后来发现手指吃起来更舒服,他会把手指伸进嘴巴里,那么孩子究竟为什么喜欢吃手?吃手这种行为家长要不要进行干预呢? 婴儿吃手的原因

最开始是无意的行为

婴儿还在妈妈肚子里的时候就已经开始吃手了。出生后,因为神经系统发育的不完善,孩子的大脑并不能指挥手,所以孩子的手都是无意识的动作。因为新生儿天生具有吮吸需求,接近嘴巴的任何东西,宝宝都会嘴巴进行吮吸。无意识中他发现了手可以吃,而这个吃手的过程让孩子感觉到很舒服。下一次孩子还会去做相同的举动——吃手。

吃手可以进行自我安慰

婴儿的吮吸需求在孩子因为困倦、害怕、烦躁哭泣的时候,孩子都会以吮吸需求来安慰自己,当婴儿无意识把手指伸进嘴巴的时候,他会发现吮吸可以带来快感,可以让自己变得更加的舒服。而 手就像是一个“玩具”,一个孩子可以随时拿起来玩的玩具,这个吃手的过程让孩子得到了自我安慰,所以我们经常看到,孩子吃手的时候是非常愉悦的。

吃手是孩子在对这个世界认知

著名的精神分析学家弗洛伊德认为人类认识世界是从嘴巴开始的,这也被称为口欲期。孩子对世界的认知是从自己的手开始然后范围逐渐扩大,当手部的力量越来越大,能够放进嘴巴里的东西也会越来越多。这个时候嘴巴喜欢尝试各种不同材质的玩具,所以1岁前的婴儿喜欢把手里的任何东西都放进嘴巴, 他们会体验到不同材质不同的感觉,这些感觉认知会刺激宝宝的大脑。

所以对于1岁前的宝宝,父母面对孩子吃手不要有这样的错误认知:

婴儿吃手的发展过程

2个月开始阶段

2个月大的婴儿已经开始吃手,这是因为婴儿神经系统的各种功能开始发育,婴儿神经系统的发育是从中心到外围,所以婴儿嘴巴周围的神经比手部的神经发育的更早。但是此时婴儿的手还不能够到更多的东西,所以孩子吃手的过程其实是无意识的。

4个月婴儿开始 探索

4-5个月的婴儿,他们吃手的时候开始 探索 这个世界,孩子吃手的姿势已经从拳头变成了手指,但是在孩子的意识中,他并不能认识到这是他的手,他通过吮吸的过程是在认识自己的手,比如每个指头伸进嘴巴都是不一样的,孩子每次吃手的心情也是不一样的。伤心的时候吃手是安慰自己,而吃饱后吃手是在自娱自乐。

6个月能吃的东西越来越多

6个月的孩子他的视觉已经从平躺着到坐起来,孩子的视觉范围变得越来越大,孩子的好奇心也在增加,这个时候凡是一切能够拿到手里的东西,孩子的第一反应都是吃进嘴巴里,因为他要尝一尝这个物品是软的还是硬的,帮助大脑建立最早的认知。

1-1.5岁,口欲期逐渐结束

孩子的口欲期结束时间在1-1.5岁,口欲期和孩子的独立性是成反比,当孩子越来越独立,自己可以干更多的事情时,他对用嘴巴 探索 兴趣会逐渐消失,取而代之的就是自己的手。

不让孩子吃手的后果

很多父母不喜欢让孩子吃手,总觉得手不干净,甚至因为不让孩子吃手会给孩子带上手套,这样做可能暂时会解决问题,但是会给孩子的成长埋下祸根。

首先,孩子吃手或者吃其它东西会变本加厉

吃手是每个孩子都会经历的,当父母不让婴儿吃手后,孩子过了口欲期,可能吃手的行为反而会变本加厉,因为孩子内心的感受没有被满足,等到2岁后,甚至幼儿园后,很多孩子开始出现咬手指、咬被角、咬下巴等行为,就是口欲期的延长。

其次,影响孩子大脑早期的发育

研究表明,外界丰富的感受和刺激,可以有效促进宝宝大脑皮层的生长,刺激越多,大脑皮层的脑神经就会越复杂,宝宝的大脑也将会越发达, 因为婴儿早期的大脑刺激其实是用嘴巴来刺激的,如果阻止孩子吃手,嘴巴对大脑的刺激也会减少。

第三,影响孩子内心的独立

婴儿吃手的过程,也是孩子在建立自我内心的满足感,比如妈妈不在吃手自我安慰;睡醒后一个人的 游戏 ——吃手;当孩子内心安全感建立之后,才能开始从妈妈身边走向更广阔的的世界。阻止孩子吃手,孩子内心的安全感是没有办法建立,孩子的安全感很差,成长过程中独立性也会差,会胆小,不敢尝试。

怎样帮助孩子科学的吃手

正常现象,这个阶段属于口欲期,也就是说宝宝主要靠嘴来感知世界,婴儿认为手也是外界的东西,所以总爱将它塞进嘴里吮吸感知,吃手是宝宝感知觉及智力发展的一个信号,是婴儿进入手指功能分化和手眼协调准备阶段的标志之一,是自我安慰的途径,有益于宝宝大脑发育,吮手指是一个发育阶段的生理现象.

