2，每天背单词20--50个单词，不一定全会，但是要做到看到单词知道意 思，那阅读就不是问题了，还要根据记忆曲线及时复习。重点单词是一些用法较多的动词。
3看看语法书，如果有毅力的话，就问问老师哪个是重点课文，挑几篇背一背，一定要是课文，因为一般课文比较好。这样你的作文还有改错应该还会有提高。
4 阅读每天2个，我选星火的，要精读。
5补习，如果基础差的话就补习一下
6完型，通过以上的学习就基本可以搞定了。
我正在备考6级 一起加油吧
单词这样背
第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这四百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。)
所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM))。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。
(2)第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称"词根")，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅?P)。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭)~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。)
第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。:Q泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。
(3)俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。
第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。)而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。)一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。)每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。)HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。)
这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。Q那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。:)
背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"...，后缀比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意！)
背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。)每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分
孩子答：爸爸在我心里是一个好爸爸。
我想这个世上是没有十全十美的人的，自热也没有十全十美的爸爸，在我家，妈妈比较强势，所以一度都是妈妈管理家里的大小事务和财政大权，我爸爸虽然以世俗的眼光看是个非常普通的人，年轻的时候爱赌，因为懒不按时吃饭有了胃病，但他出门回来会时不时带一些吃的或者小东西给我，我有什么想要的他也尽量会满足我，我有天马行空的想法也是他支持我跟我一起实践，在我的童年里，不少欢乐都是爸爸带来的。
