小孩子成长阶段的特征

小孩子成长阶段的特征

小孩子成长阶段的特征，孩子的成长受环境影响很很大，积极解决孩子成长过程中出现的问题，教育孩子也要遵循孩子身心发展的规律，以下分享的小孩子成长阶段的特征。

小孩子成长阶段的特征1

孩子成长的阶段和特点有哪些

孩子的成长过程中心理变化大致相同，2到3岁的孩子，家长要关注能不能处理好分离焦虑。如果，当家长不在身边，孩子能不能自己独立。有没有一些基础的自制能力，比如说能否专心吃饭，自己可以做的事情能否自己去做等等。

3到4岁的孩子需要注意到自信心及共情同理心。爸爸妈妈要不断培养孩子理解别人想法和情绪的能力。这是基础情商能力，对其他人际关系有着十分重要的影响。

身教胜于言传，爸爸妈妈也要做一个非常自信，能理解别人的父母。孩子最好的学习力就是观察，而不是听道理。他们会观察周围的人是怎么做的，怎么处理事情的，学习他们的行为、语言、表情和方法。所以我们的爸爸妈妈们做孩子最好的启蒙老师。

孩子成长的过程中大人应该怎么做

孩子的健康成长离不开大人的言传身教，大人可以开始培养孩子许多重要的情商能力，比如抗挫力、冲突解决能力、愤怒管理能力等，同时，这个年龄的宝宝因为共情能力发展很快，已经有能力表现出亲社会行为。这些情商能力，都与宝宝的人际关系息息相关，非常值得爸爸妈妈关注。

孩子成长的过程会经历各种各样的事情，有时候因为一些外界因素干扰，导致孩子出现焦虑或者不安的情况，这些情况都非常正常，不需要太过担心，孩子成长的阶段和特点有哪些？孩子成长的阶段都会发生相同的心理变化，家长需要细心的观察，给孩子正确的指导。

小孩子成长阶段的特征2

婴儿形成阶段

1、不要乱吃东西，否则可能引起孩子器官发育异常

在婴儿形成的前两个月，非常容易受到外界元素的刺激和干扰。母亲在这个阶段最好不要乱吃药物，或者吸烟喝酒等，否则很可能造成孩子器官发育异常。如：前两个月喝酒，可能造成婴儿面部畸形；孕期吸入【可】卡因等，可能对婴儿神经造成损伤，终身注意力不集中等伤害。

2、子宫内孩子仍具有辨别声音的能力

婴儿在子宫内就可以对外界的声音做出辨别，出生后能对母亲的声音有较高的偏好，但是对父亲的辨识度较低（出生4个月后对父亲和陌生人的声音辨识也不明显）。婴儿未出生前，胎教也是有一定依据的，可以适当播放一些舒缓的音乐等刺激其相关神经的发展。

0~1岁

1、3个月左右的孩子，没有寻找消失物体的认知

婴儿对第一眼看到、听到的移动物体自动产生印刻，并且难以修改。4天左右，孩子就可以辨别母亲的面孔。3个月之前的孩子，没有客体恒常性的认知，运动物体在眼前消失会认为真的不存在这个世界，但是3月之后，孩子会盯着消失的地方看，寻找之前消失的物体。

2、4个月左右开始形成深度感知

这个阶段孩子的眼睛开始产生警觉，根据声音转头，探索声源，有一定的视觉偏好，但是视觉的感知度不完善（需要眼睛中央窝有大量的.感光细胞，眼睛的光学系统发展到一定的程度，同时大脑的视觉皮层神经元建立无数联系）。

根据罗伯特-范茨的开创性研究发现，这个阶段孩子视觉偏好如下： 3、6个月之前的孩子，需要更多陪伴 同时，这个阶段孩子对低频波的颜色辨识度可能不好，如：紫色、绿色、蓝色。对深度信息开始有一定的感知。大概在4月半的时候知道自己的名字。