随着宝宝大脑的发育,宝宝逐步学会两个动作:一个是用眼睛盯着自己的手看,另一个便是吸吮手指,吮指是一种学习和玩耍,从笨拙地吮吸整只手,发展到灵巧地吮吸某个手指,这说明婴儿支配自己行为的能力大大提高。吮吸手指动作,促使婴儿手、眼协调行动,为5个月左右学会准确抓握玩具打下了坚实的基础。一岁以内宝宝的吃手行为,家长不需要过度干预,只需要帮助洗干净小手,就放心让他吃个够吧。如果婴儿早期的吃手行为被过度干预,反而会导致吃手期的延长。

细心的父母会发现,宝宝在吮吸手指时,会变的非常安静,婴儿通过吮吸手指来稳定自身的情绪,这说明婴儿吮吸手指对他们的心理发育起着重要作用。对于婴儿吮吸手指,父母不必焦虑烦恼,更不用强行制止。但如果孩子到了2岁以后仍然过度吮吸手指,就需要家长注意了,比如夜里不停的吃手;长时间吃手导致牙齿发育不良;手指变形受伤等情况。这时家长可以采取替换方式,比如这时可以让宝宝捏玩具,或者手指运动操来缓解吃手行为。

你好,很高兴回答你这个问题

3-4月的小孩为什么会拿手到嘴巴里吸来吸去呢?原因有以下几点

1. 生理反射

0-4月龄宝宝吸吮唇周触碰到的任何物件,是一种 正常的生理反射 。因为宝宝要吸吮母乳,这种能力是与生俱来的能力,当手碰到嘴唇的时候,自然也会吸吮手指。

2. 可能是宝宝饿了

3-4的宝宝都是靠吸吮母乳,过奶粉填饱肚子的,这时候还不会说话,当他饿了的时候,就会自然的吸吮手指来充饥,这时候宝妈就要分辨宝宝吃手是不是饿了。

3. 探索 世界

3 4月宝宝的宝宝有一定的感知能力了, 探索 外界的感官越发的强烈 。 这个时候宝宝吃手指能够加强宝宝触觉,嗅觉和味觉的刺激,从而促进宝宝神精功能的发展。

还是 宝宝智力发展的一个开始 。是宝宝进入手指功能分化和手眼协调准备阶段的标志之一。对于宝宝来说,吸吮手指是一种学习和玩耍,起初他们只是将整个手放到嘴里,接着是吸吮两三个手指,最后会发展到只吸吮一个手指,从笨拙的吸吮整只手、一个拳头,发展到灵巧的吸吮某一个手指,这说明宝宝支配自己行为的能力大大的提高,从而能够促进大脑、手和眼的协调能力。

4 .缓解不安的情绪

当宝宝感到周围的环境陌生,就会产生不安、孤独、紧张的感觉。这个时候无法用语言来表达,宝宝就会用吃手的行为来缓解这种情绪。吃手在一定程度上也是孩子成长过程中的一种心理需求。

5. 缓解长牙期的不舒服和烦躁

宝宝一般在4-10个月开始长牙,但每个宝宝是有差异的,有的宝宝长牙快,有的宝宝长牙慢,宝宝长牙一般是不痛的,但是宝宝长牙会不舒服,牙龈痒,会异常烦躁,这个时候手是宝宝的安抚物,宝宝用吃手来缓解牙龈不舒服和安抚自己的情绪。

了解了宝宝吃手的原因,那宝宝吃手什么情况下该阻止呢?

宝 宝吸吮手指多始于3 4月婴儿,7 8月龄达高峰,2岁后逐渐消退。宝宝3岁以后吃手指宝妈们就要注意啦,容易影响到宝宝口腔、牙齿、语言等发育,就要开始阻止了。

如果宝宝到了四岁以后,仍然经常允吸手指不仅可能会引起手指肿胀、疼痛,影响下颌骨的发育和牙齿变形,而且也容易引起消化系统的疾病及传染病。需细心的了解形成原因,并耐心地进行纠正。

最后分享一下, 3-4月的宝宝吃手时宝爸宝妈们该怎么应对?

