古代人认为脑是干什么的?

古代人认为脑是干什么的?,第1张

在我国古代医书中已经有了对脑的功用的认识。脑为奇恒之腑之一,位于颅内,由髓汇集而成。《灵枢•海论》说:“脑为髓之海。”《素问•五脏生成篇》说:“诸髓者,皆属于脑。”至于脑的作用,已粗略地见于《灵枢•大惑论》中。明代李时珍第一次明确提出了脑与精神活动有关,谓“脑为元神之府。”至汪昂《本草备要》则更有“人之记性,皆在脑中”的记载。后来王清任在《医林改错》中又进一步指出:“灵机记性在脑者,因饮食生气血,长肌肉,精汁之清者,化而为髓,由脊髓上行入脑,名为脑髓;两耳通脑,所听之声归于脑;两目系如线长于脑,所见之物归脑;鼻通于脑,所闻香臭归于脑;小儿周岁脑渐生,舌能言一二字。”王氏将诸感官功能谓为灵机,统归于脑,可算是中医书籍言脑功用最全面的了。

补充:

,或称“脑髓”,作为人身中的一个脏器,确有其十分重要的地位。我国在两千年前就对它的位置、形态和作用有了一定的认识。随着我国社会实践的发展和认识的深化,在中华文化的影响下,脑获得了许多不同的名称。

脑,篆文作“”。《说文匕部》说:“”,头髓也,从匕。匕,相匕箸也,巛象发,囟象形”(段玉裁注谓“头髓不可象”,依《韵会》改作“囟象囟形”),《灵枢海论第三十三》说:“脑为髓之海,其输上在于其盖,下在风府”,《入药镜》说:“贯尾闾,通泥丸”,傅金铨注:“泥丸者,髓海也”,《嵩山太无先生气经》卷上引《行气决》说:“泥丸,脑宫也。”是脑之为物,上附于脑盖而养发,下至脑后风府之部而与脊髓相连接。

《金丹集成金丹问答》说:“头的九宫,中曰泥丸”。此所谓“头”者,乃指“脑”也。脑居于头骨腔内,头骨腔内舍脑,故俗称头为“脑壳”,而“脑”亦可称为“头”,《金匮玉函经证治总例》说:“头者,身之元首,人神之所注”,可证。其中曰“泥丸”,亦可证其为“脑”无疑。脑有九宫者,古人将脑划分为九部,每部皆有神居之,故曰“九宫”。根据《云笈七签三洞经教部上清黄庭内景经灵台章》梁丘子注引《大洞经》载:“眉间却入一寸为明堂宫,却入二寸为洞房,却入三寸为丹田宫,亦曰泥丸宫,却入四寸为流珠宫,却入五寸为玉帝宫,明堂宫上一寸为天庭宫,洞房上一寸为极真宫,丹田宫亦曰泥丸宫上一寸为玄丹宫,流珠宫上一寸为太皇宫,是为脑部九宫。而此脑部九宫中,尤以丹田宫又称泥丸宫最为重要,最尊贵,以其居中独尊而总领诸神,《云笈七签太上老君内观经》所谓“太一帝君在头,曰泥丸君,总众神也。”

《素问金匮真言论篇第四》说:“夫精者,身之本也”,《灵枢本神第八》说:“故生之来谓之精”。《灵枢经脉第十》说:“人始生,先成精,精成而脑髓生……”,是精为构成人体的基本物质,满布于人体内外上下各部组织,尤以脑部聚精为最多。《管子内业》说:“精也者,气之精者也”。房玄龄注:“气之尤精者为之精”,故《庄子秋水》说:“夫精,小之微也。”是精乃气之最精华的部分。《淮南子主术训》说:“至精为神”,物至精粹自有神。人体各部组织,随着精气的聚布,则各部组织之神亦应之而生,《云笈七签上清黄庭内景经至道章》所谓“泥丸百节皆有神”是也。然脑中聚精最丰,故泥丸脑宫亦舍居人体最尊贵之神,《嵩山太无先生气经》卷下引《慎气法》说:“上丹田,泥丸脑宫也,其神赤子,字元先,一名带卿。其神赤衣冠,治上元也”,《云笈七签推诵黄庭内景经法》说:“脑神精根字泥丸”,《道枢平都篇》说:“泥丸者,形之上神也。”是脑中有神居之也。所谓“神”,《论衡知实篇》说:“神者,渺茫恍惚无形之实”,《嵩山太无先生气经》卷上说:“夫神者,无形之至灵”,《管子内业》说:“一物能化谓之神”,《周易系辞上》说:“知变化之道者,其知神之所为乎”。可见神乃恍惚无形而能促使事物变化发展者也。人体初生之神,则曰“元神”。所谓“元”者,乃起始而混然未分之谓也,《尔雅释诂》说:“元,始也”,元始之神,是曰“先天之神”,先天主生不主用。元神一经产生,即开始人体生命活动而发展变化,初无思维意识活动之用也。《道枢神景篇》说:“天谷者,泥丸之宫也……斯元神之府也,谷神真一之至灵者也”。《本草纲目木之一辛夷》条下李时珍谓“脑为元神之府”,即本此曾訸之说而论之,非学自洋人意大利之利马窦也。

