为什么要选择幼儿教师这一职业,令人作出选择的原因很多,各种各样的,甚至说因为家里开幼儿园所以选择这个职业。但我相信,真正的选择应该基于自己的兴趣,基于自己的爱。
首先,我热爱教育事业,尤其喜欢孩子,所以我选择了学前教育这一行业。我觉得幼儿老师是孩子人生道路上第一位真正意义上的老师。我想把自己最好的一面呈献给孩子,和她们一起看到这个世界的美好。让孩子们在幼儿园的生活中,学会自立、坚强和感恩,懂得幸福的含义,知道爸爸妈妈的不容易,学会和小伙伴相处,热爱幼儿园,尊敬老师和长辈。在欢乐的氛围中,努力成长,通过在幼儿园的生活和学习,逐步适应小学的生活,慢慢的走向社会,并且能保持勇敢、乐观的心态。
其次,教师是太阳底下最光辉的职业,能够成为一名幼儿园教师我感到非常光荣。我主要原因有以下几点:
第一,高度匹配的职业兴趣。日常生活中我喜欢唱歌、绘画,能在幼儿教育中体会育人之乐,获得莫大的成就感和幸福感。
第二,客观理性的求职需要。在大学中,我所学习的专业就是学前教育,良好的专业能力是我从事幼儿教育工作的重要前提。
第三,长期稳定的职业追求。我愿意在幼儿教师这个岗位上勤奋学习,辛勤耕耘,为幼儿教育事业的发展贡献自己的力量。
我的案例
我是无意间成为一名幼儿英语教师的。
小时候,我的梦想很多,喜欢画画,想长大成为一名画家喜欢看戏,希望长大能够去写剧本看到电视里英姿飒爽的女警,我也会幻想着长大能像她那样……也很羡慕讲台上老师的广闻博学,曾经也有过想成为一名教师的愿望。但是,我最大的爱好却是戏曲,最渴望的是投身于艺术,成为一名戏曲工作者。
大约7、8岁的年纪,我就开始听戏了,多半是受了祖父母的影响。我的祖父是个“沪剧迷”,还拉得一手好胡琴。可以说,申曲乡韵伴着祖父悠扬的二胡声和,陪我度过了整个童年和少年时期。
到我进入中学的时候,在戏曲方面和祖父向比起来,我更有些“青出于蓝而胜于蓝”的气势了,京、昆、越、沪、淮……只要是戏,我就每逢必看,对话剧、歌剧、丝竹……凡是涉及到艺术的,我也都兴趣浓厚!如此年复一年,我俨然成了一个铁杆小“戏迷”了!出于对戏曲的热衷,我就立志日后要涉足戏曲界,我总是梦想着自己有朝一日能将戏曲的兴衰一肩担承,去振兴民族戏曲这朵奇葩。
只是无心插柳柳成荫,在我还未为我的这个远大理想跨出第一步的时候,我却懵懵懂懂地先成了一名幼儿教师。
那是在一次人才招聘会上,我陪一位朋友去找工作。当时我所从事的是前台接待的工作,并没有想“跳槽”的打算,所以在朋友面试的闲暇,我都在会场里漫无目地地闲逛、游荡。
不知为何,有人把我叫住……是一家幼教机构的负责人。
他含笑问我:是否有兴趣做老师?我一直很崇敬这份“人类灵魂的工程师”的职业,但是自己成为一名教师,从未有过如此奢望!自己学的、干的都不是这一行啊!和他有意无意地闲谈了几句,碰到有关教育的专业性知识,我都一问三不知!我不明白,这算得上是在面试吗?但意外的是,这位负责人不知何故,一路为我大开绿灯,几乎是把我“请”进了他所属的单位。
现在每回想起,依然感觉十分戏剧化!当时更觉得云里雾里!我毕业于行政管理中专,所学专业是“国有资产管理”,对幼教行业从未涉及,根本一窍不通,如果那算面试的话,我的合格率就是“0”。所以在我已跨入这一行业已有数月有余之时,我还依然感觉到不真实——我真的已成为一名教师了!?用这位负责人后来告诉我的话,他说,当时第一眼看到我,就觉得我具备一名幼儿教师的潜质,觉得我天生就是一名幼儿教师,所以为我大开了后门。
1、传承文明,人人有责,教师责任最重。
2、幼儿教师工作能更直接地体现人生的价值。
3、教无止境,幼儿教师的工作富有创造性。
4、幼儿教师工作有利于较好地培养孩子。
5、学校的自然环境、人文环境比较好。
6、幼儿教师工作能把真、善、美很好地结合起来。
7、对教过自己的教师总是怀着一种感恩的心。
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