在我小时候，儿童脚踏车是稀缺的东西。5岁那一年，我趴在我家的窗台上，看到邻居家跟我年龄相仿的小姐姐踩着一辆红色的小脚踏车从我家的窗前经过，我羡慕得想用所有布偶玩具跟小姐姐换，但是听到我请求的小姐姐，不仅不肯看我一眼，更不用说借给我玩。当我跑到刚起床的父亲面前，满脸期待地说“我也想有一辆儿童脚踏车”时，父亲一脸为难地说“儿童脚踏车很难买，成年人的自行车却很多……”说着说着，我父亲扬起眉毛笑了一下，因为他想到了一个好点子。
我的父亲洗嗽后立即把家里的一辆老自行车拆了，留下轮子和刹车等主要部件，磨削木板、拧螺丝……“叮叮咚咚”忙了半天，给我组装了一个能适合儿童骑行的大轮子车。我兴奋极了，当我兴高采烈地踩在路上，感觉非常拉风。我的大轮子车不仅秒赶邻居小姐姐的儿童脚踏车，还吸引了很多小朋友羡慕的目光。我奇特的大轮子车，现在看起来就像舞台上小丑先生的巨轮脚踏车，其他小朋友视我为偶像，说我驾驶的东西一定是从月球来的……小朋友七嘴八舌的，让我非常得意。而我的父亲已经在研究如何让这台巨轮儿童脚踏车看起来更酷。
我的爸爸就是很普通的一个人，他身上会有一些小毛病，但这不妨碍他在心里不可替代的位置。
扩展资料
怎样的爸爸算的一个好爸爸？
要爱孩子的妈妈
一位父亲能为孩子所做的最好的教育，就是爱孩子的母亲。因为生活在丈夫的爱中的女人，她的心是柔软的、舒畅的、温润的、安定的，会宽容地对待身边的每一个人，会创造出一个愉悦温馨的家庭氛围。一个家庭拥有这样一位女人，最直接、最大的受益人，就是孩子。
反之，爸爸对妈妈太冷淡，孩子往往会缺乏安全感，会自卑，也会模仿父母之间的相处，待人冷淡，性格孤僻，甚至影响孩子将来的婚姻生活，造成孩子一生的不幸。
3要多陪伴孩子
每一个在外工作奔波的父亲，都是家庭的顶梁柱，是将妻子儿女的压力都抗在肩上的男人。但是，无论工作多么累，应酬多么苦，请不忘记孩子渴望你的眼神，工作应酬之余，陪陪孩子吧，讲故事的活可以留给妈妈，但爸爸在修理家电的时候让孩子打打下手，孩子就会很高兴，也可以带着孩子出去疯，流一身汗。
4如果说陪伴是一个丈夫对妻子最长情的告白，那么陪伴就是一个父亲对孩子最深沉的爱。父亲也许疏于财富，也许拙于语言，但是通过陪伴，他能教给孩子自信、坚强、冒险和力量。父亲，是每一个孩子力量的源泉。
5要理智对待孩子的成绩
无论多么坚强冷静的女性，在面对自己的孩子时，都会变得大惊小怪、着急暴躁，这并不是什么稀奇事，孩子，总是会激发妈妈心中最感性的一面。于是，当妈妈因为孩子的过失失去冷静时，爸爸的作用就要凸显出来了。
6当孩子考得不理想时，最需要的不是妈妈的责难，更不是爸妈的“男女混合双打”。这时，爸爸要站出来，稳定妈妈的情绪，帮助孩子分析他的错误，帮助他改正，让理智和平和的态度来融化孩子。掌稳家庭的舵，维护家庭的安静，是做爸爸的责任。
7最重要的是，爸爸最好不要对孩子发火，爸爸一旦发火，往往比妈妈更吓人、更伤害孩子，千万不要做。
8要懂得尊重孩子
很多时候，爸爸会把孩子当做小屁孩，觉得他就是一个软弱的个体，需要牢牢看管。孩子绝对说NO！每个人都有自尊心，更何况孩子。千万不要在孩子同学或者公众场合面前嘲笑或贬低孩子。
9要合理处理家庭矛盾
婆媳矛盾，是很多家庭经久不息的话题，很多爸爸都对妻子、母亲之间因为一点鸡毛蒜皮的事情争执而感到不理解，又因为一边是妻子，一边是母亲，两边都不想得罪，而选择逃避，最后矛盾越演越烈，影响了家庭和睦。
2022贵州铜仁市石阡县城区学校选调专任教师72人公告2022/8/23 6:57:41来源:不详0评论
为有效缓解我县城区教师不足的实际情况,合理配置教师资源,进一步优化师资队伍,根据工作需要,结合我县实际,特在全县范围内公开选调专任教师72人,现将相关事宜公告如下:
一、选调原则
选调工作坚持德才兼备,以德为先的用人标准,按照“公开、公平、竞争、择优”的原则,实行公开报名条件、公开选调程序、公开选调结果“三公开”制度。
二、选调职位
城区学校计划选调72名教师,选调职位详见《石阡县2022年城区学校公开选调专任教师职数表》(附件1)。
