我想找一部早期国产动画片,好像是一个小朋友吃错一粒药,接着在他肚子里做怪,后来找到另一粒药对付它!

我想找一部早期国产动画片,好像是一个小朋友吃错一粒药,接着在他肚子里做怪,后来找到另一粒药对付它!,第1张

动画片 名字 小小机器人

一个小男孩去医院看他爷爷 把一个红色药丸当成糖果吃了,然后肚子疼,后来吃了个蓝色的药丸,把这个红色的机器人打败了,太久了,应该你说的是这个动画片。

作为一名人民教师,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢?下面是我精心整理的中班安全教案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班安全教案 篇1

设计意图:

为了唤起幼儿的相关经验,引起幼儿的情感共鸣,我决定采用看图讲述的方式,从幼儿的实际生活情境出发,提供多样化的危险场景画面,引导幼儿观察并体验什么可为,什么不可为,为什么不可为,可以怎样为等,帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力。

目标:

1.仔细观察画面,自主发现路上的危险因素。

2.讨论自我保护的方法,增强自我保护的意识。

准备:

1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题,使幼儿积累相关经验。

2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。

3.多媒体课件或图片。

画面一:兔妈妈、兔宝宝以及生病的兔奶奶。

画面二:坐公交车。包含以下几个小画面:

(1)上车时小兔们你推我挤,一只小兔跌倒在车轮边。

(2)有序排队上车。

(3)两只小兔抢座位,互相拉扯;一只小兔把手伸到窗外,把头探出窗外:站在车内的两只小兔没抓住扶手,在玩拍手游戏。

(4)安全乘车。

画面三:过马路和十字路口。

(1.)小兔边过马路边捡皮球,一辆汽车迎面而来。

(2)小兔离开队伍单独跑开了。

(3)小兔被陌生人的气球引诱而去。

(4)小兔闯红灯。

(5)小兔不走斑马线。

(6)小兔排着整齐的队伍,按照交通规则.在交警和兔妈妈的帮助下穿过十字路口。

画面四:和兔奶奶快乐相聚。

4.创设公交车站、公交车、十字路口等情景。

过程:

一、进入情景

(点击画面一,引导幼儿观察画面。)

(1)兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7

(2)兔奶奶生病了,兔妈妈和小兔们很担心,准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢?

二、观察画面,交流讨论

(一)引导幼儿观察画面二“坐公交车”。

1.幼儿观察小画面(1)。

(1)公交车来了,小兔们是怎样上车的?

(2)有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的?

(3)它倒在什么地方?如果车子开动。它会怎么样?

(4)这样上车危险不危险?应该怎么做?

2.结合小画面(2)小结。

3.幼儿观察小画面(3)。一

(1)这两只小兔在干什么?要是车子开动了,它们这样推来推去抢座位会怎么样?做得对吗?

(2)这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样?

(3)这两只站着的小兔在于什么?它们这样做有什么危险?如果车上没有座位,要怎么样才安全?

4.结合小画面(4)小结。

(二)引导幼儿观察画面三“过马路和十字路口”。

1.幼儿观察小画面(1)。

(1)下车以后,小兔们走在宽广的马路上。这只小兔在干什么?

(2)它有危险吗?为什么?

(3)它这样做对不对?为什么?

2.幼儿观察小画面(2)。

这只小兔走在队伍里了吗?它离开队伍单独跑开会有什么危险?

3.幼儿观察小画面(3)。

(1)这个叔叔手里拿着什么?他会对小兔说些什么?

(2)小兔怎么样了?它跟这个叔叔走可以吗?为什么不可以?应该怎么做?

4.幼儿观察小画面(4)。

(1)这只小兔在干什么?

(2)这个时候可以过十字路口吗?为什么不可以?什么情况下可以?

5.幼儿观察小画面(5)。

(1)这只小兔也在过马路,但它走在什么地方?

(2)过马路应该走哪里?

