我的小手能干嘛

我的小手能干嘛,第1张

设计背景

现在的幼儿绝大多数是独生子女,被父母包办太多,对于自己力所能及的事情,比如穿衣、收拾玩具、帮老师整理图书等,不善于也不勤于动手,对手没有自觉意识。通过《我的小手真能干》这一活动,引导幼儿认识手,知道手能做许多事情,激发以幼儿自己动手的主动性、积极性。

活动目标

1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

2、引导幼儿认识手,知道用手能做许多事情;发展幼儿的语言表达能力;教幼儿初步保护手的概念。

重点难点

难点:1、手指的名称不同。2、对手和手、手指和手指进行比较。

重点:让幼儿在自己动手操作中去体验、感受成功的快乐。

活动准备

1、录音机、磁带。

2、丰富的手工操作材料:橡皮泥、积木、串珠子等。

活动过程

一、组织教学:

老师与幼儿一起听音乐、做动作进入活动室。

二、游戏引入法:

玩一玩手指游戏。

三、观察发现法:

1、看一看:启发幼儿观察,复习认识小手。

2、比一比:启发幼儿说出手指的名称,并比较大小不同,引导幼儿与同伴、老师的手进行比较。

3、说一说:我们的小手能干什么?(激发幼儿用语言来表达手能做许多事情,教育幼儿要自己的事情自己做,把自己的小手变成最能干的小手。)

4、巩固:我们的小手真能干,会穿衣服、扣纽扣,会刷牙、洗脸,会梳头……现在我们就一起来听着音乐扣纽扣、刷牙、洗脸、洗手帕。(师幼听音乐模仿日常生活动作)

四、感知操作法:

1、变一变:小朋友的小手很能干,老师的大手也很能干。小朋友你知道吗,老师的手还会变魔术呢,看一下老师的手变出了什么?(孩子观察讲述)

2、听音乐幼儿自选材料游戏:我们的小手好能干,能帮助我们做这么多的事情,老师为小朋友准备了好多好玩的东西,用你能干的小手去玩一玩吧!鼓励幼儿自由选择喜欢的材料进行操作活动,如撕纸、搭积木、用橡皮泥串糖葫芦等。

手指游戏需要左右手共同完成,因此有益于左右脑协调,那幼儿园小班手指游戏有哪些呢?下面就由我来告诉大家吧!

1、拇指歌

爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷 (双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)

个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰 (双手中指单伸出来,向上做投篮动作)

哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)

个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东 (双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)

2、小手变魔术

小手小手变魔术,(拍两下手,双手在胸前自由摆动)

变只小兔跳跳跳,(伸出食指与中指在头顶做兔子耳朵状,左右摇摆)

变只小猫喵喵喵,(撑开五指在嘴边做小猫捋胡须状)

变只公鸡喔喔喔,(左手叉腰,右手五指并拢竖放在头顶上做公鸡状)

老师见了眯眯笑,(双手做兰花指,在脸颊两边做花状)

连声夸我手真巧。(拍手两次,伸出大拇指左右摇摆两次)

3、螃蟹歌

螃蟹一呀!(双手伸出食指)

爪八个,(双手伸出四根手指)

两头尖尖(双手伸出食指放在头顶上)

这么大的个儿,(双手伸出食指从头向外画一个圆圈回到腹部用双手大拇指和食指四指比一个圆)

眼一挤呀脖一缩,(双手插腰,眼睛眨两下,耸两个肩膀)

爬呀爬呀过沙河。(右手四指做爬的动作从左手手掌向手臂爬/左右摆动身体双手伸四指放在腰的两侧做爬的动作)

4、小花鹿

小花鹿,头长脚;(五指打开,放在头上;)

摇摇尾巴吃青草;(双手藏在背后,点点头;)

老虎来了…(手指打开,放在脸的两边;)

快快跑。(双手握拳头做跑步状。)

5、打电话

一角两角(拍手)三角形,(双手大拇指和食指比三角形)、

四角五角(拍手)六角半,(双手层叠一起放胸前)

七角八角(拍手)手插腰,(双手插腰)

九角十角(拍手)打电话,(右手大拇指与小拇指伸出放在耳边作电话)

喂,喂,喂,请问你找谁?

6、切柚子

拿刀子,(右手五指并拢当刀子,左手握拳当柚子)

切柚子,(右手在左拳上做切的`动作)

切完了柚子剥柚子,(切的动作完成后右手伸出大拇指和食指作剥皮的动作)

“一、二、三、四,五”(把左拳从小指开始一个一个的剥开)

“啊呜!”(做吃的动作)

吃完了柚子戴帽子。(左手五指打开弯曲放在头顶上)

7、小朋友

一个小朋友,出门走走走,遇见大水坑,(左手伸出食指向右移动,伸出右手握拳作水坑,)

栽了一个大跟头。(左手食指在右豢外绕一圈后钻进右拳里)

两个小朋友,出门走走走,看见老奶奶,(左手伸出食指和中指向右移动,伸出右手伸出食指作老奶奶,)

扶着一起走。(左手食指中指夹住右手食指一起移动)

三个小朋友,出门走走走,看见红绿灯,(左手中指,食指和无名指向右移动,伸出右手除大拇指外的四指手心向上平放着作红绿灯)

停住不再走。(左手停在右手上)

四个小朋友,出门走走走,遇见警察步步,(左手除大拇指外的四根手指指向右移动,伸出右手食指)

招招手。(左手四指向下收回作招手动作)

五个小朋友,出门走走走,看见大坏蛋,(左手五指向右移动,伸出右拳)

抓住不放手。(左手抓住右拳)

8、园子里的番茄

园子里的番茄圆又大(左手握拳摇一摇)

躺着睡觉不说话(双手打开伸个懒腰,双手合起来放在脸旁边做睡觉状)

嘘~~~~(右手食指伸直放在嘴前)

来了一只大狼狗,

对着番茄“啊呜”咬一口(左手握拳当番茄,右手握拳,食指和小指伸直做狼狗从背后慢慢伸到番茄旁边,食指、中指、无名指张开一下再合上)

爸爸看了很生气(双手做眼镜状在眼前晃动)

快把狼狗赶出去(双手伸高摆动手腕)

9、土豆

土豆土豆(双手握拳敲击2次)心心(拍手心2次);

土豆土豆(双手握拳敲击2次)背背(拍手背2次);

土豆(双手握拳敲击)心(拍手心);

土豆(双手握拳敲击)背(拍手背);

土豆(双手握拳敲击)心心(拍手心2次);

土豆(双手握拳敲击)背(拍手背)。

10:手指变变变

一个手指(右手)一个手指(左手)变成大山(两食指靠一起)

二个手指(右手)二个手指变成剪刀(剪二下)

三个手指(左手)三个手指变成水母(两食指靠一起、中指无名指并拢动一动)

四个(右手)手指四个手指(左手)变成胡须(合并放下吧位置)

五个(右手)手指五个(左手)手指变成海鸥(手心面向自己、大拇指交杈向上飞)


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