验，即知识、领悟、算术、相似性、词汇和数字广度。操作分量表也是6个分测验，如填图、图片排列、积木图案、拼物、编码和迷津。迷津测验是新加的。数字广度和迷津两个分测验作为备用测验。在计算IQ时，只用10个分测验。该量表的信、效度系数很高，是一种好的儿童智力测量工具。在我看来已经很专业了!很全面了!当然希望有更加全面准确的测法!
韦氏智力测验适用于6-16岁的儿童，主要测查儿童一般的智力水平、言语智力水平和各种具体的能力。包括以下两项内容： (1)言语水平：常识测验（测查一般的知识、兴趣及长时记忆能力）；领悟测验（测查判断和社会适应能力）；相似性测验（测查抽象概括能力）；数字广度测验（测查注意力和短时记忆力）；词汇测验（测查词汇、言语表达和长时记忆等能）。 (2)操作水平：数字符号测验（测查注意力、短时记忆力、眼手协调运动和思维的灵活性等能力）；图画填充测验（测查知觉和视觉空间组织能力）；木块测验（测查空间关系、空间结构和视觉运动协调等能力）；图片排列测验（测查部分与整体和逻辑联想等能力）；物体拼凑测验（测查想象力、利用线索能力和眼手协调能力）；迷津测验（测查空间知觉、计划和眼手协调能力）。儿童的年龄及所受的教育对测验成绩有较大的影响。在言语量表分中受右大脑半球功能的影响。在操作量表分中也有其他因素影响测验。WISC韦克斯勒儿童智力测验量表现在最新的是WISC-D或者叫WISC-4
WISC是在W-B Ⅱ的基础上，于1947年发展而成。于1974年对WISC作了修订，
称此修订本为WISC-R。至1991年将WISC-R又作了一次修订，这是此套量表的第三
次修订，简写成WISC-Ⅲ。我国对WISC-R先后有两个修订本，一个简称WISC-CR
(林传鼎等,1986)，另一个简称C-WISC(龚耀先等，1991/1993)。
该量表适用于5岁到15岁11月儿童。含12个分测验：言语分量表有6个分测
验，即知识、领悟、算术、相似性、词汇和数字广度。操作分量表也是6个分测
验，如填图、图片排列、积木图案、拼物、编码和迷津。迷津测验是新加的。数
字广度和迷津两个分测验作为备用测验。在计算IQ时，只用10个分测验。该量表
的信、效度系数很高，是一种好的儿童智力测量工具。
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