对于小学生而言可以设置哪些奖

可以设置以下奖项：

1、文明礼貌奖：奖励讲文明懂礼貌的好学生，构建文明和谐的教学环境。

2、助人为乐奖：让全班同学共同评比，促进同学帮互帮互助，共同进步。

3、最佳才艺奖：奖励具有多才多艺的学生，营造活泼欢快的教学氛围。

4、最佳勤劳奖：奖励给班级里那些任劳任怨给班级做贡献的同学。

5、最佳互助奖：学习成绩优异的同学帮助落后同学进步的双向奖励。

6、最快进步奖：奖励给学业进步最大，积极向上的同学。

7、卫生标兵奖：奖励给爱卫生，讲干净的同学，树立拥有良好生活习惯的榜样。

8、体育先锋奖：奖励给校园运动会取得好成绩的同学，鼓励大家积极参与体育锻炼。

9、最佳表现奖：奖励给学习态度端正，课堂表现优秀的同学。

10、最佳班干奖：奖励给为班级付出，有凝聚力，有责任心的班干部同学。

小学生奖励礼物推荐如下：

第一、可以选一些对孩子智力的产品，比如说课外的，可以是智能小孩子智慧发展的，这个是智慧最好的礼物了。

第二、小学生最珍贵的时候了，小家伙伴准备的奖励一下奖励，但是奖励小学生们都没有收到，奖励小学生什么奖励。

第三、奖励小学生，可以给他们买一些小礼物，或者可以给他们买一些智能小孩子智力的礼物，如果没有，可以选一些智力智能小孩子智能手表，智力开发智力的玩具，比如智能家里能家居，开发智能小孩子智力的动玩具，智力能灯，足球就要开发智力。上天给孩子最好的礼物就是给孩子买最好的礼物了。

第四、奖励小学生一年级的奖励礼物奖励一般为，可以说是奖励优秀的一项活动，可以让奖励学金优秀员的形象，也可以让员工的更多的奖励。

鼓励小学生的话：

1、早一分钟进入学习状态，你就赢得了成功。

2、只有自强自立自信，你才能付得起人生的账单。

3、一个成功者只知抱定理想，向前行进。

4、获得效果时锲而不舍，要比遭到失利时顽强不屈更重要。

5、书不记，熟读可记义不精，细思可精。

课堂教学中对小学生有效奖励措施：

1、精神奖励。口头赞美、点头和微笑、掌声鼓励、轻拍肩膀、颁发喜报、光荣榜、发奖状、发奖章、用校信通给家长发公告表扬等。这样的奖励是对小学生的自身价值很好的确认，对学生来说都可能意味深长。与玩具和食物相比，更被许多孩子所看重。特别到了中高年级，对学生的影响更加明显。

2、作业奖励。作业每按时上交一次加1分，作业全对一次加4分，视作业干净整洁程度一次加1——5分，把所加的分数直接批在当天的作业上。如果累到100分，可以获得一次选择家庭作业内容的机会。如果累积到500分，可以获得一次免写家庭作业的权利。让学生享受因个人努力而获得的特殊待遇。坚持一段时间以来，学生的作业质量提高了不少。

3、时间奖励。如果教学任务完成得非常顺利，可以留出一定的时间，让学生来做游戏、讲故事、看课外书等。但学生们必须靠集体的努力去争取这个时间，而某一个人的违规会使他们都失去机会。这样可以培养学生的集体观念。　

4、奖励做一天教师的小助手。

5、奖励在班里推荐自己喜欢的故事。

6、奖励做“学困生”的小老师。

7、奖励作业优先批改。

8、奖励一个拥抱。

9、奖励把照片贴在教室的墙上，并写上鼓励的话等等。有时也能收到较好的效果。

强调：利用奖励的手段还要注意一些问题，如：奖励要及时，迟到的奖励是不会起作用的。奖励要循序渐进，一次只聚焦一个行为，目的是坚持一段时间后形成好习惯。奖励要公平、公正、公开，许诺了的奖励一定要兑现。重视激发学生的内部动机，最终达到“奖励是为了不要奖励”等等。

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