1、治疗肠炎型细小病毒最重要的是断食断水。针对症状治疗，呕吐就止吐，常用药有胃复安，局部呕吐用阿托品，这个药效果很好，但不能常用，最多用三天，每一次的量都要少。还要消炎，一般根据犬的年龄选择不同的消炎药，幼犬一般选择对肝和肾毒性较小的药物，像头孢类药物；成年犬选择庆大霉素阿美卡因，同时要止血，可用止血敏、维生素K。
所以细小病毒的救治措施首先要断食断水，
其次是止吐，然后要消炎止血，
最后也是最重要的就是要防止脱水，很多狗狗最后不能救治都是因脱水太过严重，那要怎么办呢？
2、可给狗狗输液补充营养，输液要采取营养支持疗法，一般用葡萄糖生理盐水加维C、AGP、肌酐，补充能量；第二就是调节电解质平衡，有的说给予碳酸氢钠，但碳酸氢钠的量一定要有数据分析，量多量少都会中毒，所以不太建议用，一般用乳酸灵格斯，让它自行调节。
还可以输一些氨基酸，抗病毒需要蛋白，球蛋白，白蛋白，球蛋白增强抵抗力，白蛋白主要是预防脱水，增加血液渗透压。最重要的是高敏血清，犬细小病毒血清，这是必须要用的，犬细小病毒单抗抗体更好，所以还是建议用血清。
如果确诊为细小病毒，及时去宠物医院治疗。
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1、提供宽松愉快的用餐环境。 用餐的环境十分重要，用餐时我们都会给孩子播放一些舒缓的音乐，让孩子保持愉快的心情进行用餐。在餐前或用餐过程中不批评孩子，用温柔的话语提示，不造成紧张的用餐氛围。
2、合理安排孩子的用餐时间。对于用餐慢的孩子来说，如果是最后一个端上餐盘，即使孩子再努力争取，仍然会落到别的孩子后面。 因此，为了使孩子吃饭时间均衡，更加有自信心，我们不露声色地先给吃得慢的孩子盛饭吃。用此法来缩短与速度快的孩子之间的差距。
3、巧妙运用少盛多添的方法。给吃饭慢的孩子碗里不能盛得太满，应采取少盛多添的方法，来消除孩子视觉上的恐惧感，让孩子在心理上产生优势。 先盛少量的饭菜，等他吃完了再盛，这样他就会有成就感，这个方法也很适用于冬季，热饭热菜吃起来多舒服。
4、采取正面引导、积极鼓励的方法。
（1）餐前策略：让用餐慢的孩子上台报菜名，饭前做品尝员，介绍饭菜的名称和味道，激发幼儿的自信心和食欲，加快用餐速度。
（2）针对挑食：
a、你不爱吃香菇木耳，我帮你挑出来，但是其他的要用很快的速度吃光，并且答应我明天尝试吃香菇木耳。
b、汤里不喜欢的香菇木耳，请你喝掉一半，我会在全班小朋友面前鼓励你。
c、不喜欢吃什么不留到最后，我会帮助你，先把难题解决掉。
（3）针对外在因素：对咀嚼和拿勺子有问题的的孩子，我会先教会他正确地用餐方法。 然后再提示他：小口往嘴巴里放；咀嚼的时候勺子里准备好第二口，等咽下去之后再把饭菜放进嘴里；用后面的牙齿嚼，后面的牙齿像老虎，更有力气把肉撕碎。
（4）餐牌提示法：针对幼儿注意力不集中这一年龄特点，我们除了每天吃饭的嘴巴提示外，还使用了餐牌提示法。 在班级内教授小儿歌“身体靠桌子，眼睛看盘子，手里拿勺子，吃净小盘子”幼儿都能良好的掌握诗歌，并且在进餐时，在桌子的中间，用图画的形式做成餐牌，随时提醒幼儿，养成良好的进餐习惯。
（5）红绿点提示法：在本班的大钟表上的“8”上，贴上红点。在钟表的“12”上贴上绿点，在本班植物区下方的大板上给每一个幼儿贴上属于他们自己的空白奖状。 红点代表午饭的时间，在“8”之前将饭吃完，发放喜洋洋粘贴一枚粘贴，可粘到本班的大版上。绿点代表早饭，同理，早饭在“12”之前吃完的，也给予奖励。
如果宝宝不想去幼儿园，一定要多一些鼓励，可以使用以下方法：1、一定要多一些言语上的安慰，鼓励孩子及时去幼儿园，当孩子表现的比较好，如积极去幼儿园的时候，一定要多一些鼓励，多一些言语上的赞美。如果孩子不愿意去幼儿园，表现为哭泣、耍无赖等，也要适当的包容，多一些耐心，多解释；
2、一定要对宝宝不愿意去幼儿园背后的原因多一些分析，比如有些宝宝比较内向、敏感，害怕老师、害怕同学，这个时候一定要多包容，也要和老师多沟通和交流；
3、如果有些宝宝出现了分离性焦虑，不愿意离开妈妈或自己的家庭，这个时候也应该多一些耐心，跟自己的宝宝多交流，同时把宝宝放到幼儿园以后也不能反复关注或者去而复返，而是要学会忽视宝宝的哭闹行为。
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