1. 要经常给宝宝修理指甲,避免宝宝因为指甲过长而划伤口腔周围的皮肤;还要经常给宝宝清洁小手,避免宝宝手上的脏物和细菌进入口腔,导致宝宝拉肚子。 如果宝宝经常吃手,就不要给宝宝的小手涂抹护肤品了,以防食入。

2.当宝宝吃手指的时候,不要大惊小怪,可以用玩具转移宝宝的注意力。 可以给宝宝讲讲吃手指的危害,要温声规劝,不可大声吼叫。避免用极端的方式或者吓唬宝宝。要在适当的时候多鼓励表扬宝宝不吃手指是好的表现。

你好,首先很荣幸回答这个问题,您所遇到的问题,我也遇到过。首先,恭喜你,这是你家宝宝进入了“口腔敏感期”,您不必太紧张。吃手,预示着孩子口腔敏感期的到来,这个敏感期会从0岁持续到2岁半。

我的孩子这个时候,有一天妈妈有事外出,没有及时回来喂奶。他有点哭了,我就把他的手放在嘴里,他吃的津津有味,等我拿开手,他的小手就从嘴里滑落了出来。他就着急的哭了,又帮他放进嘴里,持续了好几次。后来他就会努力抬起胳膊自己把手放进嘴里,吮吸起来,看起来非常满足的样子,以后的日子了,他就不断的尝试把手放进嘴里,开始是手指,然后是直接塞拳头,塞不进去急的哭,一直持续到会走路。

我们大人要做的是,理解孩子是用口腔来认识世界的,不要打扰打乱孩子的 探索 ,小婴儿只能躺着看天花板,他的小手就是他 探索 世界的最好工具,一方面满足他对世界的认识,一方面也满足自己的心理需要。

需要注意的是,如果孩子的口腔敏感期没有得到充分的满足,孩子可能会出现乱吃乱咬东西,咬人,贪吃来补充。

既然您问了,我就回答全面点,随着宝宝的成长,口腔敏感期除了吮吸手以外还有以下行为:

我总结一下,孩子是用口腔认识世界的。在口腔敏感期到来时,孩子会出现吃手、抓各种东西往嘴里送、咬身边的东西,甚至是咬人等行为。这是孩子在用自己的方式 探索 世界,父母不要打扰,而要给孩子提供安全的 探索 工具,让他们在增加对世界的认识的同时,也满足自己的心理需要。这祥,孩子就能积累认知经验,发展自我能力。如果孩子得不到满足,这个敏感期就会往后推迟,直到孩子得到满足为止。

最后,祝您的宝宝 健康 成长。

这其实反应出宝宝的 情感 需要和生理需要,是正常现象。但如果这习惯持续太久,后果很严重!

01.要注意,吸手指的宝宝 情感 需要要得着满足:

从心理角度来说,为什么3-4个月的宝宝会吸手指呢?

因为他需要 情感 上的安慰,也需要极大的安全感,但却没有得到合适的满足。宝宝原先是在妈妈的子宫里,非常有安全感,现在一下子脱离了这个温暖的港湾,一旦没有得着及时满足,这时他容易用这种方式来使自己得着慰藉。

所以宝妈们一定要特别注意宝宝的 情感 和安全感需要!

02.吸手指的宝宝有生理上的需要

著名心理学家弗洛依德把婴儿出生后第一年,称为“口腔期”。这是宝宝人格发展的第一个基础阶段。

所以从这个角度来说,吸手指有助于宝宝的发育和成长。

而且有些孩子有吸吮的正常生理需要,尤其他们在喝奶的过程中,也很在意吸吮的需要。

所以如果他在喝奶时没有得到满足,就会通过吸吮手指来弥补生理上的需要。

03.要防止这个习惯持续太久,否则后果很严重

吸吮手指的习惯可以理解,但是不能持续太久,因为有一些不良后果。

(1)孩子容易生病

孩子稍微长大一点之后,每天都会接触到很多不干净的东西,也不容易做到清洁。这时候吸吮手指就会吸入很多病菌,导致经常生病。我有个朋友的孩子就是直到7岁还在吸吮手指,不仅手指经常脱皮,还经常生病发烧。

(2)心理状况容易出现问题

为什么这么说呢?

如果五六岁了,还在吸手指,说明还是极度缺乏安全感,而且心理可能出现一些隐藏的小问题。

另外容易被身边的亲戚、小朋友嘲笑,更造成心理阴影,结果形成恶性循环!

