口腔医学大学毕业自我鉴定_备孕

自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，让我们一起来学习写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？以下是我精心整理的口腔医学大学毕业自我鉴定（精选5篇），希望能够帮助到大家。

口腔医学大学毕业自我鉴定1

五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格，抱着“以学为本”的宗旨，我努力从各方面来完美自己，不仅系统学习和掌握本专业知识，注重外语和计算机的学习，也从政治、历史、文学等各个领域提高自身修养。我深信，随着市场经济对人才市场的不断冲击，折射出社会需求的更是一种复合性人才。

大学五年中，我时刻鞭策自己求知、求实、求同，在各方面完善自己——这也正是我的人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自信和积极的人生。忆往昔，吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热爱将是我一生不懈的追求。

初出茅庐，一定有很多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、积极进取工作踏实。如果有幸能在贵医院工作，我将以积极饱满的热情对待工作，以团队合作的精神对待同事，以乐观坦诚的态度对待生活。

口腔医学大学毕业自我鉴定2

三年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程考试的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们己经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各个招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是忙而是盲。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。

回顾己经过去的两年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这两年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我都获得了学校的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。积极地参与学校组织的.实践活动，同时我积极地与老师和同学交流和沟通。通过这些实践活动，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能力。平时我还非常注重个人修养的培养，涉猎了大量公关礼仪和情商方面的课外书，并获得了高等教育公共关系资格证书。同时我还利用课余时问自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在生活方而，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个人家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。同时我还积极参加学校和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

在思想品德上，本人有良好的道德修养，并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间，我经常到图书馆借书、杳阅资料，通过这两年的学习积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前要更加全面。同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这使我的思想觉悟也得到了很大的提高。因此我向党提交了申请书，并通过了考试。在同学们的推举下成为了一名入党积极分子。随着对党章的深刻学习，这使我对党有了更新的认识，青年是祖国和名族的未来，青年时期是人生的黄金时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，树立正确的理想信念至关重要。一个人活在世上，不能没有信仰，也不能没有追求。一个人只有建立了自己人生道路上正确理想航灯，才不至于使自己的人生轨迹偏航，才不至犯错误，而造恨终生。这使我真正认识了中国共产党，同时也让我深刻体会到中国共产党是多么优秀的一个政党。也使我更清楚地认识到要成为一名共产党员的责任，因此我从来都放松对自己的要求，而是继续努力掌握各方面的知识信息，提高为人服务的本领，在服务人民的过程中，起到带头模范作用，提升自我修养，提高思想觉悟，向一名优秀的共产党员的目标看齐。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅，我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。缺点是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。但我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，迈好人生新旅程的第一步。

口腔医学大学毕业自我鉴定3

在生命的长河里，时间是唯一的色调，每年的生日都在提醒着我们又熬过了一个春秋。再过几天我的生日就要到了，提醒着我已经23岁了，大学生活快要结束了，而外出实习的时间，也要结束了，想起这段时间的实习，有着开心、有着难过、有着委屈，但是也同样伴随着丰收，下面我就给这段时间的实习做下总结。

我是一名口腔医学院的学员，在学校的安排下，到一家医院的空腔门诊部进行工作实习。我这次是跟着一位前辈进行临床工作实习，刚开始的时候我没有什么工作经验，但是我有丰富的理论知识，所以学校才会安排我们外出实习。刚开始前辈就带我对医院口腔部的一些器材设备进行了解和熟悉，记得刚开始接触这些仪器，心情总是格外的激动和欢喜，对这些设备总是不停的观察。然后才开始实习工作，开始的几天前辈也没有让我动手工作，只是让我在旁边学习，有什么不懂的就向他请教，他，每次都会帮助我讲解，闲下来的时候还会跟我讲一些工作方面的经验和技巧，慢慢的我对工作上的流程也熟悉了，对动手工作也有信心了，在前辈的指导和帮助下，我也开始动手实践工作。到后来我也可以独立的完成一些工作，对自己这段时间的实习还是很满意的。

在实习的时候，我们应该多看、多问、多记、多做。这样才会提高我们的工作能力，首先是多看在学校都学到的是理论上的东西，到临床上要多看。各种病例、症状、体征、鉴别诊断，有些和书本上可能还有些不一样，有的学制长的医学生还要到临床其他科室轮科实习，口腔科医生不仅仅是学习口腔这个范畴，因为一个人不光患有口腔疾病，而且全身还有其他疾病，有些和口腔疾病是相互联系的，要有一个整体观念，其他科的病例也只有实习时才能看到。所以在实习中应该认真的观察和学习。