孩子出生到6个月左右这段时间，很容易引发信任危机。这个阶段亲人最好多陪伴孩子，如果陪伴不足，会产生不安全感和焦虑等，对孩子潜意识产生不好的影响，难以更改。在这个阶段，会形成孩子今后在社会上与他人相处的基本模式与基础。

4、6个月开始意识到重复声音具有意义，6~8个月是学习双语的最佳时期

6~7月半的时候，开始意识到重复的声音具有某种意义，但是特殊词汇提前认知，比如4月半的时候就知道自己的名字。6~8月的婴儿，对音素的辨别能力强于8月之后的婴儿及成人，非常适合学习双语。

同时，6个月之后，孩子有能力控制自己的身体去做一些事情，这个阶段很容易产生自主怀疑，如果外界没有给予恰当的反馈，很容易造成孩子自信力不足的性格表现。在孩子3岁之前，尤其注意不要打击孩子，当孩子靠自己努力做成一些事情后，要给予一定的肯定。

5、8个月之后，开始寻找消失在眼前的物体，10个月之后开始出现性别角色区分

8~12个月的孩子，物体消失在眼前会开始搜寻消失的物体。10~14个月孩子，开始出现性别角色区分，展现不同的行为偏好。

1~2岁

这个阶段的孩子对符号有了一定的认知，可以做一些组合协调类的小游戏，家长可以给孩子买一些积木、拼图类的玩具。同时，为了塑造孩子较好的行为规范，家长尤其注意对孩子的行为作出恰当的反馈。

感觉运动序列得到完善，开始组合、协调和整合，也会吮吸、抓握、观看、操纵；

会根据自己行为对外界环境的影响，调整自己的行为，变得多样化；

有一定的客体恒常性（物体消失在眼前，依然肯定物体还存在）；

开始有符号思维；

命名爆炸阶段：1岁半的时候，开始爆炸式的学习词汇（学习词汇-将声音与词联系在一起），物体名词学习最突出。

2~6岁

开始以自我为中心，不能从别人的角度思考。现象：经常好像和自己说话，而不是和他人交流；

容易被知觉特征鲜明的物体所吸引。比如：不能理解液体总量不会随着容器大小和形状的改变而改变，只注意到了单一的特征维度；

这个阶段的孩子更容易受到性别标签的影响（男生穿男生的衣服），看法相对成人更加极端和僵化，该阶段孩子处于确立自己性别角色的阶段。

6~12岁

开始会推理运算，适合提升孩子的逻辑思维能力，但这个阶段很容易产生勤奋与自卑危机，如果自己努力得到认可，可能获得丰富的社会技能和认知技能；但如果不勤奋或者勤奋后没有得到对应的肯定，就会缺乏自信心，有挫败感。

这个阶段，家长应该适当鼓励孩子，并给予适当的肯定和引导，以免孩子遭受打击产生不健康的心理因素，从而影响孩子的一生。

小孩子成长阶段的特征3

（一）依附期（0－18个月）

在这一时期，孩子完全依附父母，离开父母他将无法生存。

父母不断地、适时地满足孩子的生理需求，如：尽力令年幼的孩子感到饱足、干爽、舒适、安全。

同时，父母也应不断、适时地满足孩子的心理需求，如：父母应经常以柔和平缓的语气与孩子说话，经常对其报以微笑、理解的回应，令孩子感受到自己处于安全与关爱之中。 对依附期的婴幼儿，经常拥抱和抚摸肌肤，无论对其生理成长或心理成长都有着特殊的意义。这种直接的肢体接触，是维系婴幼儿与母体的连接、传递关爱最有效的手段。依附期良好的亲子交流，是奠定孩子在未来世界中具有安全感的基础。

（二）探索期（18个月-3岁）

在这一时期，孩子开始好奇地探索周围的世界，这时孩子心灵方面的唯一渴望，仍是与父母在一起，只要父母在孩子面前，孩子就感到安全，他（她）便会左右走动，大胆探索周围的一切。

探索期的孩子，最需要的是来自父母的支持与鼓励，需要父母支持孩子的好奇心与探索行为。孩子需要父母观看与肯定他们所从事的一切探索，父母对他（她）所做出的努力，应以面部表情、声音及各种动作，给孩子以温暖的回应。