(3)容易造成社交问题

就像上面说的,身边的朋友容易嘲笑他,甚至隔离他。上面说的这个朋友的儿子,就是经常被小朋友嘲笑,到后来变得非常敏感,只要人家提到这件事,就要跟小朋友吵架,后果挺严重的。

04.家长要注意,及时帮助孩子

(1)给孩子更多的爱和安全感:

当家长看到孩子经常吸手指时,就应该意识到,该给孩子更多的爱、关心和安全感!这样才能从根本解决这个问题。

(2)不要给孩子太大压力

如果孩子现在比较大了,也不要担心。切忌嘲笑孩子,给孩子造成压力,但是也要想办法帮助孩子克服心理困难,改掉这个不好的习惯!

(3)多陪孩子,转移注意力

在帮助孩子克服这个不好习惯的过程中,家长要多陪孩子,多转移他的注意力。可以陪他多玩 游戏 ,与他多互动,不给他太多独处的空余时间,相信很快就会改掉这个坏习惯。

(4)受身边同学的影响

另外,当他与身边的同学、小朋友多相处之后,就会受他们的影响慢慢放下这个习惯。上面说的那位朋友的儿子也是这样慢慢改掉这个坏习惯的。所以一定要对孩子有信心,多鼓励孩子。

总之,孩子心中 情感 和生理需要,吸手指可以理解,但是不能持续太久,否则对孩子有很多不良影响!

这是宝宝生长发育的正常现象,孩子一开始都是用口来唤醒和 探索 世界的,父母千万别阻止,等这个敏感期过了,他自然就不吃手了,同时宝宝会获得一次成长。我前两天发过类似的一篇问答,你可以参考下哦。

另外,推荐你也读一下孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》这本书,里面描述了很多孩子敏感期的表现,帮助新手爸妈了解孩子行为背后的语言,更好的照顾孩子。

1岁内的小宝宝总喜欢吃手,对此,有些妈妈担心。其实宝宝一岁内吃手,是口欲期的正常表现,如果家长过分阻止,会造成口欲期的延迟,不利于宝宝的发育。

宝宝为什么会吃手?

婴儿出生后第一年成为“口腔期“,是人格发展的第一个基础阶段。他们强烈需要一种安全感,吸吮需求很强烈,尤其在就寝时间更为明显。

对于刚出生的宝宝而言,吸手指是很正常的:一方面能给宝宝带来舒服感,降低焦虑;另一方面,宝宝本来就有吸吮的反射和需求,而吸手指带来的满足感和吃母乳的感觉是不一样的,所以即使吃饱了,宝宝还会吸手指。

1岁以内宝宝吃手的好处

对于周岁以内的宝贝来说,吃手是生长发育中的一个必然阶段。吃手是了解世界、感知世界的最佳途径。不让周岁内宝宝吃手可能阻碍宝宝发育,得不到以下四大好处,会让宝宝变笨哦!

1、对世界最早的认知和自信心

因为婴儿期的宝贝都是通过口腔来探知世界的。如果父母在三个月内开始阻断宝贝吃手,宝贝的心理发育将受到非常大的影响,长大以后容易变得自信心不足、多疑和胆小。

2、快乐稳定的情绪

对于小宝贝而言,吃手可以消除宝贝的不安、烦躁、紧张,具有镇静作用。吸手指能给他带来舒服感,他们可以从吮吸手指中,获得某种快感,即使母亲不在身边,吃不到奶头他也能从中得到安慰。

3、越吃手以后越聪明

宝贝在吃手的时候,能加强触觉、嗅觉和味觉刺激,促进神经功能发展,这是宝贝智力发展的一种信号。

4、锻炼手眼协调性

吃手指的过程能够锻炼宝贝手部的灵活性和手眼的协调性。

特别提醒:1岁以内小宝宝不吸手指反而不正常。吸吮是每个宝贝成长过程中的一个正常现象,如果家中的宝贝到了6个月大还没有任何吸吮手指的行为出现,那反而可能是异常行为。家长需要多多观察,甚至可以试着牵宝贝的手,放到他的嘴边,让他尝试自己吸吸看。

1岁以内宝宝吃手妈妈要注意什么?