多问在实习的时候，总有一些自己不懂的问题，有的人会因为面子等问题不会向前辈们请教，但是有些问题不弄明白只会让自己一错再错，到时候就是害人害己了，所以有不明白的或者想要知道的，就虚心的向前辈们请教。

多记每天实习结束后，都要想想今天实习的收获有着那些，然后将他们记下来，也许一天的收获不大，两天的收获同样也不大，但是要明白水滴石穿这个道理，所以知识和经验都是我们平常时积累得来的。

多做有句话不是叫“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。”所以想要学到更多的东西，那么就只有自己动手实践，这样自己才会印象深刻，而且工作时也会有很大的把握和信心。毕竟经验都是慢慢的积累而来，工作时，宁愿慢一点，不怕反复，足够耐心，把病例做好，完成以后自己总结一下，还有哪些做的不满意的地方，下次改进措施，不断地总结经验，我们的动手能力和工作经验才会不断的提高。

口腔医学大学毕业自我鉴定4

刚进入病房，总有种茫然得感触，对与临床得工作处与比较陌生得状态，也对与自己再这样得新环境中能够作得事还是没有种成型得概念。庆幸得是，我门有老师为我门介绍各科室得情况，介绍些规章制度、各级医师得职责等，带教老师门得丰富经验，让我门能够较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为再医院实习和工作打下了很不错得基础，这应该算得上是实习阶段得个人收获：学会适应，学会再新得环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多得是病人，明白甚深得是各种疾病，把握透彻得是各项基础技能操作。实习得最大及最终目得是培养很不错得各项操作技能及增加各种诊疗技能。所以再带教老师"放手不放眼，放眼不放心"得带教原则下，我门积极努力得争取每次得锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对与不懂得问题虚心得向带教老师或另外老师请教，作好知识笔记。遇到老师没空解答时，我门会再工作之余查找书籍，或向老师及更多得人请教，以更好得加强理论知识与临床得结合。按照学校和医院得要求我门积极主动地完成了病历得书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我门书写、组织、表达等各方面得能力。

再医院实习期间，我门所作得切都以病人得身体健康，疾病转归为目得，我门严格遵守医院得各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我门再内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心得作好各项工作，再带教老师得指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练得把握了临床常用诊疗技能。本这三基、三严得精神，培养和增加了我门独立思考和独立工作得能力。再这段短暂得实习时间里，我门得收获许多许多，如果用简单得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很准确和清晰得表达我门受益匪浅。实习期间得收获将为我门今后工作和学习打下很不错得基础。总之再感谢临沂市人民医院培养我门点点滴滴收获时，我门将以更积极主动得工作态度，更扎实牢固得操作技能，更丰富深厚得理论知识，走上各自得工作岗位，增加临床工作能力，对卫生事业尽心尽责。

口腔医学大学毕业自我鉴定5

在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和专业课，学习成绩优异。大学期间连年获得各类奖学金，通过大学英语四级以及全国计算机等级考试。专业课知识掌握得比较好，有较好的临床操作能力，在临床实习中，能把理论与实际情况相结合，帮助病号解决病痛。在日常生活里，我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往能力较强，受同学欢迎。有较强的团队精神，良好的人际沟通能力。在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”。在同学中，有良好的人际关系和较高的威信。社会实践能力强，对新事物接受能力快，而在待人处事方面仍有待提高，学习的知识面还有待拓宽，在今后的日子里，不断改善，提高自身的综合素质。

我擅长于口腔内科常见病，多发病的诊断、治疗，能熟练地运用口腔检查工具，对病人进行检查，对龋并牙髓并根尖周并牙龈炎、牙周炎有一定的检查，诊断和鉴别诊断能力，并掌握了拔牙、口腔内局部浸润麻醉、根管治疗的基本操作技能。具有对牙体缺损、缺失等进行烤瓷冠、桩核冠、局部、及全口等美观修复的操作技能。

对于口腔外科，掌握了无菌观念和无菌操作技术，掌握了颌面外科常见并多发病的临床表现、诊断、鉴别诊断要点操作技能，作为教师的助手完成过口腔唇部血管瘤切除、舌系带修整、口内面部外伤清创缝合、牙周夹板固定等，并在教师的指导下亲自完成牙龈瘤切除术、牙体拔除术、脓肿切开引流等手术。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸学的诊断及治疗方式。