在这一时期里，孩子口中的“为什么”非常重要。当孩子提问题时，父母不可忽略不答或随便打断，这意味着孩子在探索的过程中，搜集信息、展开学习。

对于这个身体、智力尚发育不全，同时探索欲望又极强的小生命，安全问题显得十分重要。父母仍要留在他们的身边，为了保护孩子免遭身体方面的伤害，各种安全防范措施，父母应在此阶段考虑周全。

（三）认同期（3岁-4岁）

在这一时期，经历前面两个阶段之后，孩子已经熟悉并习惯了父母和周围的环境，这时，孩子便开始寻找自我，寻求自我认同。

在前面两个发展阶段他头脑中的主要问题是：“你是谁”和“这是什么？”。 而这一阶段中的问题则是：“我是谁？”孩子逐渐开始形成自我意识，经过不断体验，学会一套自我表达方式。

这时，父母对孩子的表现，不应该横加否定或不予理会，父母应该成为一个热心的观众与听众，与孩子积极互动。

同时，父母也应该在孩子寻找自我的过程中，以浅显适宜的方式，与孩子分享一些基本的价值观。让孩子既有机会了解基本的行为规范，又能让孩子自由地表达自我，同时给孩子提供一个充分的自我创造空间。

（四）竞争期（4岁-7岁）

在这一时期，孩子的自我意识逐渐形成，新体验的需求和责任感的需求，逐渐开始显现。 他开始蓄势待发，准备测试个人对世界的影响力，验证个人的能力，他会尽情品尝新体验的乐趣，勇于体验任何新事物，敢于冒险与竞争。

这时正是孩子进入托儿所、幼儿园开始正式学习的年龄。孩子会设法找到自己在孩子群体中的地位，对验证自己的能力深感兴趣，他从此进入了竞争与比较的世界。 孩子与父母间融洽而亲密的关系，是令他放心大胆测试个人极限的心理基础。

在这一时期，孩子仍然需要父母的热心鼓励与协助，随时满足其心理需求，充分支持孩子强烈的好奇心与竞争意识，适时回应与认可孩子的自我表现。

父母对孩子的任何新体验应予以嘉许，对孩子的任何努力应予以赞赏，对孩子的任何成就应予以肯定。

当孩子受到暂时的挫折时，父母应该让孩子感觉到绝对的心理安全，以鼓励孩子再次探索，提高再次体验的勇气。

（五）关心期（7岁-12岁）

在这一时期，孩子的生活已经逐渐丰富起来，在原有家庭关系的基础上，又增加了同学、老师、邻居等各式各样的关系，他们的绝大部分行为表现和成长经历，都在父母的眼界之外发生。

在此之前，孩子一直以“自我”为中心，只关注属于自己的世界、自己的想法、自己的感受。而在这一时期，孩子开始在外在世界，发展自己的社交关系，在小朋友的世界里，重新定位自己。

这一时期孩子对社会的认识焦点，是与其他小朋友之间的友谊。他在家里，通常是以父母的呵护为主，同时，这一时期的孩子开始认识到，小朋友之间的关系是双向的。

因此，孩子开始在乎自己与其他小朋友之间的情感关系，在乎自己是否被其他小朋友接纳和喜爱，开始发展自己的社交技能。孩子基于强烈的友谊需求，逐渐培养出关怀他人的能力。

在这一时期中，父母应鼓励孩子与朋友相处，甚至邀请孩子的朋友加入自己的家庭活动，孩子有渴望同伴认同的需求，父母应协助孩子满足这一需求。孩子在这一阶段的健康发展，将奠定他以后关怀他人的基础。

（六）亲密期（12岁-18岁）

这个时期是成人期前的最后一个阶段。

在这一时期中，孩子的生理方面，尤其是性能力逐渐成熟，孩子开始渴望浪漫的伴侣关系。异性的吸引力是他（她）关注的核心问题，同时也期待与同性朋友发展亲密的友谊。孩子会在各种充满人际关系的世界中展现自己的能力。