《道枢平都篇》说:“夫脑者,一身之灵也,百神之命窟,津液之山也,魂精之玉宝也”,《云笈七签太上老君内观经》说:“太一帝君在头,曰泥丸君,总众神也。照生识神,人之魂也。……照诸百节,生百神也,所以周身,神不空也。”由于脑中元神至真至灵,在后天条件作用下,遂化生识神,开始人之思维意识活动而为“后天之神”,并照诸百节,使人体各部组织化生后天之神以为用,而发挥其各部组织之正常功能活动。人体目之视、鼻之臭、口之味、舌之言、前后二阴之溲便、肢体之运动、皮肤之感知等等,皆是人体各部之神所运为。而人体各部之神,则受人身脑神之统领和支配,《云笈七签上清黄庭内景经*至道章》所谓“一面之神宗泥丸”和《云笈七签太上老君内观经》所谓“照诸百节,生百神也”等文,说明了这一认识。然人身脑神又接受人身诸神之反应,这就是《道枢观天篇》所谓“首者,天界首也,是为上元天谷泥丸之宫,万神之所聚焉,三万六千神之所经焉”者是也。此所谓“万神”,所谓“三万六千神”,乃言其众,言其总,非谓有其神之实数如此。

脑“藏精气而不泻”,乃人身至灵之处,为元神之府,主宰人体全身各部组织之知觉和运动,是人体生命之所在。失常则诸神不守而发生病变,如《灵枢口问第二十八》说:“故上气不足,脑为之不满,耳为之苦鸣,头为之苦倾,目为之(苦)眩”,《灵枢海论第三十三》说:“髓海有余,则轻劲多力,自过其度,髓海不足,则脑转耳鸣,胫酸眩冒,目无所见,懈怠安卧”是其例。如脑为外邪所伤,则可危及生命,故《灵枢厥病第二十四》说:“真头痛,头痛甚,脑尽痛,手足寒至节,死不治”;《素问刺禁论篇第五十二》说:“刺头,中脑户,人脑,立死”,充分说明了脑宫为人体生命要害之处。

我国古代认为,脑在人体内居于至高之位,至真至灵,为全身之主宰,但脑神又受心气所支配,而脑体则有赖于肾精之滋养。

《素问痿论篇第四十四》说:“心主身之血脉”,《管子内业》说:“定心在中…可以为精舍”,房玄龄注:“心者,精之所舍”,《难经*四十二难》说:“心……盛精汁三合,主藏神”,《道枢九真玉书篇》说:“然则心者,其性命之主乎”。心主血脉,为精舍以盛精汁三合而藏神,成为人体生命活动之本,故《尸子贵言》说:“心者,身之君也”,《素问灵兰秘典论篇第八》说:“心者,君主之官,神明出焉。”是心之为脏,运行人身血液在经脉中循环流行不止,以濡养各部组织,使其在脑的统领下发挥各自的正常功能,且心气上入于脑,出神明使其脑主宰人体生命活动,并产生思维意识及其支配的相应行为。1990年11月9日《武汉晚报》第八版载:“在摩洛哥首都拉巴特,47岁的职员里兰尼患了严重的心脏病,生命危在旦夕。由于找不到人的心脏进行移植,医生决定实行一项大胆的尝试,用猪心代替”,“手术后,那颗植入病人胸膛里的猪心正常跳动”,但他的“行为变得象猪”,“他在走路时,喜欢用双手和双膝触地而行,而且还嗜好到垃圾堆里乱爬乱拱,弄得全身肮脏不堪”。1998年1月2日《长江日报》第四版载:“56岁的美国妇女克莱尔塞尔维亚从小就有健康问题,心脏一直有杂音……随着年龄的增长,她的心肺功能日益恶化……1988年5月29日,塞尔维亚接受医生建议成为新英格兰地区第一个心肺移植手术患者,经过5个半小时的手术治疗,塞尔维亚终于从死神的阴影中逃脱出来,获得了新生。然而,使人意想不到的是,这个手术不仅把她从多年的疾病中拯救过来,而且她的生活也由此发生了巨变”。譬如:她现在特别钟情于炸鸡,手术复原后她第一次开车就着魔似地到一家肯德基店买了几块炸鸡。更奇怪的是她的行为举止也发生了变化,她变得具有过去从来没有过的攻击性,更加自信,敢做敢为,更具有男子气慨,喜欢开快车……。后来塞尔维亚找到了那位脏器捐赠者的家,死于车祸的小伙子18岁,叫蒂姆拉明德兰,生前最爱吃的食物就是炸鸡,就在车祸现场,他还抱着一盒刚刚买来的炸鸡块。死者家人还证实了许多发生在塞尔维亚身上的奇怪现象都是蒂姆生前的所作所为。据此,则证心气上入于脑,而脑果受心气之支配。

