昨晚印象最深的是“狭隘视野”心理现象，顾名思义，这个词语很好理解。
我的解读是，“狭隘视野”就是人有时候只会关注现实中数量最小或概率最低的现象并将其无端放大的一种心理反应。
例如遇到了一个骗子就以为世人多会骗人，遇到了一个好人就以为天底下全是好人；例如北大高材生卖猪肉就等于考上北大都没有用(也无视北大卖猪肉的毕业生陆步轩和陈生已有上亿身家，只把北大毕业生与卖猪肉挂钩用以表示鄙夷)；例如80后韩寒可以在中学辍学成作家的榜样等同于上学根本没必要(据说那几年有些优秀生受“韩寒现象”影响而主动放弃高考，后来都后悔得不行)……
具体到个人，十个人中有五个认可你的做法、四个无所谓、一个不认可，你却会只在乎有一个人不认可，或者情形反过来，只有一个人认可你的做法而其他人不认可，你只在乎有一个人认可。
因重视个别现象而忽略全局状态，导致具有“狭隘心理”之人或悲观消极或盲目乐观，改善的方法是自己树立全局观，正视全面的客观现实。其实，“狭隘视野”心理类似中国人所说的“一叶障目，不见森林”，只要拿开“障目”的叶子，就可以看见“森林”。
中国古时候没有系统的心理学研究，但自古以来创造了许多能够概括人们常见心理现象的词语，令人感到欣喜。
(高英2019.12.25中午)
心胸不是很豁达，交友受到影响，视野广，会有制服他人的威力，且占有欲强，深思熟虑，责任感强，但是顽，不但聪明睿智而且活力充沛，比较能安于现状，志向也不大，较少前瞻性的胆识。早年运势不佳，此人心胸豁达，不拘小节，不斤斤计较，大大咧咧，人性格急躁，没有耐性，认定一个目标就想立马成功，从而乱了方寸，反而会欲速则不达，事倍功半，中年运势特别好，财运旺盛，但婚姻运势不好。
此人心胸及其开阔，无论是对待朋友或是爱情，都不吝啬，很大方，此人还是比较有修养的，即使心里面暗自的生气，也不易表现在脸上，个性比较独立，喜欢自己做一番事情，非常以自我为中心。
眼光短浅，没有长远的计划和目标，没有官命，不屈不挠，属于心思慎密的类型，但这种人具有不屈不饶的性格，但心胸狭窄，缺乏包容性，在爱情方面比较保守，选择对象时显得比较谨慎。
问题一：狭窄的意思是什么 形容一个地方很小，而且陡峭曲折。
问题二：狭隘是什么意思？ 狭隘跟狭窄是近义词，但他有多层意思，一般用这个词，大多搜是表示，你只留恋眼前的，目光短浅的意思。特殊的时候表示心胸狭隘
问题三：心智狭窄是什么意思，怎么改变？ 心智一般指思考方式，心智狭窄意思是思维受限，总是以固有的方式或老眼光看待问题，也就是我们常说的死心眼。要做些改变，可以通过与他人的交流来拓展视野，因为每个人看待问题的角度不同。多激发好奇心，或者跳出问题的框架去看待问题等。
问题四：狭隘的意思是什么? 狭隘，汉语词语，出自《东观汉记・阴兴传》：“为期门仆射，从上出入，常操小盖，疾风暴雨，屏翳左右，泥涂狭隘，自投车下，脱解履，涉淖至踝。” 明李东阳《重建茶陵州学记》：“顾旧学堂殿皆狭隘，移其故材拓而新之。”徐迟《三峡记》：“两岸山峰组成的峡口，这样狭隘。”指狭窄，不宽阔；也指（气量、见识等）狭小，没有远见。
词语解释
(1)狭窄，指不宽阔的。
造句：这是一条狭隘的小巷。
(2)(指气量、见识等)狭小，没有远见。
造句：不要跟他这种狭隘的人打交道。
问题五：狭隘什么意思? 所谓狭隘(xia 第二声 ； ai 第四声)，也就是人们常说的气量小，心胸狭隘。狭隘心理是许多不良个性的根源，嫉妒、猜疑、孤僻、 神经质等不良表现都源于狭隘心理。目前，中学生中普遍存在着心理素质脆弱的现象，究其根源也是心眼小― ―心胸狭隘。他们只听得好而听不得坏，只能接受成功而不能接受失败，稍遇挫折、坎坷和不如意，就出现过 激行为，导致对自己、对他人的伤害，给家庭、社会带来损失。