这时孩子开始关怀周围的人和事，会对报刊上所读到的信息高谈阔论，同时，编织着自己五彩缤纷的梦想。

对于父母与社会的教导，孩子往往容易产生逆反心理，甚至对抗。而对同龄伙伴的行为，孩子往往会容易顺应。这是这一时期孩子的典型特征。

这时候，培养孩子的情感交流能力和思想交流的能力，是父母应尽的责任。因此，父母与孩子间要坦诚相处，彼此分享内心真实感受，孩子自然会体验并学习到如何创造亲密关系。

这一时期，父母要尊重孩子的隐私。对于孩子的青春期生理问题、心理问题，主动给予正面指导。同时，还要关注孩子的言行举止，关注孩子可能受到的外来不良影响。

现在的婴儿对钙的需求量越来越大，在孕期就需要进行补钙，保证胎儿的钙质充足。出生后随着婴儿增大补钙量也在不断增加，为何补这么多钙还缺钙呢？缺钙会有哪些表现呢？

一.宝宝为何要补钙？ 对于宝宝来说身体内钙的分布主要在骨骼和牙齿中， 而这些组织就占有宝宝体重的2% ，因此需要在成长过程中需要获得足够的钙保证骨骼和牙齿的发育。

二.宝宝缺钙的表现有哪些？

补钙还缺钙主要原因在于时间的差别，就是很多妈妈在给孩子补钙时一直都使用一定的量，或是喂奶粉都是一样的量，这其实是不合理的，因为宝宝在母乳时期，母乳中的钙和磷的比例是恰当的，很少导致体内缺钙但是当喂奶粉时，特别喂牛奶， 里面含有很多钙，导致磷不足，导致比例失衡，钙就容易流失， 最常见的就是排便排尿时流出体外，导致补了很多钙却还是缺钙。

建议在6个月以内都是需要母乳喂养的，缺钙可能性低，6个月以后可以在奶粉基础上额外补充一些磷， 最好能够达到钙和磷的比例到2:1，如果不行到达1.5:1对于钙的吸收都是很有效的。

【总结:补钙还缺钙最常见为钙和磷的比例失调引起，根据症状，需合理补钙。】

欢迎大家一起讨论交流，让宝宝 健康 成长，我是高级育婴师，妇产科医师，提供专业医学知识，可以关注妇产科阿Z博士。

先回答一下宝宝缺钙有哪些症状？

1、头周围有一圈枕秃，这一部分头发长的很慢，枕秃越明显说明缺钙越严重。

2、晚上经常闹觉，啼哭不止，睡觉不安稳。

3、经常出汗（排除了穿衣过多、天气热、活动量大等原因）

4，大一点的宝宝，如果缺钙严重，还会出现腿抽筋的现象

5，如果长时间缺钙，可能会形成生长发育迟缓，甚至骨骼发育畸形

第二个问题 为何天天补钙还缺钙？

我们都知道，钙在儿童生长发育中起着非常重要的作用，因为钙是人体重要的常量元素之一。一般人体内的钙99%都集中在骨骼和牙齿中。但是人体内的钙并非是固定不变的，婴幼儿时期由于孩子的生长速度很快，体内的钙每天都处在部分更新状态中。一般婴幼儿期骨骼中的钙每1 2年就全部更新一次，以后随年龄增长更新速度逐渐变慢，成人更新一次约10 12年。

孩子每天需要多少钙？

中国营养学会推荐摄入量 2-3岁的孩子每天需要摄入600毫克左右的钙，4岁以后每天的需求量增加到每天800毫克左右，

钙的排泄途径主要有肾脏、消化道、乳汁、汗液四种。

肾脏对体内钙的平衡起主导作用，包括肾小球的滤过和肾小管对钙的重吸收。肾小球每日滤过约10000毫克钙，正常人每日有200毫克左右的滤过钙由尿排出，我们称作尿钙。

在2岁时每日尿钙约40毫克，到13岁时为80毫克，并随年龄的增加而增加，直到成人的每日200毫克，不超过250毫克。

这组数据反映了一个人从小到大钙的吸收大于排泄直到成人时吸收等于排泄的钙平衡过程。

粪便钙一般从2岁时的每40毫克到成人110毫克。从皮肤表面排泄的汗钙，2岁时约每日20毫克，成年人每日约60毫克。其它排泄途径的还有皮屑、头发、月经等，只是量少不足提及。