根据《关于2015年9月1日后本市大学生居保大病操作事项的通知》（沪医保中心[2015]74号）的文件精神，结合本校实际情况，制定本校学生就诊管理办法。

第一条适用对象

本办法适用于在上海中医药大学内接受普通高等学历教育的研究生、本硕连读学生、本科和专科（高职）、预科学生（以下称学生）的管理。

第二条个人缴费

2011 年及以后入校的学生纳入本市居民医保覆盖范围，实行个人缴费。个人缴费标准按照居民医保中小学生标准执行，并随之同步调整。

第三条定点医疗机构

我校的定点医疗机构为上海中医药大学附属曙光医院（东院）。

第四条普通门急诊就诊制度

（一）学生参保后即可在校门诊部接受医疗服务，并享受相关医疗待遇。但医疗费用报销事宜须到市医保中心下发正式名单后方可进行。

（二）普通门急诊医疗待遇

1、学生在校门诊部就诊需携带一卡通挂号，现金支付挂号费 1 元，医疗费用的 10%（费用从一卡通中扣除），其余部分由学校承担。

2、2011 年及以后入校的学生，校外门急诊发生的医疗费用设置起付线 300 元，年累计超过起付线以上的部分，在一级医疗机构就医的，由学校支付 70%；在二级医疗机构就医的，由学校支付 60%；在三级医疗机构就医的，由学校支付 50%；其余部分由个人自负。

（三）普通门诊学生应先在校门诊部就诊，如病情严重，或缺少相关科室，或三次就诊不能确诊，需由接诊医生开具转诊单（仅供一次性使用），然后到定点医疗机构就诊，由此发生的医疗费用可按规定向学校申请报销。未经转诊在校外就医发生的费用，由学生个人负担。转诊期间，为避免重复用药，门诊部不再重复诊疗用药。

（四）急诊在本市和外省市发生的急诊范围内的疾病，可直接到就近的医保定点医疗机构就诊。凡急诊所行检查和用药必须符合急诊指征和规定（如处方不得超过 3 天用量等），中草药费及慢性病的检查和医药费用将不予报销。在急诊治疗的 3 天内，需与门诊部进行联系。

（五）因病等休学期间居住在外省市的学生，经门诊部同意后，可到当地医保定点医疗机构进行普通门诊医疗。

（六）在学校规定的教育实习、课题研究、社会调查等期间居住在外省市的学生，应由组织该活动的部门提前向门诊部登记，经同意后可到当地医保定点医疗机构进行普通门诊医疗。医疗费原则上最高报销金额为 200 元。

（七）寒暑假期间，学校门诊部门诊照常开诊。除急诊外，本市学生应在学校门诊部就诊。身处外地学生患有普通疾病的，可在当地县级以上医保定点医院就诊，每个假期的医疗费原则上最高报销金额为 200 元。

（八）凡在外院作重大检查治疗（即核磁共振成像装置 MRI、心脏及血管造影 X 线机 DSA、单光子发射电子计算机扫描装置 SPECT、高压氧治疗、体外震波碎石）的，须事先征得门诊部的同意。未经同意下，进行检查治疗的费用自理。高压氧抢救治疗有以下指征之一者，无需征得门诊部同意，可立即治疗：

1、各种原因引起的心跳、呼吸骤停

2、急性中暑及末梢循环衰竭

3、急性一氧化碳及其它有害气体中毒

4、急性神经损伤

5、厌氧菌感染

6、急性减压病

（九）按照规定，在校外医疗机构所发生的普通门诊医疗费用，由学生本人先行垫付后，凭医疗证、病史资料、医疗费收据及明细账单等，再经门诊部审核后报销。

（十）学生应当尊重医护人员的意见，不得指定用药、无故索要病假、要求转诊等。

第五条门急诊处方常规用量

（一）急诊用药限 3 天内用量。

（二）门诊处方量限 5 天内用量。

（三）门诊慢性病处方量限 2 周内用量。

（四）末次门诊处方尚有 3 天以上用药余量，或慢性病末次门诊处方尚有 1 周以上用药余量的，本次门诊不得重复开具相同品种的药品。

第六条住院（包括急诊留观）和门诊大病就诊制度

（一）住院结算

1、学生须凭医疗机构开具的入院证明到校门诊部换取《上海市城镇居民基本医疗保险（大学生）住院结算凭证》方能享受医保待遇。具体为：学生每次住院发生的医疗费用设置起付标准（一级医疗机构 50 元、二级医疗机构 100 元、三级及医疗机构 300 元），超过起付标准以上的部分，在一级医疗机构住院的支付 80%，个人自负 20%；在二级医疗机构住院的支付75%，个人自付 25%；在三级医疗机构住院的支付 60%，个人自负 40%。

2、以上由居民医保和财政统筹资金支付部分均不包括自费费用。

3、学生应自《住院结算凭证》签发之日起 7 天内，到定点医疗机构办理登记手续，逾期作废。

（二）门诊大病

1、包括重症尿毒症门诊透析（含肾移植后的门诊抗排异），恶性肿瘤化学治疗（含内分泌特异抗肿瘤治疗）、放射治疗、同位素抗肿瘤治疗、介入抗肿瘤治疗、中医药抗肿瘤治疗以及必要的相关检查，部分精神病以及血友病、再生障碍性贫血等的门诊治疗。