中学生成长过程中受多方面因素影响而形成的狭隘心理，已严重影响了他们的学习和交往，成为其身心发 展的障碍。心胸狭隘之人由于气量小，在学习和交往中极易出现矛盾和冲突，具体表现为：
1.思想狭隘，认识偏激。心胸狭隘和见识少密切相连，中学生由于年龄小，阅历浅，接触社会的机会较少 ，头脑中积累的知识经验少，很容易出现认识上的片面性，看问题的绝对化和极端化。偏激认识一旦产生，就 固执己见，容不下有悖于自己观点的人和事。稍不如意就生气，导致情绪上的冲动性和行为上的莽撞性。有的 把攻击对象指向自己，出现自卑、自伤行为；有的把攻击对象指向别人，出现暴躁、敌对情绪，导致伤人的过 激行为。中学生中的拉帮结伙，打架斗殴，离家出走等行为都有这方面的原因。
2.行为狭隘，交往而窄。狭隘和自私类似“孪生姐妹”。狭隘的人把目光投向自己，他们唯我独尊，固执 己见，时时处处都从自己的利益出发，在交往中更是极力排斥“异己”，其结果落得了门庭冷落。心胸狭隘之 人容不下别人比自己强，嫉妒超过自己的人，他们只愿和不如自己的人交往，其结果导致自负心理的增强和交 际圈的大大缩小。门庭冷落和交际圈的缩小，必然带来孤独、寂寞和空虚的困扰。而孤僻、猜疑等不良心态是 形成心胸狭隘者的主要因素。
由于缺乏同学、朋友之间的友谊与欢乐，交往需要得不到满足，内心苦闷、压抑、沮丧，感受不到人世间 温暖，看不到生活的美好，导致消沉、颓废；由于对周围人产生厌烦、鄙视或戒备心理，容易导致无中生有、 无事生非、疑心重重。长此以往，自负、嫉妒、孤僻、猜疑等不良心态的消极积累，使原本狭隘的心胸更为狭 隘，偏激的认识更为偏激，个性缺陷恶性膨胀，容易导致心理障碍、心理疾病的产生。
狭隘心理并不是从娘胎里带来的，它的产生主要在于后天的原因。
第一，封闭的生存环境。心理是对客观现实的能动的反映，人的性格、品格都是主体同环境互相影响的结 果。人与环境的交流越多、越广泛，人的开放程度越大，心胸越开阔；一个人越是生活在封闭、抑郁的环境里 ，同环境的交流越少，思想、胸怀也就越容易狭隘。狭窄的空间范围塑造出狭窄的心胸，过少知识经验的输入 导致偏激的认识――只见树木，不见森林。
目前的中学生多数是独生子女，在家中是“小皇帝”、“小太阳”。父母望子成龙心切，早在学前阶段就 教孩子学外语，弹钢琴，学绘画，背唐诗。过重的压力，繁多的“学业”几乎将孩子天真烂漫、敞开胸怀接受 大自然和社会影响的机会全部挤掉。在狭小单调的空间里，他们缺乏和同龄小伙伴的群体嬉戏、追逐、游玩， 缺乏与兄弟姐妹一起生活的学习机会，无论是玩具、糖果，还是父母的宠爱，他们都完全独占，因而，很难培 养出“谦让”、“爱别人”、“互相帮助”、“与别人合作”等精神，也不懂与别人分享的乐趣。心目中只有 自己，极易形成唯我独尊，“自我中心”的狭隘、自私的性格。
入学之后，在父母“殷切期望”的砝码之上，又加上了老师的“谆谆教导”。双重压力使孩子的目光中只 有“高分数”、“第一名”。为了它，学生放弃了班务工作，放弃了课外活动，放弃了电影、......>>
问题六：创业内心狭窄是什么意思，，具体指什么 内心狭窄指的心胸狭小，我个人感觉还是心胸比较大一点好一些，我之前找到过一个不需要美术基础就可以做的五笔墙画，还可以先试销再做，但是一个地区只能有一个代理，我们当地已经有人做了，我就做不了了，非常遗憾。要不你去问问吧。
问题七：视野狭窄是什么意思 目光短浅
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