三四岁可以学点什么_备孕

三四岁可以学点什么

三四岁可以学点什么，当宝宝到达一定年龄后，相应的就需要进行某些方面的学习，这也可以看作是对他们能力的一种培养。不同年龄的宝宝要学的东西是不同的，三四岁可以学点什么。

三四岁可以学点什么1

这个年龄的宝宝普遍处在一个发育的黄金时刻，因此家长让他们学习某些技能或者兴趣都是对他们有很大帮助的。说到兴趣，范围就相对较广了，这些可以是舞蹈，唱歌，画画等。还可以根据宝宝的个人情况具体分析，尤其是可以抓住他们在某些方面的天赋，然后优先培育，这对他们以后的成长会有很大的助力。

虽然提前对宝宝进行培养是好的方向，但也要量力而行，特别是现在很多家长抱有望子成龙这样的念头，为了宝宝起点比别人高，疯狂给宝宝报班，让他们承受这个年纪不该有的压力，这无疑会给他们的童年留下极大的阴影。

所以，在让宝宝学习某些东西的时候，一定要让他们感到由衷的舒适，要让他们玩的开心，这样他们才能够健康的成长，童年也会是充满乐趣的。

三岁宝宝学什么好？

1、学习绘画：因为宝宝在一岁或更大的时候就已经开始“涂鸦”，所以他们在2 - 3岁的时候就对形状和颜色感兴趣，在4 - 5岁的时候就已经知道并画出了真实的东西和经历过的事情。在5 - 6岁的时候，他们不是在画他们所看到的，而是画他们所知道的。此时，宝宝们非常善于观察，富有想象力，甚至富有表现力。因此，3岁的宝宝是最简单的时候，因此这个时候开始是最合适的。

2、学习表演：表演就是用自己的语言来表达主人公的内心想法。从声乐和发音练习到音乐、古典音乐和舞种，都需要长期的排练。这些训练需要结合年龄和身心发展来进行，所以从3岁开始，只要宝宝对表演感兴趣，就可以在任何时候的“年龄段”训练。

3、学习围棋和象棋：围棋和国际象棋始于3 - 4岁，只要宝宝能分辨棋子的黑白，国际象棋上的人物就能被宝宝理解。这两种棋的专业术语都不简单。如果你想完全理解他们，他们通常从小学三年级开始。

4、学习乒乓球：如果一个3岁的宝宝能学会扔球和接球，并能“接住高球”，他或她通常在3岁时就能打乒乓球。如果你能把球打回你前面，你就能及时击球。如果宝宝感兴趣，没有起始年龄，也就是说，他们可以随时开始学习乒乓球。

三四岁可以学点什么2

这一年纪的小宝宝广泛处于一个生长发育的黄金时刻，因而父母让她们学习培训一些专业技能或是兴趣爱好全是对她们有非常大协助的。说到兴趣爱好，范畴就相对性范围广了，这种能够是民族舞蹈，歌唱，绘画等。还能够依据小宝宝的个人情况深入分析，尤其是能够把握住她们在一些层面的技能，随后优先选择培养，这对她们之后的发展会出现非常大的助推。

尽管提早对小宝宝开展塑造是好的方位，但还要量力而为，非常是如今许多父母抱有望子成才那样的想法，以便小宝宝起始点比他人高，疯狂给宝宝报辅导班，让她们承担这个年龄不应该有的工作压力，这毫无疑问会给他的儿时留有巨大的黑影。

因此，在让宝宝学习一些东西的情况下，一定要让她们觉得衷心的舒服，要让她们玩的开心，那样她们才可以身心健康的发展，儿时也会是填满快乐的.。

假如宝宝平时没有充足的学习培训，或者父母没有恰当的正确引导，那麼可能会错过了许多学习培训的时间。因此父母要掌握清晰每一个环节的小孩生长发育身心健康水准及其亲子早教的内容。那4岁男孩子学什么技术好？

1、学音乐。在3到5岁的情况下，能够让宝宝听较缓解非常简单的歌曲，也可融合卡通片的音乐背景让宝宝开展学习培训。一般状况下通常是许多宝宝很感兴趣的，那麼学习培训起来也会相对性较为轻轻松松。父母能够通过小宝宝对歌曲的反映掌握是不是存有兴趣爱好和技能，一些宝宝便是在三岁上下主要表现出令人震惊的电子琴技能，父母可适度开展目的性的塑造。

