（2）简要概括④⑤两段所说明的中心内容。
2.咬文嚼字。文中多处出现“据估计”“据测试”“统计分析”等字样，可否去掉？为什么？
3.分析写法。阅读全文，回答下列两题。
（1）全文采用了怎样的说明顺序？
（2）本文主要运用了哪些说明方法？
4.比照信息。下列说法与原文不一致的两项是（ )
B.气温上升，农作物产量全部上升；反之，则普遍下降。
C.气温上升，人们的消费比例提高；反之，则降低。
D.气温越高，工程质量就越好；反之，则越差。
E.炎夏高温，死亡人数便会增多；反之，则会减少。
5.个性体悟。联系全文及相关知识，你认为气温变化是升好还是降好？为什么？(1).气温变化1°C，会对人类社会产生影响经济效益、农业生产、犯罪率及死亡人数.
(2).气温的变化会直接影响到农业的生产.
2.“据估计”“据测试”“统计分析”不可删去，因为这些词语表示这些得出的规律是经过研究后才得出的。若删去，则无此意思。体现了说明文语言的准确性。
3.逻辑顺序。本文主要运用了列数字，举例子的说明方法。
4.D、E
5.言之有理即可。（例如：我认为气温是升好，因为气温的升
答： 碰到过。就拿我们学生每次考试的排名来说，全班最高分100分，我考了99分，只比100分差一分，但是100分有二十个，这样我一下就排到20名开外了，仅仅是差了一分，但我就低人一等，被同学看不起，老师不重视，还挨家长批评，这无疑体现了分数的残酷性与考试的恶性竞争性。这篇短文通过分析一摄氏度对于全球各方面的影响，引起人们对于全球气温变化的重视。利：全球经济效益上升，部分农产品增收。
弊：部分农产品减产，人口平均死亡率增加，犯罪率升高，司机更易发生争吵。
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