骨骼钙与血液中钙维持着动态平衡，即骨中钙不断释出，进入血液中，而血液中的钙又不断地沉积于成骨细胞中

宝宝正处于生长发育的高峰期，每天补充的那点钙，根本就不够用啊，基本是进的多，出的少，还不停要的状态，所以天天补是一种常态，

那如何给孩子补钙呢？ 生活中有哪些含钙高，又有利于孩子吸收的食物呢？

你没问，咱也不敢说啊，想要了解朋友可以私信我。

宝宝缺钙是一种特别常见营养性疾病，不仅仅是宝宝，连我们大人都经常出现缺钙的现象，在娘胎的时候，宝宝可能就已经有缺钙的可能，因为在孕期的时候，宝宝发育需要从孕妈身上吸收更多的钙元素来发育发育骨骼，如果孕妈摄入不够，就特别容易出现缺钙，而在孕期的时候，孕妈每次去产检都知道自己是否有缺钙，或者从孕妈的生活也可以看出来，孕妈经常屁股疼、腰疼、耻骨疼这些表现，可能是缺钙了我要及时补钙。

孩子缺钙的原因 宝宝缺钙的表现

第一、宝宝睡不安稳，经常惊醒。

如果宝宝出现缺钙的情况，那么钙和神经对肌肉的作用程度就会不同，缺钙会让宝宝的神经系统更加的敏感，一碰就醒，有一点的风吹草动，就从睡梦中醒来。

宝宝如果缺钙了，那么在晚上睡觉的时候，容易满头大汗，如果在夏天，宝宝会更加的烦躁，而汗液太多，会流到脖子的褶皱地方，在晚上如果没有及时清理的话，会太容易出现淹脖子。

第二、达不到 “ 二抬三翻四翻，六坐七滚八爬周岁走”

宝宝缺钙之后，那么骨骼发育就会变得缓慢，在宝宝两个月的时候，正常的宝宝会抬头，但是缺钙的话，宝宝的骨质的形成比较慢，那么骨关节发育没有过硬，那么宝宝抬头翻身爬滚都会受到影响，如果长期缺钙的话，还特别容易形成“X”形腿或者“O”形腿。

第三、宝宝长牙晚

我们大人都知道，如果还不足的话，很容易长蛀牙和坏掉，而且牙齿的硬度也不够，咬东西特别费力，而对于宝宝来说，他们长牙齿也和钙息息相关，如果缺钙那么宝宝的牙齿会歪歪扭扭的，一点不整齐，而且和同龄的宝宝长牙齿慢。

第四、肌肉松弛

如果宝宝缺钙了，那么他的肌肉会特别的松弛，一摸他的手脚就可以知道了，正常的宝宝摸起来手感不一样，肌肉会比较结实一点。

很多宝宝也在补钙，但是还是会出现缺钙的现象，这个可能是因为宝妈在哺乳期偏食了，如果宝宝没有喝母乳的，那就是宝妈给宝宝调配的饮食不够全面和均衡，吃了也是白吃没有什么作用。

如果要补钙可以多喝筒骨汤，都说吃啥补啥是这个道理，还要给宝宝多吃海带、坚果、还有一些维生素D，这样才可以钙质吸收，而吃得太杂，不但没有营养，而且还影响宝宝发育。

整天不放宝宝，给宝宝自己活动，怕地上脏，补钙不仅仅通过食物，还要结合运动，因为在宝宝运动过程中，他的肌肉会牵扯到全身，那么对骨骼发育有很大的帮助，而且还可以加快新陈代谢作用。