2、外国语。语言学习应该是自小就刚开始的，由于宝宝在刚开始学习的情况下，针对新的语言通常是较为很感兴趣，可是应该是比较简单的学习培训术语，非常容易把握，这也可以丰富多彩小孩的兴趣爱好。自然伴随着年纪的扩大，可将这些高级的语汇展现给宝宝，那小宝宝也会耳濡目染次序渐近，把握大量地道的英语。

3、中国围棋和棋牌。这种方式实际上是能够协助人的大脑越来越更为聪慧，也可以锻练逻辑性的逻辑思维，合适于四岁上下的宝宝。

三四岁可以学点什么3

建议可以学跳舞。

这个时候的孩子，无论是男孩女孩，建议可以让孩子去学跳舞，女孩建议学民俗类，男孩建议学街舞类，学跳舞主要是锻炼孩子的气质。

建议可以学跆拳道。

学习跆拳道，对孩子的性格和体质都会有好的影响，会让孩子的性格变得坚毅开朗，让体质变得比同龄孩子更加强壮。

建议可以学认字。

不要觉得认字早，这个可以在家家长买相关带图认字的书籍教学，然后慢慢脱离图片进行教学，千万不要低估了孩子的记忆力，或者如果家长没时间的，可以给孩子报认字的班，老师会根据孩子的年龄大小进行分班教学。

建议可以学习感统课。

感统课主要是针对孩子的思维能力，行为能力进行的拓展训练，老师会寓教于乐，让孩子在玩的时候，也学到了知识。

建议可以学一样乐器。

乐器的学习，最好是领孩子去学乐器的学校看看，看孩子对哪种乐器情有独钟，然后再给孩子报班，一般的学习班都可以让试学一节，可以让孩子先试学，然后在进入正式学习。

无论学什么，兴趣都是最重要的。

切记不要以家长的思维去牵制你的孩子，要让孩子发自内心的对某些项目感兴趣，孩子才能真正的学好，除非有一种情况，就是孩子真的是没有主见，想让家长帮选，或者有些依赖家长的孩子，那么家长可以帮忙做选择。

三岁掌握的知识

三岁掌握的知识。宝宝到了三岁的时候，是可以说很多话了，这时候家长们可以教宝宝认知一些相关的知识了，这样有助于孩子的智力发育。一起来看看三岁掌握的知识吧。

三岁掌握的知识1

1、让宝宝学猜简单谜语；可以让宝宝背电视中的广告词；让宝宝当家务小帮手；让宝宝在中国地图上找到自己住的区域及自己家的大概位置等。

2、宝宝运动能力上，可以训练宝宝跑与停，训练宝宝上高处够东西、联习踢球、足尖走路、学会画圆圈等。

3、宝宝认知能力上可以让宝宝学习学数数，如给我一个苹果"；学习认识性别，如妈妈是女的，爸爸是男的，也可以在图画书中的人物问，谁是哥哥？谁是姐姐？让宝宝认识性别；也可以让宝宝学习前后和上下，可以把物品放到桌子上方，可以问孩子物品在桌子上是下等；可以让宝宝学认三种颜色，红、黄、蓝，然后可以教宝宝这是红色的手绢等；也可以让宝宝准确指出宝宝身体各处的名字等。

4、可以让宝宝训练言语表达能力。说辞表演动作，如说微笑，宝宝做微笑状，拍皮球，就做拍球动作；让宝宝说出日用品的用途，如脸盆、水杯等；让宝宝复述故事、反义词配对等。

5、培养孩子生活自理能力。学习及时去厕所、学习自己吃饭、自己擦屁股、自己洗脚、自己穿有扣子的衣服、养成良好的卫生习惯等。总之，此年龄的宝宝可以学会很多知识的，家长要不断的加强训练、学习。

三岁掌握的知识2

1、唐诗

唐诗属于我国的传统文化，在上学后也是需要学习的。而此时宝宝的记忆力正需要开发，宝妈完全可以让宝宝学习唐诗，在背诵唐诗的过程中既培养了宝宝的主动学习能力，还锻炼了宝宝的记忆力，是一举两得的方法。