《事物原会禀生受命》说:“司命处心,纳生气也”。心具生生之气,为人身司命之脏,故人脑伤则死,而心伤亦死,《灵枢厥病第二十四》所载:“真心痛,手足青至节,心痛甚,旦发夕死,夕发旦死”之文,可证。《说文思部》说:“思,睿也,从心,从囟。凡思之属皆从思”,而“思”字厕于“囟”、“心”二字之间,次于“囟”之后,而下接之以“心”字。是古人认为心气上于脑中则产生思维意识活动,《释名释形体》说:“心,纤也,所识纤微无物不贯也”,也是说明心的这种功能。上文说过,眉间却入二寸为洞房,是脑中九宫之一,而《云笈七签*诸家气法谷神妙气决》说“心为洞房宫”,是心气必上于脑宫也。此乃人身正气,而疾病亦可由心入于脑。1993年12月21日《参考消息》第三版载:“美国专家们对40名心律不齐患者进行了大脑扫描,发现三分之一的人患有一般由于血栓到达大脑引起的大脑疾病”。此乃邪循正气之出入而出入,循正气之上下而上下,循正气之留止而留止也。《云笈七签太清中黄真经玄微章》说:“一者上虫居脑宫”,中黄真人注引《洞神玄诀》说:“上虫居上丹田脑心也。”是“脑”亦可称为“心”也。脑之主宰人体各部组织之功能活动,有赖于心气上入脑中以支配脑神。心气入脑,脑始发挥其正常功用;加之“囟”为“脑盖”,而“心”、“囟”声同,故“脑”亦称为“心”,犹“脑”亦称为“头”也。今人犹谓思考事物曰“操心”,称倡导精神意识为世界第一性的哲学派别为“唯心主义者”,故古书多以“心”字称“脑”也。

《管子水地》说:“肾生脑”。脑为髓之府,赖肾精以滋养。肾藏精,生髓,并经由脊里河车之路逆上於天谷而补脑,故肾精虚损,无以生髓养脑,则脑为之不满而发头目眩晕,所谓:下虚则高摇”者也。於是证,每用左归饮、肾气丸等方加入五味子、车前仁治之而收效。

常见的病句类型

一、语序不当

1、定语位置不当。如:

(1)我国棉花的生产,长期不能自给。

(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。)

(2)广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。

(定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比”放至“热情”之前。)

2、状语位置不当。如:

(3)在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识充分的作用。

(状语“充分”错放在定语的位置,应该将之放在“发挥”之前。)

3、虚词位置不当

<1>副词“不”的位置不对。例如:

(4)我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。(“把”句字否定副词应该在“把”字之前)。

(5)如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。(“不”应移至“趁”字前)

<2>关联词语位置不当

复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。例如:

(6)不但他好好学习,而且带帮助其他同学。(“他”应移至“不但”前)

二、搭配不当

1、主谓搭配不当,如:

(7)清晨,参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。(“同学们”不能用“驰骋”,可改为“跑”。)

(8)感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。(“热血”只能“沸腾”,不能“呼啸”)

(9)他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。)

2、动宾搭配不当。如:

(10)这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。(“闪烁”的应该是“光芒”。)

(11)解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人,不能是“生活”。)

