近视是一种常见的眼部疾病，大多数与遗传、外伤、用眼姿势不正确、熬夜等因素有关。小学生近视的患者要去专业的医疗机构进行眼睛的检查，确定眼睛的度数之后再决定是否需要佩戴眼镜进行治疗。
小学生眼睛近视的患者一定要改变自己不良的用眼习惯，不要经常性的过度用眼。近视按照轻重程度分为三种：300度以下称为轻度近视，300到600度属于中度近视，600度以上为高度近视。
如果近视度数在50度以上，都是需要佩戴眼镜的。
如果是轻度近视的青少年儿童，平时因为用眼比较多，睫状肌功能不稳定，建议无论看远或者是看近都应该戴镜。如果是中度近视的，应该是经常戴镜。对于高度近视的患者，无论有没有散光，都应该长期戴镜。
成年人的近视，如果在200度以下，近距离工作的，可以不用戴眼镜，看远的时候还是需要戴眼镜的。
现在，我国的近视患者人数越来越多，而且年龄也是越来越小，甚至不少七八岁的儿童都开始佩戴眼镜，这也引起了国家的高度关注，现在，相关部门已经对近视低龄化这一问题出台了一些政策和措施，对青少年的近视问题进行预防。事实上，很多人都在不知道应该在什么时候佩戴眼镜，而且也缺乏相关方面的认知。其实，如果只是假性近视的话，其实经过一段时间的休息或放松睫状肌后，就会复原，因此无需配戴眼镜。
不过，需要注意的是，你是假性近视，但是如果你不注意用眼卫生的话，也很快就会转化为真性近视。因此，一旦被诊断为假性近视，就要引起高度重视了，这个时候一定要注意用眼习惯。一般来说，用眼50分钟就应该停下来休息5到10分钟的时间，进行远眺放松，还可在医生指导下适当使用具有抗疲劳作用的眼药水。
不过，在现实生活中，也有一种怪现象，那就是很多人虽然已经近视了，但是依旧不想要佩戴眼镜，他们认为佩戴眼镜会让近视进一步加深。事实上，这也是人们的一个误区，近视并不会因为戴眼镜而加深，眼睛度数的情况与眼睛本身以及用眼习惯等有关，正确的配戴眼镜还能让近视发展慢一些。反之，如果不戴眼镜的话，会让小孩的眼球一直处于紧张痉挛状态，从而引起眼睛疲劳，眼睛视力下降的速度加快。更重要的是，如果出现了一只眼睛清晰，而另一只眼睛模糊的情况下，长此以往下去，就会影响大脑的双眼融像功能，不仅可能会抑制视力不好的眼睛看东西，从而变成弱视，还可能影响双眼的立体视觉。
当然，如果近视之后不佩戴眼睛的话，根本就看不清东西，这也会眼中影响学习和生活，甚至会影响大脑的视觉发育，因为，对于青少年而言，一旦患上了真性近视，就一定要佩戴眼镜，以免造成更大的问题。值得一提的是，在佩戴眼镜方面，也有三个方面的建议：第一，对于视力在0.6以下，近视程度在50度以上的人，可以根据孩子的需要配戴眼镜矫正，验光应选择医学验光，才能保证检查出正确的屈光度数，因为配戴不适合的眼镜，只会增加眼睛负担，让视力下降；第二，如果近视已经在200度以上的话，最好常戴眼镜矫正，经常摘眼镜的话反而会更快的加深度数；第三，如果近视度数加深很快，而且眼轴的长度偏长的话，同时年龄又在8岁以上，可以通过角膜塑形镜来控制。
近视到多少度需要配眼镜并没有一个统一的标准，每个人情况不一样。一般来说，当近视度数特别小（<200度），看近处清晰度不受影响，可以考虑看远处的时候戴眼镜，看近处不戴。如果近视度数较深，或者合并有散光，就需要一直戴镜。
一般来说，平均度数增加300度，对应的眼轴长度会增加1毫米。因此，高度近视的人，尤其是1000多度的人，眼轴就会比一般人长很多，有可能表现为眼球突出，但这和眼镜无关。
扩展资料：
佩戴眼镜的误区
误区一：一戴上眼镜，度数就增得快。很多家长在刚发现孩子近视时，特别不愿意给孩子配镜，觉得孩子只要一戴上眼镜就再也摘不下来了，而且会越戴度数越长。
其实，在正确配镜的情况下，孩子近视度数是否加深，与眼镜本身并没多大关系，而是眼睛本身的屈光状态变化导致的。只要导致近视的因素还在，比如缺少户外活动、用眼负担过大，近视度数就会不断加深，与戴不戴眼镜没有太大关系。
误区二：度数最好配低一点。一般近视配镜都是以能看清最好视力的最小度数来给眼镜处方。假设戴300度能看到1.0，戴275度也能看到1.0，戴250度只能看到0.8，那么就应该按275度来配。
如果度数配少了，不能在眼睛最轻松的状态下看得最清楚，就易使眼睛疲劳，视网膜上成像不够清晰。所以，度数配低了，反而会使近视发展得更快。
参考资料来源：人民网——最常见的四个配镜误区
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