时间等于路程除以速度，公式：T=S/V。
时间（Time）是物质的永恒运动、变化的持续性、顺序性的表现，包含时刻和时段两个概念。时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，确定时间，是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。
时间的由来
简单说，十二时辰是我国古代的计时方式，一天平均分为12时段。24小时制是西方时间的计时方法，把每天分为24个阶段。12小时制是我国利用24小时制后的简便用法，分为白天12小时，晚上12小时，以利于区分12小时制钟表的白天夜晚之分。
古时没有时钟，先民们过着“晨光理荒秽，带月荷锄归”的农耕生活。在年复一年辛勤劳作中，先民们从自然现象的变化中窥测到时辰的规律。据《史记》记载，黄帝使羲和占日（测日影），臾区占星气（观星宿）。从而开始有了时间的观念。
中国的十二时，自上古以来，就有着它悠久的历史，《周易》系辞中有：“古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地。”神话故事《山海经?海外东经》中也有“九日居下枝，一日居上枝”。
时间等于路程除以速度，速度等于路程除以时间，路程等于速度乘以时间。科学上用速度来表示物体运动的快慢。速度在数值上等于单位时间内通过的路程。速度的计算公式：V=S/t。速度的单位是m/s和km/h。
珍惜时间，提高效率
1、每节课都能高效利用好每一分钟，不犯困，不走神。
2、每天做到不耻下问，利用课余必须解决一道自己不明白的问题。
3、每天睡觉前，放映一遍当天的课程。
4、要提高学习效率，变被动学习为主动学习,做学习的主人,应把握几个步骤，第一步就是抓好课前预习。在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后,最好能合上课本,独立回忆一遍,及时检查预习的效果,强化记忆。
第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。
第三步要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案，第四步学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。
时间等于路程除以速度，公式：T=S/V。
时间是物质运动、变化的持续性、顺序性的表现，包括时间和时间段两个概念。时间是人类记述物质运动过程和事件发生过程的参数，确定时间是根据不受外界影响的物质。
所谓的路程：
是运动物体的起点到终点的路径全长。是人和交通工具经过的距离。路程也被用来测量两个地方的距离，路程越远，两地的交往就越不方便。物体的运动速度和方向用速度表示。速度数值上等于物体运动的位移与该位移发生所需时间的比值。速度是描述物体运动速度的物理量，并且定义为位移相对于时间的变化率。
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