(12)上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。)

3、主宾搭配不当。如:

(13)这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”是“一天”不当,删去“劳动”即可。)

(14)政治稳定、团结的局面,是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。(“局面”是“条件”不妥,可删去“的局面”。)

4、修饰语与中心语搭配不当。如:

(15)他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”应改为“很多”。)

(16)自己有双聪明能干的手,什么都造出来。(“聪明能干”应改为“灵巧”。)

(17)这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。(应改为“广泛地交换了”。)

5、一面与两面搭配不当。如:

(18)学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。(“提高成绩”是一面性的,“是否努力”是两面性的。可改为:学习成绩的提高,取决于学生自身的努力。或者改成:学习成绩能否提高,取决于学生自身是否努力。)

(19)艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。(“白眼”和“青睐”指两面,但“温暖”只对应一面。)

6、否定与肯定搭配不当。如:

(20)究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。(前面的问题既有肯定回答,又有否定的,后面回答只照顾否定回答。)

(21)我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出。(“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”,与原句意思刚好相反。)

在检查搭配是否得当时,特别要注意检查并列短语,防止出现顾此失彼的现象。例如:

(22)采取各种办法培养和提高师资水平,尤其是中年教师的水平。(“培养”与“水平”搭配不当)

三、成绩残缺或赘余

1、成分残缺

<1>缺主语。如:

(23)从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。(“说明”的主语是什么?介宾短语不能作主语,可删去“从……中”。)

(24)关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。(删掉“关于”,使句子主语出现。)

<2>缺谓语。如:

(25)这些角色不同类型,距离相当大,如果没有善于塑造人物性格的技巧,那是演不好的。(“这些角色不同类型”缺谓语,应该补上“属于”就通顺了。)

(26)最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢?在原句找不出合适的,应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺。)

<3>缺宾语。如:

(27)近两年来,他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。(“推广”什么?缺宾语“……的经验”。)

(28)我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。(“走上……的道路”才合适。)

2、赘余

成分赘余有主语、谓语、定语等,这里只各举一例略作说明。

(29)我们二年级的同学,在上课的时候,一般地说,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。(主语多余。)

(30)上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。(谓语多余)

(31)纪念“三•八”节的到来。(宾语后有多余成分。)

(32)这句话的后面,包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。(定语多余)

(33)他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。(状语堆砌,任删一个。)

(34)小王做任何工作都是非常认真得很。(补语多余。)

四、结构混乱

1、句式杂糅。这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起,使语意不明确。例如:

(35)这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱。(或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”)

(36)多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。(“曾被……束缚”与“在……束缚下”混用,任选一种即可。)

2、句中暗换主语。有时在复句中暗换分句的主语,使原有的主语不能和谓语搭配,也会造成结构的混乱。例如:

(37)老工人的一席话深深地触动了小邱的心,久久不能平静下来。(前一分句的主语是“话”,后一分句的主语是“小邱的心”,属暗中转换,造成混乱。可改为“……触动了小邱,使他的心久久……)

3、层次不清。例如:

(38)新华社发现酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海胜利完成的消息后,广大读者非常重视,科学界人士也非常重视,强起了强烈的反应。(“引起强烈的反应”是一句抽象的话,应先说,然后再说具体的;对于科学成就,应先说“科学界人士”的反应,再说“广大读者”的反应)

4、标点不当造成混乱。例如:

(39)这部影片所以能够成功都归功于集体的力量,电影局艺术的领导,舞台剧原作者的协助,全体演员全心全意地投入工作,都是我从未经历过的新经验。(“集体的力量”后边用逗号,读者自然把后连接“领导”“协助”等等都当作“归功于”的宾语,但作者的本意是把后边的用作“都是”的主语,“力量”之后必须用句号)

五、表意不明

表意不明包括两种情况:一是“费解”,一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来,但不能让人读明白其中讲了什么;“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。下面举例说明:

1、费解。例如:

(40)到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。(“参观”怎么会是“归途”?作者意思是说“……是我预定在旅行归途中要做的一件事。”)

2、歧义。例如:

(41)厂长采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。(“两个工人”还是“两个建议”?理解产生歧义。)

(42)县里通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。(可以理解为“15日/前去汇报”)也可理解为“15日前/去汇报”)

(43)买苹果的时候,小个儿的孩子都不要。(可以理解为“小个人的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思。)

3、指代不明。例如:

(44)她想了半天,拿不定主意,最后决定到离她家不远的王二婶家去,让她陪她一同回家。(谁陪谁?大概是“二婶陪她”。)

(45)宋老大跟齐三久别重逢,谈得投机,他给他点上一支烟……(谁给谁点烟?无法猜出。)

六、不合逻辑

这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。常见的类型有:

1、自相矛盾。例如:

(46)他是众多死难中的幸免的一个。(“死难者”与“幸免”矛盾。)

(47)凡是在科学和学问研究上有成就的人,不少是在客观物质条件十分艰难的情况下,经过顽强刻苦的努力下获得成功的。(“凡是”与“不少”矛盾)

2、概念并列不当。互相并列的概念,应该是按同一标准划分的。如果标准混乱,就会造成大小概念并列不同类别的概念并列的错误。例如:

(48)农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。(“棉花”属“经济作物”,二者不能并列。)

(49)游泳券分管普通券、参观券、月票、季票几种。“参观券”不属“游戏券”,不能与“普通票”等并列。)

3、强拉因果。例如:

(50)因为他对学科有所偏重,所以对数理化他不感兴趣。(后者是前者的具体表现,而不是结果。)

(51)因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。(前后没有因果关系)

4、主客颠倒。例如:

(52)爱迪生这个名字,对我们青年学生是不陌生的。(应该是“学生对爱迪生这个名字”。)

(53)去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。(比较一先一后两件事,一般总是以后者为主体,所以应该说成:“我今年的学习情绪和去年……”)

5、否定不当。例如:

(54)谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。(有三重否定,全句表述的是否定的意思,和本意刚好相反。)

(55)当然,这出戏也宣扬了因果报应等封建思想,因此,谁能否认这出戏没有消极影响呢?(反问句本身也是一重否定,所以本句表达的是否定的意思,不合本意。)

6、不合事理。例如:

(56)下午,一阵雷雨过后,在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。(彩虹出现的方向与太阳相对,下午的彩虹只能出现在东边。)

(57)只要好好学习,就能考上好大学。(“好好学习”不是“考上好大学”的充分条件。)

