三岁半的孩子应该学什么知识
三岁半的孩子应该学什么知识,0-3岁的孩子是生长发育的黄金期,宝宝到了3岁后,开始有了自己的独立思想。很多宝妈希望能够让宝宝学习一些知识,下面分享三岁半的孩子应该学什么知识
三岁半的孩子应该学什么知识11、唐诗
唐诗属于我国的传统文化,在上学后也是需要学习的。而此时宝宝的记忆力正需要开发,宝妈完全可以让宝宝学习唐诗,在背诵唐诗的过程中既培养了宝宝的主动学习能力,还锻炼了宝宝的记忆力,是一举两得的方法。
2、算术
此时宝宝对大小多少也很敏感,如果给宝宝分一些小珠子的话,宝宝可以明显的分辨那一份更多。因此宝妈可以借此机会,来教会宝宝一些简单的算术,比如简单的几加几等于几。在吃东西的时候,也可以教宝宝吃掉多少还剩多少,让宝宝在这样潜移默化的影响下学会简单的算术。
3、认钱
此时宝妈也可以教宝宝认识钱的面额,在平时逛超市的时候,让宝宝跟随,结账的时候让宝宝参与。慢慢的在宝宝的心里就会明白,什么面额的钱币可以买多少东西。
三岁半的孩子应该学什么知识2建议可以学跳舞。
这个时候的孩子,无论是男孩女孩,建议可以让孩子去学跳舞,女孩建议学民俗类,男孩建议学街舞类,学跳舞主要是锻炼孩子的气质。
建议可以学跆拳道。
学习跆拳道,对孩子的性格和体质都会有好的影响,会让孩子的性格变得坚毅开朗,让体质变得比同龄孩子更加强壮。
建议可以学认字。
不要觉得认字早,这个可以在家家长买相关带图认字的`书籍教学,然后慢慢脱离图片进行教学,千万不要低估了孩子的记忆力,或者如果家长没时间的,可以给孩子报认字的班,老师会根据孩子的年龄大小进行分班教学。
建议可以学习感统课。
感统课主要是针对孩子的思维能力,行为能力进行的拓展训练,老师会寓教于乐,让孩子在玩的时候,也学到了知识。
建议可以学一样乐器。
乐器的学习,最好是领孩子去学乐器的学校看看,看孩子对哪种乐器情有独钟,然后再给孩子报班,一般的学习班都可以让试学一节,可以让孩子先试学,然后在进入正式学习。
无论学什么,兴趣都是最重要的。
切记不要以家长的思维去牵制你的孩子,要让孩子发自内心的对某些项目感兴趣,孩子才能真正的学好,除非有一种情况,就是孩子真的是没有主见,想让家长帮选,或者有些依赖家长的孩子,那么家长可以帮忙做选择。
三岁宝宝可以学的兴趣班有绘画、音乐和游泳等,这些兴趣班有助于启蒙孩子的思维,促进他们的成长。绘画对于孩子们来说,美丽的图案和多彩的颜色都会极大地激发孩子们的兴趣,通过画画有助于他们了解生活中各种美的存在。
音乐的种类有很多,三岁宝宝可以根据自己的喜好去选择合适的声乐班或乐器班学习,优美的歌声或乐曲会带给孩子们美的感受,从小培养孩子优雅的情怀。
三岁半小孩应该学会什么能力
三岁半小孩应该学会什么能力?当一些宝宝到了2-3岁的时候,就已经具备了很多的能力,在这一阶段,宝宝对新事物十分感兴趣,对事物的认知能力也逐渐开始增强,所以现在分享关于三岁半小孩应该学会什么能力给大家,
三岁半小孩应该学会什么能力1
智商方面:
1、早期阅读:每天和他一起看一篇故事,用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍,讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语,丰富他的语言能力。给他讲故事的同时要求他复述,或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么,都要鼓励他说下去,刚开始时可以帮助他一起编。
2、角色扮演游戏:和他一起玩看医生,来客人了,去家乐福购物,警察叔叔抓坏蛋等游戏,自己编一下游戏内容,稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色,如看医生的游戏,一个扮医生,一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。
3、增加知识面:可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面,如各种动植物和建筑的名字,各种商店的用处,以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。