每次门诊上有的宝妈告诉我宝宝平时出汗多，夜里容易醒，是不是缺钙啊。好像什么宝宝什么疾病都能和钙联系在一起，一岁以内的宝宝只要饮食合理不会出现缺钙的！

《0—6月龄婴幼儿喂养指南》指出：

01宝宝缺钙什么表现呢？

宝宝缺钙表现总结起来无非是神经系统兴奋性和骨骼发育。

宝宝表现 烦躁不安、肌肉抽动及震颤，也可以有惊跳及惊厥等。

于是乎有的宝妈看到宝宝听到一点声音出现一惊一乍就联想到是不是宝宝缺钙啊，这是因为宝宝神经系统发育是逐渐完善的过程。

宝宝枕秃，佝偻病，肋骨外翻，易出汗，囟门闭合延迟，出牙晚等等和缺钙并没有直接关系，钙可不会背这个锅。

02 为什么补钙还会缺钙

这就涉及到钙吸收和维生素D的问题！就想指南所说，出生数日是需要补充维生素D，如果缺乏维生素D，会影响钙吸收的。

所以说补钙也会出现缺钙的情况。

03 宝宝真的缺钙吗

《中国居民膳食指南》推荐摄入量：

6个月以内的的推荐适宜量是200mg/d

6个月-12个月是250mg/d

1岁-3岁是600mg/d

母乳中每1000ml含钙约350mg，配方奶更是按照严格的要求配置，所以说， 只要宝宝饮食合理，基本不会缺钙！

希望可以帮到你！

你好，目前我宝宝78天，刚刚补钙补回来，孩子缺钙不舒服，大人也真的是太辛苦了

首先，宝宝是从两个周开始，睡觉不安稳，容易惊睡，腿抖，偶尔手胳膊颤一下，我以为是吓到了，或者冷，然后第三个周开始哭闹白天不睡觉，或者睡一会，十几分钟，半个小时最多就醒，根本放不下，胎毛也脱落的比较多，一连几天都是这样，去医院查查是缺钙缺锌

我们首先是补充维生素AD，促进钙吸收，大概二十几天，去医院查就正常了，虽然范围是最低那个，又拿了钙锌口服液，目前睡眠很好，不怎么哭闹了。我按照说明喂钙锌口服液和AD，然后白天早上傍晚出去见天晒太阳，

你还是缺钙，可能就是和我孕期一样，一直缺钙一直补，然后固体，液体都没用后来配合维生素D补充，促进钙吸收，然后一直早晚纯牛奶加孕妇奶粉，就补过来了

如果还是不太好，可能是钙片不适合，吸收不好，就再配合食物补充，多晒太阳多活动，最好也去医院检查一下，

宝宝缺钙并不一定就是因为补得少，补是一方面，但是还得看宝宝身体吸收能力。比如人体很多的激素也会影响钙元素的吸收。维生素D也是，但是维生素D还需要经过肾脏的加工才会对钙元素起到促进吸收作用，所以如果肾功能出现损伤也会对钙元素的吸收产生一定影响。

当钙元素吸收不足会有哪些症状呢？

1、容易出汗，尤其是再进食或睡觉时

2、情绪不稳，爱哭闹，比较烦躁

3、出牙晚而且不齐

4、抽筋严重，经常再晚上出现

5、指甲盖上出现白斑

以上这些只是说明宝宝钙元素不足刚开始时的反应，如果缺乏严重的，还会导致身体一系列发育不良的疾病，像畸形腿、佝偻病、肋骨外翻、免疫力低下等。

所以真的想看看孩子缺不缺钙，除了以上这些迹象意外，也可以去医院检查微量元素，看看还缺少哪些元素。

您好，这个问题由儿科医生赵继明来回答！期待您的关注！

钙对孩子的生长发育很重要,缺钙不仅影响孩子的发育，还会导致很多疾病出现。孩子年龄慢慢大了钙的需求量也会增大，所以要及时给孩子进行补钙。

那么，宝宝缺钙有哪些症状呢？

1、哭闹

宝宝缺钙后身体的营养不能足够给身体组织进行发育，宝宝就会觉得很难受，所以会经常哭闹，尤其在深夜这个发育较快的时期，哭闹会更加严重。有夜啼哭症状的宝宝一定要引起家长注意，看看孩子是不是缺钙了。 2.容易出汗