三、选调对象及方式
(一)选调对象:报考县教学研究室职位的全县在职在编教师报考城区学校职位的各乡镇在职在编教师,同一学校同一学科参加选调人员不得超过3人。
(二)选调方式:选调采取笔试与面试(试讲)相结合的方式进行,总分为100分。总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50% 。
四、选调条件
(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,遵纪守法热爱教育事业,师德高尚,为人师表,身体健康。
(二)年龄在40周岁以下(1982年7月1日及以后出生),在乡镇学校服务满3年及以上(时间计算截止2022年9月30日,其中特岗教师接转后需再服务满一年),具有高级职称的年龄可以放宽至45周岁(1977年7月1日及以后出生)。
(三)报考县教学研究室职位的须具有本科及以上学历,中级及以上专业技术职称,且所学专业与报考职位一致,1年班主任或中层及以上干部(教育局及以上单位行文)经历。
(四)报考初中职位的须具有本科及以上学历,初级中学及以上教师资格证,2年及以上初中教学经历,且所学专业或教师资格证至少一样与报考职位一致,1年班主任或中层及以上干部(教育局及以上单位行文)经历。
(五)报考小学职位的须具有大专及以上学历,小学及以上教师资格证,且所学专业、教师资格证或现任教学科(学校出具证明)至少一样与报考职位一致,1年班主任或中层及以上干部(教育局及以上单位行文)经历。
(六)报考幼儿园职位的须具有大专及以上学历,幼儿园及以上教师资格证。
(七)有下列情形之一的不得申请参加选调考试:
1.违法违纪受党政纪处分在影响期内或尚未解除的
2.因涉嫌违纪违法正在接受组织审查调查的
3.近一年内违反职业道德或工作纪律被诫勉谈话、责令检查、通报的
4.经人民法院决定纳入失信被执行人的
5.近三年年度考核有不合格的
6.所任教学科教学成绩在全县教学质量监测中低于全县同级同科平均成绩80%的(毕业年级以2021—2022学年第一学期为准,其他年级以2021—2022学年第二学期为准,县教研室出具证明)
7.2021年和2022年省、市、县组织的各类中小学幼儿园教师专业知识考试不合格的
8.经“县选调工作领导小组”研究确定不能报考的。
五、选调程序
按照发布公告——报名资格审查——笔试——面试——考察——办理调动手续等程序进行。
(一)发布公告。在“石阡县人民政府网”(www.shiqian.gov.cn)发布。
(二)报名及资格审查。
1.报名时间:2022年8月18日—19日,上午:08:30—12:00,下午2:30—6:00。
2.报名地点:县教育局。
3.资格审查:参加选调人员须持本人有效居民身份证、毕业证书、教师资格证等原件及复印件1份,近期1寸同底免冠彩色照片3张,事先自行下载填写《石阡县2022年城区学校公开选调专任教师报名登记表》(附件2)到指定地点报名,每人限报一个职位。
4.报名考试费:100元,用于本次选调考务工作。
5.领取准考证。资格审查合格人员于2022年8月20日下午3:00—6:00到县教育局人事股领取《笔试准考证》。
(三)笔试。笔试为闭卷考试,按百分制计算。
1.笔试内容:专业知识70分,包括中学至大学阶段专业基础知识,以中学阶段知识为主教师综合素质30分,包括中小学教师职业道德修养基本要求、教育学和教育心理学基础知识、2021年7月至2022年6月的国内时事政治。专业知识按语文、数学、英语、物理、化学、政治、音乐、体育、学前教育命题,其中,报考历史、特殊教育学科的考生考政治类试题,报考幼儿园教师岗位的考学前教育类试题。
2.笔试时间:2022年8月21日上午9:00—11:00。(详见《笔试准考证》)
3.笔试地点:详见《笔试准考证》。选调人员须同时持本人有效居民身份证和笔试准考证进入考场参加笔试。
(四)面试。