1、 苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。

2、 上星期去植树了。

3、 今天,全体三年级一班同学电影。

4、 我班功课最好,成绩最优秀的是小红。

5、 我的写字台上一只小泥猴。

6、 这是有趣的一本神话故事书。

7、 他的看法是对的,正确的。

8、 我和姐姐都参加了。

9、 西湖的景色秀丽,风景优美。

10、 各种各样,种类繁多的鲜花竟相开放。

11、 我经常回忆起过去的往事。

12、 同学们坐在宽阔的阅览室里看书。

13、 今天清晨下了一上午雨。

14、 和暖的风呼呼地吹着。

15、 晚会上,同学们表演了许多一个个精彩的节目。

16、 完成了作业。

17、 大连的夏天是个美丽的地方。

18、 今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。

19、 战士们隐藏在茂密的林中。

20、 我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发出来。

21、 周总理生活简单。

22、 妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

23、 过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望熟睡了。

24、 春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。

25、 读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

26、 王老师给我们讲了一件发最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。

27、 我自言自语地对我自己说:“怎么又做错了?”。

28、 下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。

29、 造纸是我国古代的四大发明。

30、 压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。

31、 在施工时,要防止不发生事故。

32、 李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。

33、 詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路。

34、 一个人难免有缺点错误,改进了就好。

35、 经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

36、 我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

37、 近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

38、 火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

39、 我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

40、 一切任何困难都难不倒我。

41、 这学期我们班差不多根本没有不及格的。

42、 雷锋叔叔助人为乐的精神。

43、 你有劝劝他,让他不要再把过去的往事放在心上了。

44、 我们要运用和理解已学过的常用词语。

45、 今天去秋游,全班同学都来了,只李明还没到。

46、 通过雷锋故事报告会,使我懂得了许多做人的道理。

47、 我每天晚上收听广播和电视。

48、 只要你虚心接受别人的意见,才能改正自己的缺点。

49、 李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。

50、 大雨和乌云从天空中倾泻下来。

51、 我们要改掉不好的坏习惯。

52、 在生活上,恩格斯热烈地帮助马克思。

53、 一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

54、 春天的北京是一个美丽的季节。

55、 小红同学主动承担图书管理员。

56、 经过张老师的教育,使小名同学认识到了自己的错误。

57、 大家都在喜气洋洋的欢度愉快的节目。

58、 两个六(3)班的同学数学竞赛获得了一等奖。

59、 我断定这可能是小红做的好事。

61、 这首歌曲的作者是张劲写的。

62、 在公共场所,我们要维持清洁。

63、 他非常认真地复习作业。

64、 老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子。

65、 要搞好班级工作发挥班干部的充分作用。

66、 在会上,纷纷发表自己的意见。

67、 小周虚心接受同学们。

68、 我们从小要不吃零食的好习惯。

69、 这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。

70、 我们学校过去注意的不够对卫生工作。

71、 我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

72、 我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

73、 这篇文章的层次和语言都很优美。

74、 言行不一的人是极坏的作风。

75、 这种不爱惜粮食,任意浪费粮食,是可耻的。

76、 经过老师的教育,终于认识了错误。

77、 李明学习很刻苦,因为成绩优良。

78、 她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。

79、 桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。

80、 我认真完成力量各科作业和语文作业。

81、 她的家乡是北京人。

82、 小红和小俊告诉老师,下午他请了半天假。

83、 教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业。

84、 同学们对我的批评基本上完全是正确的。

85、 讨论中,小明首先第一个发言。

86、 故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

87、 爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事。

88、 我们班过去对卫生工作十分注意得不够。

89、 我一定要改掉不好得缺点。

90、 国庆节到了,大街小巷到处张贴了学多新的标语和口号。

91、 公园里开着五月六色的红花,美丽极了。

92、 我正在吃完了早饭,小俊来叫我上学了。

93、 听了这个故事,我不约而同地笑了。

94、 体育活动课到了,同学们快乐地在操场上。

95、 六项作业我已经做好了五项,还有一项没做就完成了。

96、 我记录并且看了教育电视台的节目。

97、 写字时,我注意了字的笔顺、笔画,错别字大大进步了。

98、 东方明珠电视塔、故宫博物馆、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化。

99、 雷声过后又是一道闪电,眼看就要大雨倾盆。

100、 为了开好“谈奉献”主题中对会,争着发言。

101、 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

102、 妈妈经常奖励我要为四化刻苦学习。

103、 列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。

104、 周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。

105、 这本书对我很感兴趣。

106、 经过老师的教育,终于认识了错误。

107、 小红出席了市第三届小学生现场作文比赛。

108、 小明学习很刻苦,因为成绩优良。

109、 云和大雨一齐从天空中倾泻下来。

110、 我情不自禁的脱口而出地说出来。

111、 每个小学生都应该上课专心听讲的习惯。

112、 我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。

113、 王老师和同学的感情非常深刻。

114、 花坛里盛开着五颜六色的红话。

115、 今天的气温十分干燥,令人难受。

116、 语文对他特别感兴趣。在中队会上,同学们相互作了自我批评。

117、 在考试时,我迅速地答卷和交卷。

118、 老师提出的问题,李林答得对答如流。

119、 我一定要改正不好的缺点。

120、 街道上静悄悄的,行人络绎不绝。

121、 电脑的作用非常广大。

122、 小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果.菜园里中了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