无论给宝宝衣服穿多穿少，孩子身上都会发潮发黏，并且经常出虚汗。那么这种情况就是宝宝严重缺钙的表现。

3.枕秃

孩子脑袋枕着枕头的部分会出现斑秃，并且头发也逐渐变得稀少，那么就很有可能是孩子缺乏微量元素，一般都是缺钙导致的。 4.身体无力、前额高突

缺钙的孩子前额部位会变得特别大，看上去给人感觉比例非常不协调。而且这种孩子没有什么力气，平常不喜欢爬动，对外界的 探索 不感兴趣。

正是因为会有这些症状的出现，孩子的生长一直需要钙，所以，天天补钙还要“补钙”，这样才能满足孩子成长阶段的正常发育。

希望我的回答对您有所帮助！

宝宝补钙最佳时间是在宝宝出现缺钙早期症状的时候，一般来说宝宝大概在6个月之后才会出现明显的缺钙的症状。妈妈们要根据观察宝宝的表现来确定是否需要给宝宝补钙。盲目补钙可能会引起宝宝不适。那么，宝宝缺钙的症状有哪些呢？

1、烦躁不安，常常不明原因哭泣，不容易入睡，就算入睡了也容易惊醒；

2、出汗比较多，即使天气不是很热，也容易出汗；

3、头发发黄稀疏，枕部脱发圈，后脑勺常会出现脱发的情况；

4、比同龄孩子更晚出牙，如果宝宝迟迟没有长牙，那么极有可能是缺钙导致的；

5、囟门闭合迟，肌无力，神情呆滞、表情少，动作和语言都比同阶段的孩子落后；

7、前额高突，形成方颅。或常有串珠肋，各个肋骨的软骨增生连起似串珠样，常压迫肺脏，使宝宝通气不畅，容易患气管炎、肺炎；

8、厌食、偏食也与缺钙有关，人体钙元素摄入不足易导致食欲不振、智力低下、免疫功能下降。

如果宝宝已经出现上面提到的2种或2种以上症状时，说明宝宝身体缺钙。此时，家长应该想办法给宝宝补充钙质。

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宝宝缺钙是一种常见的现象，很多家长会问为什么宝宝明明长的很高，牙齿长的很多，而且还胖嘟嘟的，体检时，医生却总说孩子缺钙？那么，宝宝就真的那么容易缺钙？缺钙的表现症状有哪些？

宝宝在生长发育阶段身体长的很快，无论牙齿长的多少，身高多少，长的越快，消耗的钙质就越多，缺钙除了会影响骨骼发育，还影响到宝宝的智力发育，身体素质，肌肉强度以及心脏功能等，所以缺钙的问题，各位家长不容小嘘。

宝宝缺钙的表现症状：走路晚，说话晚，夜里啼哭，失眠，个子矮小，容易烦躁，盗汗，挑食厌食等等。而严重缺钙时，可能表现为肌肉痉挛，神经过敏，心跳减速等症状。出现两个以上症状的宝宝需要及时到医院进行钙检测遵循医生嘱咐，及时补钙。

那么如何补钙又成了宝妈们的难题，我建议宝妈们除了给宝宝吃钙片，鱼肝油，高钙奶粉之外，鱼肉，排骨，虾，牛奶，紫菜，海参以及一些豆制品中都含有丰富的钙元素，日常饮食中保证营养均衡，最好不偏食厌食。

最后，请适当的带宝宝到户外做做小活动晒晒太阳，阳光能够促进身体对钙的吸收，如果经常在家里给宝宝看看电视，做做小 游戏 ，还一边吃着钙片，一样会缺钙，因为吃进去的钙并没有完全被身体吸收，而长期单纯的补钙，不被吸收就形成了缺钙。

特别提醒：宝宝在快速成长时期一定不要忘记补钙时购买维生素D，维生素D在一定程度上能够辅助钙的吸收。

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