1.面试对象:根据笔试成绩从高到低按选调职位1:3比例进入面试环节(不足1:3的全部进入面试),同一职位报考人员笔试成绩末位并列的同时确定为面试人员。进入面试的选调人员须同时持本人有效居民身份证和准考证参加面试。
2.面试方式:试讲(教),按百分制计算。
试讲教材为报考学段学科现行教材,其中学前教育无具体教材试讲时间10分钟。
3.面试时间和地点另行通知。
面试成绩及总成绩将在石阡县人民政府网公示。笔试成绩、面试成绩和总成绩均按“四舍五入”保留小数点后两位数字。同一职位选调人员总成绩名次出现末位并列的,同时进入下一环节。
(五)考察。
1.报考人员总成绩设置最低合格线为60分。
2.根据总成绩从高分到低分,按选调职数1:1的比例确定考察对象。
3.考察主要采取个别谈话、查阅个人档案的方式进行。
4.若考察不合格或出现职位空缺,该职位不再递补。
(六)办理调动手续。
对拟选调人员在石阡县人民政府网进行公示,公示期不少于5天。公示期结束,对无影响选调的,按照规定程序办理改聘手续。对选调人员实行考核管理制度,考核不合格的退回原学校工作。选调人员职称聘任依据黔人社厅通〔2016〕314号配套文件执行。
六、工作要求
(一)选调工作在石阡县2022年城区学校公开选调专任教师领导小组领导下进行,坚持公开、公平、公正、竞争、择优原则。
(二)资格审查贯穿整个选调工作全过程,报考人员须对提供的证件、证明材料及个人有关信息的真实性负责,凡发现与选调公告范围和条件不符或弄虚作假的,一经查实,将取消选调资格并按有关规定严肃处理。
(三)选调工作全程接受纪检监察部门和社会各界的监督,对在选调过程中,工作人员不按规定和程序开展选调工作的,由相关部门根据有关规定严肃处理。
七、其他事项
(一)本次城区学校公开选调专任教师不指定考试用书,不举办任何培训。
(二)本《实施方案》解释权属石阡县城区学校公开选调专任教师领导小组办公室。本次公开选调未尽事宜,由石阡县2022年城区学校公开选调专任教师领导小组研究确定。
咨询电话:石阡县教育局人事股:0856—3930057,3930787。
点击下载>>>
1.石阡县2022年城区学校公开选调专任教师职数表
2.石阡县2022年城区学校公开选调专任教师报名登记表
石阡县2022年城区学校公开选调专任教师领导小组
2022年8月15日
原标题：关于石阡县2022年城区学校公开选调专任教师的公告
文章来源：http://www.shiqian.gov.cn/ywjj/tzgg/202208/t20220816_76097416.html
2022年铜仁石阡县城区学校公开选调专任教师入围选调人员名单公示
石阡县人民政府 | 2022-08-29 09:42收藏
图书教材免费网课面授课程客服咨询
石阡县2022年城区学校公开选调专任教师入围选调人员名单公示
根据《石阡县2022年城区学校公开选调专任教师实施方案》要求,经报名资格审查、笔试、面试、考察等环节,李家有等71位同志入围选调,现给予公示,公示时间2022年8月28日至8月30日。公示期内如有异议,请书面向石阡县城区学校公开选调专任教师领导小组办公室(石阡县教育局)反映,以个人名义的要署本人真实姓名及联系方式,以单位名义的须加盖单位公章。
联系电话:0856—3930787,7621341。
附:石阡县2022年城区学校公开选调专任教师入围选调人员名单
石阡县2022年城区学校公开选调专任教师领导小组办公室
2022年8月28日
石阡县2022年城区学校公开选调专任教师入围选调人员名单
序 号 姓名 现在工作单位 报考 单位 报考 职位 拟调单位 备注
1 李家有 坪地场中学 第四初中 化学 第四初中
2 覃智英 白沙中学 第四初中 历史 第四初中
3 石镭 文博中学 第四初中 体育 第四初中
4 向青松 石固九校 第四初中 物理 第四初中
5 唐文碧 白沙中学 第四初中 英语 第四初中
6 刘建华 第二初中 第四初中 英语 第四初中
7 贺清华 白沙中学 第四初中 语文 第四初中
8 刘永梅 龙井乡晏明中学 第四初中 语文 第四初中