宝宝到了4、5、6月龄时,在爸妈的引导下学会了用手,抓住什么就把什么送到嘴里。爸妈又开始纠结了,什么不卫生呀,害怕中毒呀,硌坏了牙龈呀等等。其实要恭喜爸妈们:宝宝又进步啦!他们的协调能力得到进一步的发展。爸妈需要注意的是选择易清洗的玩具,保持卫生就好。

如果在这个时期不让宝宝吃手,口欲期得不到满足,会使宝宝将来的心理发育出现偏离,有可能导致宝宝有不良嗜好,比如暴饮暴食、酗酒、抽烟等等。

8个月的时候,宝宝吃手的频率达到最高峰,随着宝宝能力的发展,宝宝吃手会慢慢地开始减少,2岁后逐渐消退。

爸爸妈妈在宝宝1岁以内爱吃手时做到以下几点:

1、营造好的环境

一旦发现宝宝吃手指头,就要多关心宝宝身心的发展,努力营造可让他安心成长及 游戏 的环境。

2、让宝贝享受吮吸的快乐

妈妈要尽可能用母乳喂养宝贝,让他充分享受吮吸的快乐。如果要断奶,要及时添加辅食和配方奶,逐渐过渡,让宝宝有一个适应过程,切忌突然断奶,让宝宝感到焦虑和没有安全感。

3、用糖果及饼干代替

专业人士建议,如果宝宝吃手已成习惯,可以用糖果及饼干取代,让宝宝戒掉。

4、转移注意力

家长可利用转移宝宝注意力的方式,例如:陪宝宝玩玩具,画画等,这都是可让宝宝戒掉吃手的好方法。对给宝宝一些关爱与照顾,相信你的宝宝会很快忘了吃手的癖好。

5、给宝宝选择一些抓握的玩具

口欲期阶段,爸妈要有意识给宝宝选择一些吸引孩子并且便于抓握的玩具,如拨浪鼓、捏响玩具等。 最初用玩具触碰宝宝手,让宝宝感受不同玩具不同质地。宝宝手张开后,可将玩具放入宝宝手中,当宝宝握紧后再慢慢抽出。也可让宝宝用手去触碰不同物体,这其实也是早期教育的感知活动。

6、训练宝宝手的抓握能力

手指开闭训练:妈妈可在宝宝吃饱且心情愉快的时候,一边跟宝宝说话或唱歌,一边轻抚宝宝小手,将宝宝手指一根一根打开,在合拢,反复进行。

刺激抓握训练:妈妈可把一个宝宝喜欢的玩具放到宝宝能够抓到的地方,鼓励宝宝去抓。记得不要太远,以免宝宝抓不到而气馁。

强化按摩训练:妈妈可每天给宝宝做手部按摩操,按摩的部位可以是手指的背部腹部及两侧,但重点是指端,因为指尖上不满了感觉神经,按摩指端能刺激大脑皮层发育。

7、多陪陪宝宝

爸爸妈妈要多搂抱、多陪伴宝宝,仔细分辨宝宝的各种要求,满足他的各种需要,有条件的妈妈可以为宝宝做抚触按摩,睡前给宝宝讲轻松愉快的故事,读朗朗上口的儿歌,让宝宝愉快地入睡,时时感到安全、幸福、满足。

什么时候需要对宝宝吃手加以控制?

一般两岁后,孩子吃手的习惯就逐渐消失。但若到了4岁还有吃手的习惯,就有可能存在身体或心里上的问题了,如体内缺少锌、铁等微量元素等,或者是一种心理问题的外在表现,如压抑、焦虑、强迫。如果这时还放任宝宝吃手可能会引起了下颌发育不良,牙齿排列异常,上下牙对合不齐等问题,父母要及时纠正。

1、满足孩子的正常需求

最好的方法是了解孩子的需求是否得到满足。除了满足孩子的生理需要(如饥渴、冷热、睡眠)外,要丰富孩子的生活,给孩子一些有趣味的玩具,让他们有更多的机会玩乐。让孩子保持愉快活泼的生活情绪,使孩子得到心理上的满足。

2、分散注意力

每当孩子吸手指时,家长应以严厉并坚定的口气告诉孩子说:“不行!”同时采用其他方法如玩玩具等分散孩子的注意力。

3、弄清楚原因

对于已养成吮吸手指的不良卫生习惯的孩子,应弄清楚造成这一不良习惯的原因,如果属于喂养方法不当,首先应纠正错误的喂养方法,克服不良的哺喂习惯。要培养孩子有规律的进食习惯,做到定时定量,饥饱有节。

