属于非常好的视力。
视力表为14行大小不同开口方向各异的“E”字所组成；测量从0.1-1.5（或从4.0-5.2）；每行有标号，被检者的视视力表操作方法线要与1.0的一行平行，距离视力表5米。
视力2.0在视力表的最后一行，若双眼视力2.0，则可以成为“超视力”。国际标准视力表是以E字为视标，其笔划宽度与间隔均为1分视视角，视标E的边宽为5分视角，缺口宽度为3分视角，视标排列共12行，视标的递增率为调合集数，视力为等差级数(0.1～1.0)，以小数记录。
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扩展资料
成年视觉神经系统仍具有相当程度的可塑性，使用人眼自适应光学矫正仪提高人眼光学系统质量后，再进行知觉学习训练，可以大幅度提高正常成人的视觉功能，甚至可能达到2.0及以上的“超视力”。
当然，视觉神经系统可塑性能否实现，受限于人眼的光学系统成像质量。只有当高阶像差被矫正时，视觉系统的可塑性才能得到发挥。
参考资料来源：/baike.baidu.com/item/视力表/2041593"target="_blank">百度百科-视力表
参考资料来源：/scitech.people.com.cn/GB/17938507.html"target="_blank">人民网-科学研究表明：常人也可获“超级视力”
视力0.2对应的度数大约在450度左右，属于中度近视，这个具体度数建议还是去医院精准验光为准。0.2的视力和多少度没有相对应的关系，打个比方，可能三个人视力都是0.2，但有可能这三个人的度数，第一个人是200度，第二个人是300度，第三个人是400度的近视，这都是有可能的。小学三年级视力2.0正常，这个视力算是比较好的了。不同的年龄段视力标准是不一样的，而正常成年人的视力标准就是5.0或者是1.0，刚出生的孩子，眼睛还没有发育完全，会有生理性的远视和生理性的散光，到了三岁左右，视力就应该在0.5以上，4岁就应该在0.6以上，五岁就应该在0.8以上，到了六岁就应该能达到正视状态，往往应该能达到1.0或者是5.0的视力。
如果达不到这个视力标准，就需要进行散瞳验光，看看具体的屈光状态，现在弱视的发病率也非常的高，很多孩子往往会有高度屈光不正性弱视，这个时候就应该积极的进行弱视的矫正，三岁到六岁之间是视觉发育的关键时期，如果能在这一时期进行屈光矫正效果还是不错的。
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