三个人可以一起做的事情有什么？

三个人可以一起做的事情有：

1、看电影

电影是一种视觉艺术，用于模拟通过录制或编程的运动图像以及其他感官刺激来交流思想，故事，感知，感觉，美丽或氛围的体验。电影一词是电影摄影术的缩写，通常用来指电影制作和电影业，以及由此产生的艺术形式。

2、玩桌游

桌游，也译作桌面游戏、桌上游戏，来源于英文Board Game。是指在桌边或任何由数名玩家面对面于同一空间玩的游戏，多数会使用图板、纸卡、骰子或其他特殊情境道具。

桌游相较于其他类型游戏更注重多种思维方式、语言表达和情商的能力及锻炼。代表游戏有《麻将》《象棋》《扑克》等。

3、团队拼图

拼图游戏是广受欢迎的一种智力游戏，它的变化多端，难度不一，让人百玩不厌。

个性化的拼图，拼凑的不仅仅是一张照片，而是一个故事，一段回忆，一缕温情。每一片的单片都有它自己的位置，就像每段回忆都有它的故事，你要将它放在专属的地方，放对了就慢慢丰富起来，放错了就无法完整。

4、吃午饭/晚饭

约饭的人互相之间是真朋友。约饭约的当然是朋友、同学或同事，总之是认识的人。但只有那种真正的朋友，两人之间意气相投、知心互助的才能约成功。不然，约饭成功概率不高。

5、旅游

“旅”是旅行，外出，即为了实现某一目的而在空间上从甲地到乙地的行进过程；“游”是外出游览、观光、娱乐，即为达到这些目的所作的旅行。二者合起来即旅游。所以，旅行偏重于行，旅游不但有“行”，且有观光、娱乐含义。

三个人的词语有：三人为众、三人一龙、三人成虎

1、三人为众

【成语】

三人为众

【全拼】:

sān

rén

wèi

zhòng

【释义】:

数目达到三人即可称为众人，已不算少数。

【出处】:

《汉书·高惠高后文功臣表序》：“三人为众，虽难尽继，宜从尤功。”

2、三人一龙

【词语】：三人一龙

【拼音】：sān

rén

yī

lóng

【解释】：喻三人友善如一体

【出处】：三国

魏

鱼豢

《魏略》：“

歆与北海邴原

、

管宁俱游学，三人相善。时号三人为一龙，

歆为龙头，

原为龙腹，

宁为龙尾。”

3、三人成虎

【成语】

三人成虎

【全拼】:

【

sān　rén　chéng　hǔ

】

【释义】:

三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。

【出处】:

《战国策·魏策二》：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。”

“三人行，必有我师”，几乎是一句在中国家喻户晓的哲言，语出于《论语·述而》。原文是：“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”古今训诂诸家多译作：孔子说：“三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。” 其中，行，释作同行、走路；其，以“师”解。 此解于今世大为流行，以为此言表现出了孔子自觉修养、虚心好学的精神，似已成定论。然而细细研之，此解竟大谬不然。行，愚以为当以“行事”作解，“三人行”即“三个人一起做事情”。凡做事情者必要走路，走路也是为了做事情，世间没有只为了走路而走路的，如仅囿于表面的意思，此句必不得其真义。《老子》二十六章有“圣人终日行不离辎重”一句，“行”作“行军”解。“行”，在古汉语中表达的含义十分宽泛，“走路”只是最表层的意思，具体的含义要在具体的语言环境中确定。 此句中最要紧的问题却在“必有我师”一句。其表面是说“一定有我的老师”，但其深层的含义则恰恰相反。我们知道，孔子为圣贤，其为人有一个很大的“弱点”，就是“好为人师”，“认人为师”绝非其所长。况且，以孔子的水平，并不是每个人都敢做他的老师的。所以，孔子此言只是在客气而已，并不是其真实的意图。“三人行，必有我师”实际上是在说：“三个人一起做事情，我一定是你们俩的老师。”这才是孔子内心真实的想法。只是因为孔子是一个谦谦君子，是懂礼数的，他担心这样直说会冒犯了人家，让人家接受不了，所以故意使用了曲笔。如果这里我们只看到表面的意思，以为这就是孔子真实想法和做法，那就大错特错了。 关于“曲笔”一事，还要多言几句。这种现象在古今汉语中还是比较常见的。比如，司马迁写《史记》刘邦一节，表面上佯称其善，实则大书其恶，此即是曲笔，是特定情况下一种无奈的选择。又如，你曾经借了我一万元钱，我现在要用钱，但又不好直说“你欠我的钱该还了”，于是改称“我欠你的钱该还了”，以达到提醒的目的。这也是一种曲笔，是一种语言技巧。再如，父母教训子女常说：“看你做的好事！”这里所谓“好事”就是“坏事”的意思。总之，“曲笔”一事是一种语言现象，语言工作者对此要有所防备，这样才不至于走眼上当。 整体而言，孔子的这句名言应作如下解释：孔子说：“三个人一起做事情，我一定是你们俩的老师。我身上好的方面你们要跟从，我身上不好的方面你们要好好改正。”这才是真实的孔子，一副仁爱的严师形象已经跃然纸上。 在实际生活中，当孔子看中了某一家的年轻后生，想收之为徒弟，因为他的仁爱，他并不是直言如此，而先是以“拜师”的方式与之接近：“年轻人，你做我的老师好么？”有觉悟的年轻人必然抢先匍匐在地，其结果一定是老师没拜成，自己反而收了一位得意的徒弟。孔子以这种方式尽得天下英才，终于成为中国历史上最伟大的教育家。

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