4、养成良好的卫生习惯

从小养成良好的卫生习惯,耐心告诉孩子吮吸手指是不卫生的,容易把大量的脏东西带入口内,引起疾病或其他传染病。

5、家长要耐心

家长要耐心、冷静地纠正儿童吮吸手指行为。对于这类患儿切忌采用简单粗暴的教育方法,不要嘲笑、恐吓、打骂、训斥,更不要使用捆绑双臂或戴指套强制性的方法。因为这样做,不仅毫无效果,并且会使儿童感到痛苦、压抑、情绪紧张不安,甚至产生自卑、孤独等情况。而且一有机会,孩子就会更想吮吸手指,而使吮吸手指的不良行为顽固化。

可以说是口的敏感期。

孩子来到这个世界上,这个世界对他来说是完全陌生的,他需要不断的去了解和熟悉周围的世界。

而吸手指,就是他用嘴巴去感知世界的方式,对他来说,手就是一个陌生的“东西”,通过移动把手放到嘴巴里品尝,他慢慢了解了手原来是这样的味道,也慢慢发现手是自己身体的一部分,是跟自己的身体相关联的。

等到结束了对手的 探索 ,宝宝还会把能够拿到的各种各样的东西,都放进嘴巴里尝一尝,也就是说,宝宝最初是通过嘴巴来 探索 和了解这个世界的。

这种情况下,尽量不要阻止孩子,让他自由的 探索 ,只有通过自己的 探索 ,才能内化成他自己的认知。

不过需要注意的是,尽量给孩子拿到的是干净卫生的东西,同时比较大的,避免孩子不小心吞进去。

你好,对于你所遇到的这个问题,我宝宝在三个多月大的时候也出现了这样的情况。在查阅相关资料和咨询了儿科医生后终于了解了这是什么原因。下面我把我所了解到的情况详细的录了个视频,希望对你有所帮助。

这个月的婴儿会把小手或大拇指伸到 嘴里吸吮,妈妈怕宝宝养成吸手指癖好, 就加以纠正,这是不对的。这么大的婴儿, 吸吮手指是一种运动能力,婴儿能够把手 准确地放到嘴里吸吮,是个很了不起的进 步。

吸手指也不是饿了,因此不必抱过来 喂奶。如果1岁以后还不断吸吮手指,要稍 加引导。 一定不要强行把手拿开,不能嘴 里叨唠着“不要吃手”,更不能吓唬孩子。 积极的办法是把玩具放到宝宝手中,或握 着宝宝的手和宝宝聊天,转移其注意力。

有的宝宝,1岁后就不再吸吮手指了,有 的宝宝,3岁后还在吸吮手指。对此,父 母千万不要横加干涉,父母管得越紧,孩 子吸得越频。 有效的方法是,用宝宝感兴 趣的事情转移其注意力,如果有比吸吮手 指更有趣的事情,宝宝当然就不会吸吮手 指了。

0~2岁的小宝宝总是喜欢“吃手指”,这是宝宝的天然属性,此阶段的宝宝处于口腔敏感期。那么,这到底是是怎么回事呢?宝宝为什么这么喜欢吃手指?下面我一一解释。

1、宝宝喜欢吃手指源于口腔敏感期。

精神分析学的鼻祖佛洛依德老先生曾经在其著作中把婴儿的这一表现和时期成为口欲期。口欲期我们现在大多称为口腔敏感期。

我们会发现,一出生的小宝宝就是用口来吃奶、用口来寻找、用口来哭和喊叫。等到宝宝稍微长大一点,手的能力能够发展了,他就会津津有味的吃自己的手指头。当你觉得不卫生,想把宝宝的手指拿出来时,宝宝就会大哭不止。当你把宝宝的手指再次帮着宝宝放进他的嘴巴里,他又会停止哭泣,像是饿极了一样的吮吸着手指头。

2、宝宝喜欢“吃手指”,是为了唤醒自己的身体。

对于我们成年人看来,有磨牙棒、有很多好吃的,还有专门为宝宝咬的橡胶玩具,难道这些还不够宝宝吃吗?但对一个幼儿来说,他正是用这种方式来感觉他口的各种能力,口的部位功能以及口的极限。

宝宝用口吃手指首先是为了发展和独立口的功能,其次,宝宝用口吃手指是来认识自己的身体,先是口的自身,然后是身体的其他部位,第一个便是手指。当宝宝用这种方式把自己的身体唤醒后,手就解放出来了,吃手指的现象几乎不会再存在。

3宝宝是用吃手指的方式认识这个世界。

当宝宝把手指解放出来,不再吃手指的时候。宝爸宝妈就会发现,他吃的东西更多了。随着手抓我能力和行走能力的提升,宝宝是抓到什么就吃什么。

宝宝是在用这样的方式来体验和认识周围的世界,在学习究竟什么样的东西能够塞进嘴巴里,在构建只属于自己的自我世界。而这些,都是在我们成人毫无察觉的情况下悄无声息的发生的。