6.幼儿观察小画面(6),教师结合画面引导幼儿小结。

中班安全教案 篇2

活动目标:

1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

2、教育幼儿保护眼睛,学习保护眼睛的方法。

3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

活动过程:

1、提问导入。

教师通过提问,导入活动主题:小朋友,刚刚我们升国旗时,你是用什么看国旗的呢?(幼儿回答:眼睛)

2、了解眼睛的重要性。

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问,引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。(小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。)

3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

教师引导幼儿思考:爱护眼睛,我们应该做些什么?(幼儿自由回答,教师进行小结。)

教师总结,活动结束。

教师:保护我们的眼睛,我们要做到三点:一是少看电脑和电视,注意休息,让眼部的肌肉有机会放松二是不用脏手揉眼睛三是平衡膳食,多吃对保护视力有保护的食物,做个不挑食的好宝宝!

教学反思:

安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

中班安全教案 篇3

活动准备: 1、视频一个;

2、溺水图片若干;

3、模拟溺水急救若干;

活动过程:一、观看图片 师:小朋友们,你看,图片里的是谁?他怎么了?

二、新授 1、游泳中要注意的问题:

引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。

小组讨论:在游泳时要注意哪些问题?

教师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、说案例,小孩发生溺水而导致死亡的事故,然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:

溺水原因主要有以下几种:年龄小、不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、溺水的急救 (1)发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可以下水救人)

小孩发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救;

孩子按照教师的讲解方法,全班孩子每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。

(2)如何开展岸上急救

教师详细讲解急救步骤:

第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。

第二步:控水。

救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。

第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。

四、安全总结 1、孩子小结:

通过这次活动,你懂得了什么?

2、教师小结:

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望孩子们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库,不单独跑到危险的地方玩水。

五、活动延伸 请家长利用周末时间,查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识,并编成故事。

中班安全教案 篇4

活动目标:

1、了解“说唱”的表演形式,感受轻快的节奏和活泼的音乐,并逐步喜欢说唱表演。

2、试着将有关的交通规则,透过说唱的方式表达出来。

活动准备:

歌曲录音《嘻唰唰》(自备)、马路场景的图片。

活动重点:了解说唱的表演形式。

活动难点:透过说唱的方式将有关的交通规则表达出来。

活动过程:

1、请幼儿做音乐律动:

请幼儿“变身”:

——“此刻我们来扮演小汽车,准备出发了,出发前别忘了先把车洗干净哦。”

播放歌曲录音《嘻唰唰》,请幼儿模仿洗车动作做音乐律动。

(中间停顿一次,引导幼儿洗车的的动作要有力度、有精神、和着节奏。)

2、请幼儿观看图片:

(1)请幼儿观看图片,说说红绿灯:

——“马路上除了有来来往往的车子以外,还有什么呢,我们一齐去看看!”

(2)请幼儿说出图片中的主要场景:

——“红灯亮的时候你发现所有的车怎样样了”

“绿灯亮时汽车怎样样”

“黄灯亮时汽车怎样样”

(3)教师小结:红灯亮、汽车停,绿灯亮、汽车行,黄灯亮、请准备,安全第一最重要。

(4)引导幼儿练习有节奏地说唱:

——“谁再来告诉我,马路上有什么”(用儿歌节奏提问。)

(5)教师小结:斑马线,白白的,过马路要走斑马线。(打拍子。)

——“马路上除了有斑马线、红绿灯,还有什么”

(提示:车子也要听他的话,行人也要听他的话。)

——“马路上有交通警察,交通警察真神气!交通警察是什么样貌的”

(6)教师可提示“头戴```````身穿`````骑着``````马路中间指挥交通``````”鼓励幼儿自由发挥。

——“交通警察是怎样指挥交通的”你刚才看见了吗”

教师小结:手臂伸直请通行,手掌竖起请停手,手臂挥挥请靠边。

3、请幼儿欣赏说唱:

——“警察叔叔的本领大,我们一齐来做小警察。”(表演稍息、立正、敬礼。)

