芯是接近一个心的
图案
。但是不同的苹果
形状
不一样。
建议选择接近
椭圆
的
红苹果
，切开的效果相对好一些。
苹果斜着切，一半的
表面
有两颗
苹果核
，另一半有三颗苹果核，慢慢感觉应该切的合适的比例。它们都像小草，只不过一个是两棵“小草”一株，一个是三棵“小草”一株
另外，把苹果拦腰切的话，从
横切面
看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗
五角星
，其实就是引导孩子们观察生活，体验生活。也是创意。
这种苹果一定是有问题的的，很有可能是保存的时间太长了，养分流失，再有苹果下树的时候做了一些处理，外表看起来是没有问题的，但是里面已经是坏了有的时候看到一些苹果，果肉是没有问题的，但是在苹果核的部分已经是褐色的了，我认为也是有问题的，多半是再生长的时候染病，或者下树的时候有细菌入侵，这样的苹果保存不长的
竖切：切出来苹果核呈长方形 两种切法： 横切：切出来呈苹果核五角星。
生活中那些平凡、再小不过的小事，却饱含着成长的旅途中不能缺少的启示了
你平时是如何切苹果的？我听到你们的回答了：“竖着切”，我相信，所有的大人们给自己的孩子或是给自己切苹果的时候，都是从苹果的上方竖直着切下来而有一次，我只是抱着玩玩儿的心态，把一个苹果横向地切开了切完之后，我拿起一看，惊奇地发现，这两半苹果的中间竟然各藏有一个小小的五角星仔细一看，原来是苹果里的小黑籽组合成了一个黑色的五角星可是竖切的时候就不能找到这两个五角星，原来这小小的苹果里也藏着大文章为什么小孩子才会把苹果横着切？因为在大人的心中，已存在一个定义，思想支配他：苹果必须竖着切他们从没想过要横着切苹果所以，所有的大人都没有这个好奇心，把苹果竖着切
只是转变一个方向，得到的结果却截然不同在我们认识事物的过程中，有时只要稍微变化一下看待事物的角度和思路，就一定会有新的发现！“司马光砸缸”的故事你们一定听过吧！就是一个很好的证明：司马光将常人的“把人救出水（让人离开水）”的想法变成了“让水从缸里流走（让水离开人）”；5岁的曹冲也知道利用水的浮力来解决这个连大人们都束手无策的一个问题：大象的重量……问题远远不止只有一个解答的方法，所以说，看待事物的思路就要灵活多变
生活就是这样，最近的路就摆在眼前，很多人却舍近求远，用麻烦的办法解开问题有时候，一个小小的改变往往就会让你发现更多，就会让你豁然开朗。
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