这也就意味着,宝宝“吃手指”不单单是为了吃,其本质是自我意识的形成。

4、阻止宝宝“吃手指”的后果。

在幼儿园里的孩子们,老师会发现很多孩子喜欢咬人。无论老师是讲道理,还是制止,这种孩子的行为还是会存在。

孩子爱咬人则是口腔敏感期推迟的表现。当孩子在口腔敏感期时,家长不明白其中的原理,往往会因为各种原因阻止孩子吃手,这就阻断了孩子认识这个世界。

但孩子总会用自己的方式来弥补当初被家长强制拉下的敏感期。因此,口腔敏感期是宝宝成长阶段的第一段,也是宝宝必不可少的阶段。没有这个阶段,宝宝未来的成长就会有很多的遗憾,甚至影响孩子很长时间的行为。

导读:孩子总是喜欢“吃手”?是到了“触觉敏感期”,这样引导会变聪明

各位点开这篇文章的朋友们,想必都是很高的颜值吧,我们真的是很有缘哦,我每天都会给大家带来不一样的 育儿 资讯,如果对我的文章或者其他的什么,有什么一些意见的话欢迎在下方积极评论哦,我每条都会认真看的。那么本期的内容是:孩子总是喜欢“吃手”?是到了“触觉敏感期”,这样引导会变聪明!那么我们就来看看吧!

许多孩子在很小的时候就做同样的事情:吃手。无论何时何地,他们都必须将小手放在嘴里才能感觉到自己的感觉,就像在品尝食物一样。他们不再“吃手”,而是将一些玩具放入口中。

孩子喜欢“吃掉手”的现象使父母感到头疼,因为即使停止一次,他们下次自然也会这样做。

当孩子开始“吃手”时,就意味着他的“触觉敏感期”已经到来。他们无法像我们的成年人那样对外部世界有深刻的了解,他们只能通过自己的触觉系统感知世界。嘴和手是让他们感觉最快的世界的“秘密武器”。

如果父母不能正确引导,可能会产生触觉迟钝的感觉,过度的保护会导致儿童缺乏接触触摸环境的机会,并影响儿童触觉识别能力的发展。

有些孩子跌倒或碰撞后经常摔伤流血,但他们没有感觉到疼痛,有些孩子甚至在天气寒冷或炎热时甚至感觉不到,这些都是由于缺乏适当的指导而引起的触觉迟钝。

触觉包括温度,触觉,疼痛和其他信息。儿童通过自己的身体感觉(例如嘴和手)来理解世界。他们依靠触摸来获取信息并促进大脑发育。对于儿童,触觉敏感期主要在1至3年内,这个时期非常关键。

具体表现为:当它们与柔软的物体接触时,它们变得敏感;他们喜欢尽一切努力去感知世界。他们通过“吃手”知道手的存在。

当您将一个新玩具传递给您的孩子时,他要做的第一件事不是玩玩具,而是将其放在他的嘴里以识别玩具。

许多父母看到孩子把东西放在嘴里,他们会选择停止这种行为,但实际上,这只是孩子理解事物的方式。

即使孩子坐着,他也很容易将所有可以进入的东西放到嘴里吃。这种“抓”和“吃”的动作给他带来了无尽的欢乐,并成为孩子最早了解世界的最佳方式。

当您将孩子放在床上时,即使床上没有玩具,他也会将床单或枕头的一角放在嘴里,然后品尝一下,然后他的小手就会吸引扔掉他嘴里的东西,开始认真地吃他的手。

研究表明,在婴儿期的早期,口腔中的神经末梢比指尖多,并且检测物体的灵敏度高于手指,因此儿童在开始时会更多地用嘴来感受周围的环境随着手部精细动作的发展,他们开始用双手 探索 世界,因此可以提高手部的触觉敏锐度,这也有利于儿童智力的发展。

当您的孩子开始学习走路时,他会对周围的事物产生兴趣,并经常问成年人:“这是什么?”他们 探索 的方式是依靠身体的各种感觉来完成识别。

例如,如果您给孩子一个草莓,孩子会首先看到它的颜色和红色,并带有尖头;然后通过触觉感觉到草莓的触感,然后通过嗅觉感觉到草莓的味道,最后用舌头感受草莓多汁,酸甜的特征。