请幼儿学念儿歌:交通警察真神气,头戴挥挥请靠边。安全第一我明白。

4、请幼儿学习说唱:

——“此刻我们把刚才自己编的红绿灯规则也说给大家听。”(和上音乐伴奏。)

(1)教师示范说唱:马路上,有红绿灯。红灯亮、汽车停,绿灯亮、汽车行,黄灯亮了请准备。安全第一我明白。

(2)向幼儿介绍说唱:

——“这天我们的表演真精彩,又像在念儿歌,又像在唱歌,还有好听的音乐来伴奏。这样的表演叫什么呢”

(3)请幼儿完整学习说唱:

——“此刻,我们一齐来听一听、学一学,表演说唱《安全第一我明白》。”

中班安全教案 篇5

活动设计背景

幼儿年龄小,活泼好动,有必要进行安全常识的学习,特别是马路上的交通安全,所以设计了本节教学活动,让幼儿对交通标志有所认识,并按标志行动。

活动目标

1、教育幼儿走在马路上要注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。

2、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

3、鼓励幼儿大胆表述自己的想法,并能与同伴进行合作学习。

4、遵守社会交通规则,不做“禁止”的事。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

教学重点、难点

能认识几种交通标志,知道标志的作用和特征。

活动准备

交通标志图若干,音乐光碟、挂图

活动过程

一、开始部分:课前律动。

1、老师带领幼儿伴随音乐玩开小汽车的游戏。

2、 中途会出现斑马线、红绿灯等标志引出课题。

二、基本部分:认识一些常见的交通标志及重要性。

1、逐一出示刚才游戏中看到的.斑马线、红绿灯标志、人行横道、地下通道、步行街等标志,引导幼儿说出其名称及作用。

A、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。

2、结合幼儿实际,用互动谈话的形式请幼儿说说自己都见过那些交通标志,它们都告诉我们什么?

三、找朋友

1、每名幼儿身前贴一张标志图,看看自己身上的标志图与黑板上的相同就站在一起。

2、音乐伴奏《找朋友》。

3、让找到好朋友的各组队员说说自己身上的标志图名称,还有我们平时应该怎样遵守交通规则。

四、课的总结和延伸

1、今天老师和小朋友一起认识了一些交通标志,懂得了它的作用,牢记安全第一,我们要做一个遵守交通规则的好孩子。

2、如果有谁发现了其它的标志,可以用笔画下来,回到班上和小朋友一起来认识。

教学反思

1、教学活动中游戏环节是幼儿最感兴趣的,课堂气氛活跃。

2、通过游戏认识一些常见的交通标志及其代表的意义,再通过谈一谈交通标志的含义及作用,让幼儿知道遵守交通规则的重要性,培养幼儿遵守交通规则的意识。孩子们自主地和其他的小朋友去交流,这样既锻炼了口头语言表达能力,让孩子感受在一起玩的快乐。

3、游戏时间过长,导致课的结尾仓促。

中班安全教案 篇6

今天,我们就以好吃的冷饮为题,给孩幼儿园中班的孩子上一堂安全教育教案课。

一、活动目标:

1、了解不同种类的冷饮,能说出冷饮的名称、形状及特点

2、了解食用冷饮的常识,懂得不能贪吃冷饮。

3、能说出其他可以替代冷饮的消暑食品。

二、活动准备

若干雪糕道具,医生帽,听诊器

三、活动过程

(一)导入,引导幼儿观看图片中的食物,并回答出老师提的问题

1、天气好热啊,小朋友们看看图片中的食物,一起来认识一下吧。你们都吃过这些食物吗?

2、能说说你最想吃的是什么吗?为什么喜欢吃呢?

3、哇!很多小朋友都喜欢吃雪糕和冰激凌呢,那你们觉得雪糕和冰激凌能够多吃吗?

(二)引导幼儿观看动画并回答:学习基本的观察,发展幼儿的思维能力 和逻辑思考能力

1、小朋友很喜欢吃雪糕,一连吃好几个,你觉得他这样做对吗?