2、算术

此时宝宝对大小多少也很敏感，如果给宝宝分一些小珠子的话，宝宝可以明显的分辨那一份更多。因此宝妈可以借此机会，来教会宝宝一些简单的算术，比如简单的几加几等于几。在吃东西的时候，也可以教宝宝吃掉多少还剩多少，让宝宝在这样潜移默化的影响下学会简单的算术。

3、认钱

此时宝妈也可以教宝宝认识钱的面额，在平时逛超市的时候，让宝宝跟随，结账的时候让宝宝参与。慢慢的在宝宝的心里就会明白，什么面额的钱币可以买多少东西。

三岁掌握的知识3

儿童早教常识

常识一：早教要符合孩子身心发展规律

儿童早教的形式多种多样，一般的家长都会选择让孩子参加专业早教机构，这也是目前的早教占比重最大的一部分。但是从社会的角度来看，家庭、社会、学校要形成三者合一，以家庭为核心，社会和学校起辅助作用的形式。早教最重要的一点就是要符合孩子当时的发展状况，达到孩子能够接受的水平。要根据孩子的年龄特点，需要家长的亲自参与，要让孩子在幼儿园和家中感受到欢乐的同时，轻松快乐的学到文化知识，效果当然事半功倍。

常识二：早教不是培养神童

有社会调查显示，普通儿童的智力都属于正常，超长或智力低下的儿童所占比重非常之小。而一些家长都想要把自己的孩子培养成神童，这正中那些打着培养神童旗号的教育机构的下怀，但是，最终效果却不尽人意。因为这种方法违背了自然规律，当然不会有什么太好的结果。

常识三：早教不能急功近利

每个家长都希望自己的孩子能够快速变成神童一样的人，但往往忽略了孩子的感受。欲速则不达，说的就是孩子的'发展要循序渐进，过分的催促，无异于拔苗助长。而且这样还会使孩子的心理压力，逐渐增大，从而产生厌学的心理，影响孩子的健康发展。

常识四：早教不是培养特长

早教不等于让孩子什么兴趣班都要学，琴棋书画，样样精通。但是，有一些家长就会有攀比心理，觉得自己的孩子学的越多就越好，往往忽略了孩子的感受。一旦孩子对他所学的特长产生了厌倦心理那么无论学习多久都不会有一点进展的。

常识五：早教不只是让孩子学到知识

一些家长的思想固执，认为早教就是早些让孩子接受知识的教育，学习学校的科学文化知识，其实这是十分粗陋的想法。早教注重孩子品德性情的培养，以及对其潜能的开发，在培养孩子与人沟通能力的同时，还要注重孩子性格的培养。

早期教育的必要性

专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的最初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的最佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。美国科学家在动物实验中发现，对猫头鹰进行早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化，这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。科学家们引申说，对孩子进行的早期益智教育，也会在他们的脑海中留下永久印记。

宝宝早教的正确打开方式

一、为什么要早教呢?

0-3岁是关键期

最主要的原因是大脑的功能发展和完善存在关键期，科学证实一旦超过这一时期，则行为就不会出现。0-3岁是宝宝大脑发育关键期，这个期间的锻炼收效最大。大脑具有可塑性，良好的经验刺激会使大脑的神经网络更加丰富，使宝宝更加聪明。

二、早教开始的最佳时机

有人说从胎儿出生的那一刻起，早教就已经晚了，看上去有些危言耸听，然而强调早教的时间之早则显而易见。言外之意是早教还可以更早，比如胎教，孕前准备等。这些准备当然重要，然而家庭早教的重点还是从宝宝出生后，从有接触的亲子互动开始比较好。

三、早教从亲子互动开始

亲子互动

在早教这场真人秀里，亲子互动是必不可少的，单纯的教认字，背唐诗等等，都不是足够正确的早教打开方式。“真人秀”分5大领域：粗大运动、精细运动、语言、认知、社会交往等，不同月龄的宝宝早教内容不一样哦!

宝宝粗大运动训练

粑粑麻麻可以根据宝宝每月发育情况，鼓励和陪伴宝宝。比如0~4月训练俯卧抬头4~6月练习拉坐时主动举头、翻身，扶站时支撑跳跃8~10月独坐稳和练习爬12~15月学习独走，爬台阶18~24月训练拉玩具倒走，独自扶栏走上、下台阶2~3岁练习跑、双脚跳、扔球、踢球等。

宝宝精细运动训练