9 黄德伟 本庄小学 二小 数学 二小
10 李乾坤 坪山小学 二小 数学 二小
11 陶方进 坪山小学 二小 数学 二小
12 罗燕龄 石固九校 二小 数学 二小
13 胡关众 白沙柿坪小学 二小 体育 二小
14 苏权彩 龙塘川岩坝小学 二小 音乐 二小
15 陈灵 花桥中学 二小 语文 二小
16 杜敏节 聚凤小学 二小 语文 二小
17 陆娟娟 大沙坝九校 二小 语文 二小
18 杨沙沙 白沙幼儿园 二幼 学前教育 二幼
19 余应华 花桥中学 教研室 化学 教研室
20 马志明 文博中学 教研室 物理 教研室
21 游红艳 龙井幼儿园 九幼 学前教育 九幼
22 周玉 龙井第二幼儿园 九幼 学前教育 九幼
23 钟羡玲 甘溪幼儿园 九幼 学前教育 九幼
24 李林初 五德小学 雷屯小学 数学 雷屯小学
25 王国素 五德小学 雷屯小学 语文 雷屯小学
26 唐敏 龙井幼儿园 六幼 学前教育 六幼
27 赵娜 国荣幼儿园 六幼 学前教育 六幼
28 李艳 龙塘川岩坝幼儿园 六幼 学前教育 六幼
29 白艳 河坝幼儿园 六幼 学前教育 六幼
30 李晶 龙井第二幼儿园 六幼 学前教育 六幼
31 罗文萍 枫香幼儿园 六幼 学前教育 六幼
32 黄瑶 石固幼儿园 七幼 学前教育 七幼
33 谢建元 本庄中学 三小 数学 三小
34 黄玉昌 白沙小岩小学 三小 数学 三小
35 李小艾 龙井中学 三小 数学 三小
36 黄诗杰 本庄隆中小学 三小 语文 三小
37 胡虞芳 本庄小学 三小 语文 三小
38 王玲霞 五德幼儿园 三幼 学前教育 三幼
39 陈娅 石固幼儿园 三幼 学前教育 三幼
40 杨群 龙井第二幼儿园 三幼 学前教育 三幼
41 贺娇 花桥镇幼儿园 三幼 学前教育 三幼
42 梁小红 白沙幼儿园 十幼 学前教育 十幼
43 周腾 国荣乡幼儿园 十幼 学前教育 十幼
44 甘芳芳 龙井小学 实验小学 数学 实验小学
45 罗胜乾 石阡县文博小学 实验小学 数学 实验小学
46 徐明亮 青阳小学 实验小学 数学 实验小学
47 梁丽娟 本庄山口坳小学 实验小学 语文 实验小学
48 李美群 青阳小学 实验小学 语文 实验小学
49 吴明红 青阳幼儿园 实验幼儿园 学前教育 实验幼儿园
50 廖明芹 龙井第二幼儿园 四幼 学前教育 四幼
51 曾梅 甘溪中学 四幼 学前教育 四幼
52 陈松 第二初级中学 汤山中学 数学 汤山中学
53 罗芳 花桥中学 汤山中学 英语 汤山中学
54 田涛 龙硐中学 汤山中学 语文 汤山中学
55 杨琼 国荣九校 汤山中学 语文 汤山中学
56 付小平 青阳中学 汤山中学 政治 汤山中学
57 田美琼 聚凤幼儿园 五幼 学前教育 五幼
58 梁琴 花桥镇幼儿园 五幼 学前教育 五幼
59 王梅芳 坪山幼儿园 五幼 学前教育 五幼
60 贺振兰 龙井幼儿园 五幼 学前教育 五幼
61 涂丹 龙井幼儿园 五幼 学前教育 五幼
62 廖玲丽 聚凤幼儿园 五幼 学前教育 五幼
63 秦娇娇 龙塘幼儿园 五幼 学前教育 五幼
64 游仕兰 坪山幼儿园 五幼 学前教育 五幼
65 李文宇 本庄镇初级中学 一小 数学 一小
66 雷娟娟 白沙中学 一小 数学 一小
67 陈柯瑞 坪地场汪河小学 一小 数学 一小
68 王书芹 河坝小学 一小 英语 一小
69 王磊 白沙小学 一小 语文 一小
70 赵丽 本庄镇初级中学 一小 语文 一小
71 杨劲松 本庄山口坳小学 一小 语文 一小
原文标题：石阡县2022年城区学校公开选调专任教师入围选调人员名单公示
文章来源：http://www.shiqian.gov.cn/ywjj/tzgg/202208/t20220829_76270432.html
上一篇：2022年铜仁江口县“特岗计划”招聘考察结果及拟聘用人员公示
下一篇：2022黔西南兴仁公办学校编制外教学辅助人员招聘公告（201人）
欢迎分享，转载请注明来源：优选云
微信扫一扫
支付宝扫一扫