2、后来这个小朋友怎么了呢?为什么会这样呢?

(三)冷饮虽好吃,但是不能吃太多,吃多了会肚子疼会生病,要听大人的话按照大人的规定吃冷饮。小朋友你们能做到吗?

小朋友你们还能列举出其他的消暑食品吗?(凉开水、绿豆汤)

四、活动延伸

情景表演:《东东肚子疼》,引导幼儿参与表演情景剧,巩固本活动内容。夏天到了,东东可开心了,他最喜欢夏天,因为夏天可以吃各种冰冷的食品。今天东东一连吃了五根雪糕,喝了很多冰镇饮料,还吃了几块冰西瓜。

东东:今天天真热,冷饮真好吃,趁妈妈没发现我要多吃点。(吃完没一会儿,东东捂住肚子,蹲在地上)哎哟哎哟,肚子好疼呀!妈妈快来救救我!

妈妈:东东你怎么了呀,我打120叫医生来。喂,医生,我家孩子的肚子疼,您快来看看。妈妈把东东扶到椅子上,医生很快就来了,用听诊器给东东做了检查。

医生:小朋友,你吃太多的生冷食品刺激了肠胃,引起了急性肠胃炎,所以肚子疼。

东东:我以后再也不敢吃那么多冷饮了!

五、家园共育:

1、幼儿的肠胃比较弱,不能吃过多生冷食品,家长可以帮幼儿准备凉开水或绿豆汤等消饮品来代替生冷食品。

2、回家后,请家长与幼儿共同表演情景剧《东东肚子疼》。

中班安全教案 篇7

活动目标:

1、提高幼儿的自我保护能力。

2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动准备

1、图片两张

2、安全卡片和不安全卡片若干活动过程:

一、导入活动,引出话题1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢?

2、出示图片有两张图片,请大家仔细观察,然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道,旁边有小河,另一张是有围栏的空地4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩,为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素,只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

二、故事受伤的皮皮1、故事里有谁,讲了什么2、皮皮为什么三次受伤3、我们从故事里受到什么教育三、游戏:传球玩法:教师准备有安全内容和不安全内容的卡片,幼儿围坐在一起听铃声传球,当铃声停下时,手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对,对,对对可以这样玩,或错,错,错不能这样玩。游戏可以反复进行。

四、集体讲评:

今后在生活,游戏中如何学会自我保护,注意安全。

教学反思:

在平日里,孩子们总是跌跌撞撞,磕磕绊绊,小伤难免的,所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里,听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰,不能做哪些危险的事情,知道自己已经长大了,要学会保护自己。通过故事画面,孩子能准确判断是与非,增强自己的安全意思。其实,也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。

