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3-6岁小孩听力在25~30DB,就是正常的听到声音的数据。但是,我们正常人说话大概在40~50分贝,所以即使有轻度聋(30到40分贝的听力损失),小孩是可以听到声音的,只是听不清和说话不清楚。不是专业人员的话,是感觉不出来的。人通过听觉能感知的声音从20HZ到20kHZ,从0dB HL到130dB HL。当声音达到或超过130 dB HL时,人会感到耳疼、不适。依据声音的频率和人对音强的感知能力,世界卫生组织制定了听力障碍的分级标准。建议,以较好耳0.5、1、2、4kHz的平均纯音听阈为依据将听力障碍分为四级:26~40dB HL为轻度,41~60dB HL为中度,61~80dB HL为重度,≥81dB HL为极重度。儿童处在言语、语言发展的关键时期,听力健康尤为重要。因此,有国外学者建议,只要儿童听力损失高于15dB HL或者单耳存在听力损失就应给予及时关注和干预。听力残疾是一类程度严重的永久性听力障碍,是着眼于听力障碍对人的功能性影响而进行的分类。当听力障碍严重程度达到法定标准,持续影响到患者的日常活动和社会功能时,就可以认定为听力残疾。为强调儿童听力健康的重要性,世界卫生组织在规定听力残疾标准时将成人听力残疾定义为:优听耳0.5、1、2和4 kHz 4个频率永久性非助听听阈级平均值≥41dB HL,而将儿童听力残疾定义为:较好耳0.5、1、2和4 kHz 4个频率永久性非助听听阈级平均值≥31 dB HL。2010年,我国颁布了《残疾人残疾分类和分级国家标准(GB/T26341-2010)》,对听力残疾评定标准进行了规定。小学生最好的视力是1.5也就是5.2;不过现在的孩子在1.0即5.0已经很不错了,如果视力已经是1.0的孩子一定要注意了,这刚好和考试一样,是及格线,万一变成0.8就已经是轻微近视了,慢慢发展就会变成真的近视。孩子尽量不要挑食,多吃肝脏类的,水果类的,多做户外活动,不要老是盯着电视、电脑、IPHONE手机等,如果小孩喜欢玩的话就半小时后要休息一会,不能老盯着,要不然视力下降很快的。现在孩子的学习压力也变大了,要劳逸结合,一定要多做户外互动,不能让孩子的视线局限在家里。那样视野太小,很容易导致近视!
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