2、学生因门诊大病发生的符合本市大学生医疗保障有关规定的医疗费用，先按院校的规定进行普通门诊报销，再由院校出具《上海市大学生门诊报销凭证（大病专用）》，学生凭此凭证原件、医疗费收据（原件或复印件）、就诊记录（原件或复印件）、明细清单（原件或复印件）、病史记录（原件或复印件）等材料到选定的商业保险机构进行大病报销。

（三）在本市发生急诊留院收治入院的学生，在治疗结束前，应到门诊部办理登记手续开具《住院结算凭证》，持证回医院记账治疗。

（四）学生因病等休学及在学校规定的教育实习、课题研究、社会调查和寒暑假等期间居住在外省市需住院治疗的，应通知门诊部登记，再到当地医保定点医疗机构住院医疗。

（五）学生在外省市急诊住院，或因病等休学及在学校规定的教育实习、课题研究、社会调查和寒暑假等期间居住在外省市所发生的符合规定的住院医疗费用，先由本人垫付，同时应在出院后或治疗 6 个月内，向校学生管理部门提出报销申请。

（六）申请报销时需提供出院小结、病史资料、原始收据及明细账单、身份证和学生证的复印件等，由学校统一到市医保办申报，再由学校支付给学生本人。

第七条不属于报销范围的项目

（一）服务项目类

1、挂号费、病历工本费、磁卡工本费等。

2、出诊费（不包括家庭病床查房费）、会诊费等。

3、特需医疗服务项目。

（二）非疾病治疗项目类

1、各种美容、整形项目：如皮肤色素沉着、痤疮、面膜、疤痕美容、激光美容、脱痣、祛除纹身、除皱、祛雀斑、开双眼皮、美容性洁牙、治疗白发、治疗秃发、植发、脱毛、隆鼻、隆胸、穿耳洞等项目。

2、矫形治疗（先天性斜颈、唇腭裂、脊髓灰质炎后遗症除外）：如腋臭、口吃、牙列不整、义齿修复（包括装冠、套冠、安装）、种植牙、鼻鼾手术（呼吸窘迫症除外）、平足等项目。

3、各种健美治疗：如减肥、增胖、增高等项目。

4、各种健康体检项目：如体检、疾病普查等项目。

5、各种预防、保健性诊疗项目：如各种疫苗接种、推拿按摩、各种疾病咨询费（二、三级精神卫生防治机构开展的心理咨询除外），指脉仪、微循环检查仪、经络诊断仪（包括中医电脑诊断仪）、生命信息诊治仪等诊疗项目。

6、各种医疗鉴定项目：如劳动能力鉴定、精神病人的司法鉴定、医疗事故鉴定、各种验伤费等。

（三）诊疗设备及医用材料类

1、应用正电子发射断层扫描装置（PET）、电子束（CT）、眼科准分子激光治疗仪、微电极导向立体定向治疗术（帕金森症）等大型医疗仪器、设备进行的检查、治疗项目。

2、各种自用的保健、按摩、康复、检查、治疗器械和用品：如矫形鞋、助力器、健脑器、颈托、胃托、肾托、阴囊托、子宫托、平足托、疝气带、护膝带、护腰带、钢背心、钢围腰、钢头颈、热敷带、药枕、药垫、皮下给药装置、快速血糖检测仪、电话传输心电图监护系统（心脏 BP 机）、眼镜、义齿、义眼、义肢、助听器、拐杖、轮椅、健身按摩器、各种磁疗用品等。

3、市物价局、市卫生局、市医疗保险局规定不可单独收费的一次性医用材料。

（四）临床检验类临床基因扩增（PCR）检验。

（五）治疗项目类

1、各类器官或组织移植的器官源或组织源费用。

2、除肾脏、心脏瓣膜、角膜、皮肤、血管、骨移植以外的其它器官或组织移植。

3、近视和斜视眼的矫形术。

4、气功疗法、音乐疗法（精神病除外）、保健性的营养疗法、磁疗等治疗项目。

5、抗肿瘤细胞免疫疗法（如 LAKE 细胞治疗等）。

（六）其它

1、各种不育（孕）症、性功能障碍的诊疗项目。

2、各种科研性和临床验证性的诊疗项目。

3、因自杀、自残（精神病除外）、酗酒、斗殴、吸毒、医疗事故或者交通事故等发生的检查、诊断和治疗项目。