2

布袋爷爷表演的时候,

有时嘴里会喊着一个竹哨,

吹出

的声音。

A

、乌丢丢乌丢丢

B

、嘀嘀嘀

C

、咕噜咕噜

3

、老爷爷表演完木偶戏后丢失了乌丢丢的唯一的脚,最后被

捡到了。

A

、吟痴老人

B

、珍儿

C

、珍儿的妈妈

4

、妈妈送给珍儿

作为她十岁的生日礼物。

A

、一只发夹

B

、一套书

C

、一个大大的布娃娃

5

、多宝格上摆满了好玩的东西,乌丢丢最喜欢

A

、木雕

B

、木头小姑娘

C

、小瓷猪

6

、在吟痴老人的家里,吟痴老人是第一诗人,

是第二诗人。

A

、诗篓子

B

、乌丢丢

C

、木头套娃娃

7

、可人小姑娘将来想当一个

A

、诗人

B

、舞蹈家

C

、歌唱家

8

、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让

帮助他们通话。

A

、电话

B

、白色牵牛花

C

、月光

9

、吟痴老人和乌丢丢离开家准备去寻找布袋爷爷和珍儿的前一天晚上,多宝格

里的收藏品都跳下来为他们准备了

A

、一场联欢晚会

B

、丰盛的晚餐

C

、精美的礼物

10

、吟痴老人做的第一个玩具是

A

、鬃人

B

、人祖猴

C

、陀螺

11

“蝌蚪人”这个名字是

取的。

A

、吟痴老人

B

、吟痴老人的妈妈

C

、吟痴老人的爸爸

12

、跳跳镇上举行的篝火晚会,主持人是一位

A

、年轻的姑娘

B

、老奶奶

C

、明星

13

、跳跳舞比赛的规距是看谁

跳的时间最长。

A

、单腿舞

B

、双腿舞

C

、拉丁舞

14

、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛,最终获胜的冠军是

A

、吟痴老人

B

、去年的获胜者

C

、乌丢丢

15

《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和

见一面,勇敢地逆风飞行。

A

、蔷薇花

B

、玫瑰花

C

、牵牛花

16

、种鸡蛋的小姑娘芸儿请

帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。

A

、乌丢丢

B

、老母鸡

C

、医生

17

、吟痴老人和乌丢丢在路上遇见一条会说话的蛇,它叫

A

、比翼燕

B

、蜥蜴

C

、草上飞

18

、蛇和

一个祖先。

A

、蜥蜴

B

、龙

C

、蜈蚣

19

、蛇靠

爬行前进。

A

、脚

B

、肋骨

C

、尾巴

二、填空题。

1

、本书中的老诗人叫

先生,他非常热爱写诗。

2

、在吟痴先生的收藏品中,有两件他最珍爱:一件是母亲留下的针线盒,一件

是一个小姑娘送给他的

3

《独脚大侠平妖记》中的独脚大侠叫

4

、可人和吟痴常常以敲墙做暗号:晚上敲两下,意思是

;早晨

敲三下,意思是

5

、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛,最终获胜的冠军是

6

、种鸡蛋的小姑娘芸儿请

帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。

7

《乌丢丢的奇遇》的作者是儿童文学作家

8

、蘑菇人的一生只有

天。

9

《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“

行花环诗”做引子。

10

把自己的体温和力量注入到珍儿残疾的跛脚中,

珍儿终于

有了健康的双脚了。

三、简答题

1

《乌丢丢的奇遇》一书中,乌丢丢有哪些奇遇呢?请列举两个例子。

2

在《乌丢丢的奇遇》这本书里,你觉得乌丢丢是一个怎样的人?

3

、除了乌丢丢外,你还对书中哪位人物印象深刻?能说说原因吗?

4

、读了《乌丢丢的奇遇》之后,你有什么样的感受?

《乌丢丢的奇遇》阅读测试题

一、选择正确的答案填在(

)里。(

50

分)

1.

《乌丢丢的奇遇》这本书的作者是(

A

、黄蓓佳

B

、秦文君

C

、金波

2.

神秘的小脚印是谁留下的(

A

、可人

B

、吟老

C

、乌丢丢

3.

妈妈送给珍儿的生日礼物是(

A

、泥娃娃

B

、丑娃

C

、项链

4.

可可七姐妹是谁送给吟老的(

A

、乌丢丢

B

、可人姑娘

C

、珍儿

5.

“蝌蚪人”是(

A

、吟老小时候画的画

B

、池塘里的小蝌蚪

C

、木头人

6.

跳跳舞比赛的冠军是(

A

、“诗篓子”

B

、布袋爷爷

C

、乌丢丢

7.

芸儿的梦想是(

A

、做一个旅行家

B

、让鸡蛋发芽

C

、做一个雕塑家

8.

乌丢丢在树林里遇到的蛇叫什么名字(

A

、草上飞

B

、飞毛腿

C

、独脚大侠

9.

蘑菇人跟随乌丢丢他们去干什么(

A

、寻找可人

B

、寻找一颗心

C

寻找布袋爷爷

10.

布袋爷爷所在的村子叫(

A

、口袋村

B

、童话村

C

、魔力国

二、填空。(

30

分)

1

、雕塑家用花头巾盖着少女雕像的脚是因为

2

、乌丢丢的身体是怎么弄丢的

3

、珍儿的腿好了是因为

4

、吟老家的不倒翁是

送来的。

5.