对触摸敏感的儿童对热和冷特别敏感。他们不愿洗头,洗脸或剪发,甚至不愿换衣服。他们特别痒。

至于那个呆板的孩子,他没有感到粉碎和流血,捏脸,甚至没有所有孩子都害怕的注射。

触觉依赖介于沉闷的触觉和敏感的触觉之间。很难断奶,即使长大后,她仍然喜欢用奶瓶和奶嘴喝水,或者将手指放在嘴里咬。第二个表现是要附着在我用过的物体上,如小毛巾和被子。第三是喜欢抚摸陌生人,甚至用舌头舔别人,最后是喜欢依靠别人或家具。

父母可以使用不同材质的布或刷子轻轻摩擦孩子的四肢和背部,以增强和增强触觉刺激效果,使孩子可以抓握或咬一些质地不同的玩具。

父母还可以鼓励孩子用手触摸,例如家用毛巾,衣物,羊毛衫或家具,塑料,海绵等。

家长可以使用空的小瓶子和各种棒状的小物件,然后用长袜,毛巾,防滑袜,新型耐油抹布等不同材料的布包裹,也可以用棉线,麻线,羊毛,纤维绳,尼龙绳等各种材料的钢丝绳被制成小的触觉棒,以供儿童抓握,或使用触觉棒在儿童的手掌,鞋底,手臂和手臂上轻轻滑动。腿,并注意他的反应。

同时,父母应该向他描述,例如光滑和棘手的形容词。当然,您也可以将这些材料粘合起来以阻挡物体,使孩子可以触摸。

您也可以在家中用不同的材料和不同的粗糙度铺地板,例如塑料,布,木地板,蓬松的棉布等,以为儿童提供一个可以爬行的小环境,并在此过程中促进他们的成长。触觉的发展。

父母用冷水,温水和稍微暖一点的水洗孩子的手,让他体验不同的温度。父母应交替将孩子的手放在水中,让他的手在水中闭合和展开。

或者父母可以准备6个塑料瓶,将不同温度的水倒入瓶子中,让孩子们用手轻轻触摸小瓶子,让孩子们感觉哪个瓶子很冷哪个瓶子很热,这不仅可以促进触觉的发展,还可以让孩子区分温度,并区分不同程度的冷热。

父母还可以将玩具,其他材料,形状和硬度不同的物体放在布袋中,以便孩子在蒙住眼睛的情况下可以从孔中取出玩具或物体,锻炼他们通过触摸来判断事物的能力。孩子长大后,父母应更换包中的物品。

父母应该更多地把自己的孩子带入大自然。您可以让他接触各种纯天然的东西,例如泥土,石头,树干,树叶,草和小动物的毛皮,或者可以为他准备一些小玩具,可以在沙子里玩,在水中玩,在泥中揉捏会增加儿童的乐趣。

此外,让孩子们将头发吹到户外并在雨中淋湿,以便他们能感觉到流过皮肤的水的柔软度。这些是提高触觉的有趣而有效的方法。家长不妨尝试一下。

许多父母将继续打扰孩子的某些触摸行为,例如,他们想知道电热水壶,许多孩子将通过手的触摸来了解。

当许多父母看到他们的孩子触摸电热水壶时,他们会大声谴责他们:“您在做什么?”“你想烫手吗?”不必告诉他们注意安全,否则我可以和您一起谈谈?

小时候,孩子们对一切都充满了好奇心。他们看到成年人喝茶,所以他们对成年人喝的茶的味道感到好奇吗?

因此,当成年人将茶冲入茶杯时,孩子会伸出手来抓住茶杯。在许多情况下,成人会阻止孩子的行为,而不告诉孩子。

但是实际上,您可以帮助您的孩子将茶杯拿到嘴里,让他亲自品尝。如果味道不好,那么他下次就不会再移动您的茶杯了。这种方法不仅满足了孩子的 探索 心理,而且还确保了在抓住茶杯时不会被茶烫伤。

可以看出,抚养孩子的父母都在尽力而为。为了训练孩子并使他们变得更好,父母还绞尽脑汁。孩子还年轻,他们没有外部环境的经验。他们必须与外界保持联系,并发展自己的感官,以发展自己的智力。

因此,当孩子的“触觉敏感期”到来时,父母盲目地阻拦和打扰将不会使孩子长大。正确地指导孩子是硬道理,改变角度,改变思维方式,从孩子的角度更多地看问题,以便我们与孩子一起成长。

我是一个家庭教育老师,一个高级的产科教师,也是一个多平台的 育儿 作者。跟随我给你带来实用的母性和 育儿 知识。如果你有任何困惑或疑问,请发私信,我会及时回复,希望我的一些建议能让你作为一个家长突然敞开心扉,不再孤独地走上 育儿 之路。


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