123、 经过老师的教育,终于认识了错误。

124、 为了开好“谈奉献”主题中队会,争着发言。

125、 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

126、 妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。

127、 同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。

128、 在广阔的平原地底下,游击队挖了不计其数的一条通道。

129、 小芳作文中的错别字大大改进了。

130、 学校运动会上,我们班取得了可喜的成就。

131、 孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演的各自的节目。

132、 今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。

133、 金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号。

134、 这篇作文的层次和语句都很通顺。

135、 无论在什么会上,他总是每次第一个首先发言。

136、 李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神。

137、 人民的生活水平在不断地进步和提高。

138、 他带了 钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。

139、 我国人口是世界上最多的国家。

140、 王宁被光荣地评为“三好学生”称号。

141、 因为小明刻苦学习,而且进步很快。

142、 昨天傍晚刮了一夜的风。

143、 小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课

144、 言行不一致的人,是一种极坏的作风。

145、 在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈。

146、 我估计这道题他一定不会做。

147、 我们不能只重视两门语文、数学功课,要全面发展。

148、 这学期,我校开展了“学习赖宁爱集体”的热潮。

149、 皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。

150、 我估计他大概是出去看电影了。

151、 经过老师的帮助,错别字大大降低了。

152、 如果天气这么冷,他就坚持锻炼身体。

153、 我国有世界上所没有的万里长城。

154、 下课铃响了,同学们有秩序地蜂拥而出。

155、 我国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处。

156、 张老师的身体非常健康,步伐非常迅速。

157、 爷爷对我是那么的爱戴。

158、 足球比赛时,队员们提出“胜不骄,败不馁”。

159、 春天的北京是一年中最美丽的季节。

160、 在困难面前,我们要经得起考察。

161、 我们班的董辉同学,主动承担图书管理员。

162、 少先队员要发挥优良传统。

163、 同学们全神贯注,聚精会神地听孙爷爷讲故事。

164、 我们不要在昏暗的光线下看书。

165、 这个故事情节曲折,扣人心弦。

166、 读了《一夜的工作》,更加热爱伟大的周总理。

167、 电脑的作用非常广大。

168、 小明的学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

169、 菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

170、 经过老师的教育,终于认识了错误。

171、 为了开好“谈奉献”主题中队会,争着发言。

172、 我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。

173、 妈妈经常奖励我要为“四化”刻苦学习。

174、 同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正。

175、 古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女。

176、 小芳作文中的错别字大大改进了。

177、 学校运动会上,我们班取的了可喜的成就。

178、 孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。

179、 今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。

180、 金老师被学校评上了优秀班主任的光荣称号。

181、 这篇作文的层次和语句都很通顺。

182、 无论在什么会上,他总是每次第一个首先发言。

183、 李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的。

184、 人民的生活水平在不断地进步和提高。

185、 他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具。

186、 我国人口是世界上最多的国家。193在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯

187、 王宁被光荣地评为“三好学生”称号。

188、 因为小明刻苦学习,而且进步很快。

189、 在没有上学以前,弟弟就会写字和唐诗了。

190、 小红和小李是一对好朋友,她经常帮助他复习功课。

191、 言行不一致的人,是一种极坏的作风。

192、 我正吃了饭,小红来叫我去看电影。

有四处错误:

四日市的居民长年累月的吸入二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气,呼吸器官受到损害,很多人患有呼吸系统疾病,如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等......。既然四日市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境,病症就会得到解决,所以人们把这种疾病统称为“四日市哮喘疾病”

“吸入二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气”改为被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气

“很多人患有呼吸系统疾病,如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等......。”一句,去掉省略号。

“病症就会得到解决”改为病症就会得到缓解。

改完后应该是

四日市的居民长年累月地吸入这种被二氧化流及各种金属粉尘污染的空气,呼吸器官受到损害,很多人患有呼吸系统疾病,如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等。由于四日市呼吸系统病症患者大多一离开大气污染环境,病症就会得到缓解,所以把这种病统称为“四日市哮喘病”。

不知道这些够不够~~

有一些题目没有答案,你也可以忽略不计~~

我觉得这些题目很全面诶~~

要是合你意的话给我追加分哦~O(∩_∩)O~

时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临

春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春

天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化

冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽

风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒

春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融

春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺

春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放

春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏

春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限

春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦

春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓

春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明

春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开

1:海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来,猛碰到岸边,发出富有韵律的激溅的声音,然后迸着泡沫,消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……

——秦牧《黄金海岸》

2:风亲切地抚摸着海的绸缎似的胸膛,太阳用自己的热烈的光线温暖着它,而海,在这些爱抚的温柔力量之下睡梦似的喘息着,使得沸腾的空气充满了蒸发的盐味。淡绿的波浪跑到黄沙上来,抛掷着雪白的泡沫,它就在这滚烫的沙砾上轻轻地响着消散下来,润湿着沙土。

——〔苏〕高尔基《马尔华》

3:他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边、像光滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的远处,海和淡蓝色的云天相连:涟波反映着融化的太阳,现出一片片的火焰。远处连绵的群山,在晨雾中隐现着。

懒洋洋的波浪亲切地朝着脚边爬过来,舐着海岸的金色的沙滩。

——〔苏〕奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

4:月亮已经升得很高了。天空和大海也显得更加清明可爱了。风,轻轻地吹着,掠过了银波闪闪的海面,带来了周围小岛上的五月的花香。在那银波粼粼的海面上,有一条显得特别明亮的银色的光带,笔直地通往月亮升起的地方,使人联想起这是一条通往月宫的大路。这大路,就好像是一片灿烂的碎银铺成的。我们的船,就沿着这条碎银铺成的大路,迎着月亮,向前飞驰前进。