珍儿给“小脚丫”取名

三、

写一写你的感受。(

20

分)

在《乌丢丢的奇遇》这本书里,你最喜欢的人物是谁?为什么?

《大林和小林》练习题

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一、人物猜猜看:

1

穿

亮。

——

(平平

2

这又是疑问狐狸绅士,脸是黑色的,身上穿着大礼服,脚上的一双水银鞋,在月

亮下面照着,好看得叫人眼睛都要花了。

——

包包

3

她是

皮皮商店

的经理,长着一双小眼睛,一张大嘴。皮肤又黑又粗又硬,头发

像钢针一样。总以为自己和漂亮,预备将来跟世界上顶美丽的王子结婚。

——

鳄鱼小姐

4

他嘴唇很厚,胡子是绿的,睡觉的时候打着鼾,把绿胡子都吹得飘起来,他的肚

子很大,好像一座山一样,盖的被是一张张钞票缀成的。

——

叭哈

5

她是一位挺矮的矮个公主,认为自己是天下的第一美人,看见别人总觉得丑,从

来不正眼瞧一下别人一下,眼珠子老是往上翻着。

——

蔷薇公主

6

、他站直了,眼睛像一面锣那么大,发着绿光。他伸出他那长着草的手来抓大林和小

林。

——

怪物

7

、今天你的工作很好,很好。我给一个铁球奖励你,奖励你。可是你平日做得不好,不好。

可见你平日不努力,不努力。你平日为什么不努力呢,不努力呢?可见你这个人坏,人坏。

坏人是要挨打的,挨打的。

——

四四格

二、选择题:

1

《大林和小林》是(

A

)写的?

A

张天翼

B

杨红樱

C

郑渊洁

2

8

章《美丽的天使》是(

A

)?

A

包包

B

平平

3

、文中的足刑是指(

B

)?

A

打脚底心

B

搔脚底心

C

摸脚底心

4

、大林(也叫唧唧)的新爸爸是(

B

)?

A

农人

B

叭哈

5

、小林被拍卖到(

A

)那里?

A

四四格

B

老国王

C

中麦伯伯

6

C

)的名字最长?

A

亲王

B

怪物

C

国王

7

、五米赛跑中得第一的是(

B

A

唧唧

B

乌龟

C

蜗牛

8

、皮皮和平平同时捡到了小林,根据国王的法律,小林归(

A

)所有。

A

皮皮

B

平平

9

、小林和乔乔一起逃跑时,跑得很快,小林的(

B

)掉了,乔乔的(

A

)的掉了。

A

鼻子

B

耳朵

10

、叭哈家里的病人是(

B

A

唧唧

B

臭虫

三、判断题:

1

、大林和小林都被妖怪吃了。

…………………………

×

2

、小林到了富翁岛上。

…………………………………

×

3

、小林把四四格砸死了。

………………………………

4

、大林的亲身父亲就是叭哈。

…………………………

×

5

、小林和乔乔被中麦伯伯收养了。

……………………

6

、鲸把唧唧吞进去吃掉了。

…………………………

×

四、书中之最:

A

、最长的名字:从前有个国王他有三个儿子后来国王老了就叫三个王子到外面去冒险后来

三个王子都冒过了险回来了后来国王快活极了后来这故事就完了亲王。

B

、最长的数字:

23

000

000

000

000

000

000

000

000

000

000

000

000

000

(这么多零!这些钱是谁的?从哪里来的?是谁给他们挣的?)

C

、最慢的跑步比赛:五米赛跑一共跑了五小时又三十分,破全世界记录!

你还能找出一些这样的

书中之最

吗,写下几个吧!

1

2

1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九贰肆陆扒拾,。青玉案元夕东风夜放花千树更吹落星如雨宝马雕车香满路凤箫声动玉壶光转一夜鱼龙舞蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香去众里寻他千百度暮然回首那人却在灯火阑珊处

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