——竣青《海燕》

5:春光充满着生气,遍地的野草,幽伏在地上,在每平方尺的绿色之中,总有少女们的唇瓣似的不知名的小花点缀着,似乎她们的风姿与面貌有些特殊。嫩绿的麦苗,受了微风的吹拂,显出袅娜窈窕的姿态,妩媚地谈笑。小沟里的水也被晨风微荡着,起了细微的涟漪。高出地面的土堆,遍身装饰着野草和小花。似少女初发育的乳峰,点缀着丰满的肉体——美的世界,

——艾芜《思潮》

1、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

2、在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这分缘值得我们珍惜。山还可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。

3、最好的和最宝贵的书,读了以后,会把你带入一个崭新的境界。这样的书会在我们心里唤起新的,崇高的意识,强烈的渴望,纯洁的感情。这样的书会推着我们向前,还会带动我们周围的人;这样的书会从沉睡中把我们唤醒,使我们摆脱困惑的泥潭,引我们走上开拓生活之路的人生。

4、所谓平淡是真,背景必须的是无数的斑斓锦缎。如此,风吹烟云散尽,才能让人看到万里苍穹。这是阅历的力量,这是底蕴的力量,这是紫陌红尘的力量。只有经过这些力量清洗之后,才能达到一个境界。即使唐三藏,也得经过九九八十一难,才能修成正果。

5、仔细品味这个世上的人和事,你就会发现,那些突然得到大回报的人,那些有上突然掉下馅饼的人,当初一定是不计成本,甘愿奉献的人。世上没有无缘无故的爱,更没有无缘无故的馅饼掉在你的头上,你一定曾经做过,付出过,给予过!而且真诚到忘了成本。

6、好事不必做准备,来了就来了,最多是个喜出望外。享用谁还不会;可对坏事总无思想准备,一旦突如其来,就会措手不及,天塌地陷。因而,还属两句老话:“向最坏出准备,向最好处争取。在补加一幅名联;发上等愿,结中等缘,享下等福,择高处立,就平处坐,向宽处行。”

7、有时候感情是一剂善变的药,溶在爱人的酒杯中,苦涩里也终能品出甘润;有时候,感情是一把双刃的剑,握在敌人的手里,纵轻轻挥下也觉伤痕累累。 朋友,铁血的男儿也有情,沙场的将士也有泪。感情支配着心灵,左右着灵魂。可是,小心啊,切勿让其变幻了你评判的目光。

8、重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。

9、雨,出其不意的到来.让所有的行人措手不及.雨滴噼里啪啦的打在窗户的玻璃上,然后又迅速的散开.犹如一个生命,在来不及惋惜的时候就离开.那些还呆在房子外面的人,全都撑起了伞.红的,蓝的,浅紫色的,还有透明的.一个个的在雨里来回的走动.水汽迅速的升腾起来,远景开始变得模糊起来.桌子上的咖啡却给人一种安详感.

10、这时野地里最热闹的,莫过于那些伶俐矫健的小麻雀了。叽叽喳喳,在稀稀密密的枝头商量心事,成百成千只会突然从树上飘然而下,纷纷扬扬如无数片落叶。在杂草间蹦跳乱啄一阵,见得人来,又忽啦啦一齐飞去,向着太阳的方向,把双翅染得淡红,而浅语细声,仍隐隐在耳边回旋。

11、我最喜欢雪青马,总觉得它有大将风度。身披白色的匹毛,背部点点青斑,上肢修长舒展,十分潇洒,活像从徐悲鸿的画上偷跑下来的。每每我走近它槽前时,它便停止咀嚼,抬起头来一动不动地看着我。我发现它眼睛很大,还是双眼皮,眼睛是湿润的,流露出那种预知命运的眼神。

12、时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

13、一个碌碌无为的浅薄者是没有欣赏可言的,既然不相信自己注定就是平庸之辈,就要在欣赏别人的同时,试着把自己投入到铸就辉煌的烘炉之中,把自卑表达成自信,把不满改写成奋争,把孤僻挥洒成壮观,把委屈升华成冷峻,把失意挤压成动力,把挫折摔打成练达。

14、帆的一生充满了曲折困苦,它呼啸在暴风中,腾跃在波谷里,急行在骤雨中,喧嚣在狂浪中,穿行于礁石间……帆以它坚强不屈的意志年年月月与怒涛巨澜搏斗着。我赞美帆,在我的眼中,只有真正具有帆的性格的人,才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人,才算得上崇高。


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