4、配合幼儿园的课程,复习学过的儿歌、唐诗和英文单词。
情商方面:
5、品质的培养:每天抽一定时间和他聊天,让他讲讲幼儿园的生活,然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输,一个故事讲完后用简单的话总结这个故事所体现的那些好的品质。不断重复,加强印象。
6、爱心和同情心的培养:利用一切机会灌输他必须具备爱心,知道关心别人,同情弱者。这点你可以看宝宝主页上的一篇成长日记“爱心的培养”。比如小郭问我要衣服的时候讲了那个孩子的故事,他只有一岁,妈妈不要他了,自己走掉了,我就把这个孩子的故事告诉了他,让他自己去把那包衣服给小郭。平时在路上看见乞丐也可以对他说说他们很可怜之类的话。还可以要他爱护动物和植物。
7、独立自主能力的培养:让他自己的事情自己做,提供机会让他决定一些事情,比如穿衣服给他两件衣服,让他自己选择喜欢的;出去玩可以让他选择玩的地方。平时他要自己做事情,尽量不要拒绝,如果要拒绝,需要告诉他原因,并对他的这种热情给予肯定。
8、以赞赏教育为主,多表扬,多鼓励。不要打孩子,那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话,注意以身作则。
独立性教育。
美国心理学家曾对1500位儿童进行长期追踪观察,30年后发现20%的人没有取得什么成就。与其中成就最大的20%的人对比,发现最显著的差异并不在智力方面,而在于个性品质不同。成就卓著者都是有坚强毅力、独立性和勇往直前等个性品质的人。可见孩子的独立品格对成长和成材是何等重要。
独立性是指一个人独立分析和解决问题的能力,它是社会生存及进行创造性活动必备的心理品质。幼教专家指出,生存教育的根本在于培养独立性,包括独立意识和独立能力,重点培养自理生活能力。独立性的培养必须从小抓起。
从2―3岁幼儿身心发展看独立性的表现
一是,要求“摆脱成人控制”。 2―3岁幼儿自我意识开始萌芽,言语和动作的发展迅速,对周围世界的认知范围扩大。他们喜欢到处看到处摸索,不要成人抱着,甚至不愿让人拉着手走路。他们已经能表达自己的意愿,对成人要他干的事,往往回答“不”。对自己要干的事又说:“我会,我自己来。”
二是,由于手脚动作还不十分协调,走或跑容易跌倒,用杯喝水会泼翻,用勺吃饭会洒在身上。
这些现象通常被认为“不听话”、“犟”。
三是,渴望与同龄伙伴交往。交往是幼儿的.一种发展性需要,2-3岁的独生子女尤其明显。他们特别喜欢与邻里的小孩子玩,甚至会说“没人陪我玩,没劲”等。而父母往往以不放心、不安全为由限制他的交往。
四是,2-3岁的幼儿对自已有点会但还不熟练的事情最感兴趣,喜欢自己反复做,如反复摆弄某一类玩具,重复进行一种游戏等。
三岁半小孩应该学会什么能力2掌握基本的生活技能
1、1岁了,到了自己拿杯子喝水的时候、就不要时时叼着奶嘴。
2、14个月了,你学会了自己走路,就不要每次都让妈妈抱。
3、15个月了,你已经尝试用勺子自己吃饭,也尝试着帮妈妈准备碗筷、收拾餐具。
4、1岁半了,你喜欢自己洗手、洗脸,洗手这种好习惯在饭前便后更要坚持。
5、快2岁了,你要学会自我控制,自己找小马桶、拉臭臭、妈妈总说不要随地大小便,等你大了更要做到自己冲马桶、擦屁股,争取3岁前摆脱纸尿裤。
6、2岁了,你要学会自己穿有松紧带的裤子、裙子,妈妈给你准备了粘贴式鞋子,你可以自己脱下来。
7、2岁了,你要学着自己刷牙,你还是小婴儿时妈妈都是用指套牙刷给你轻拭牙床或牙表面,现在大了,你要学会漱口;2岁以后妈妈也会叫你基本的“巴氏”操作法,爱护小牙真的很重要!
8、3岁时,你学会了自己叠衣服和分类整理玩具,因为妈妈一直在说“玩具从哪拿的,要放回哪去!”
9、3岁时,无论在哪里看到杂物,你都知道要放进垃圾桶里。
培养合理的作息规律
10、不管你多大,妈妈都希望你按时睡觉、按时起床、按时进餐、定期洗澡。小时候有规律,长大后才能有好身体!
养成健康的饮食习惯
11、吃饭前,要停止运动、妈妈会将所有的零食收起来!
12、吃饭时,这“七个不”要熟记:不偏食、不挑食、不快食、不暴食、不玩食、不走食、不贪食。
13、吃饭时,细细嚼慢慢咽、用餐的时候妈妈会收起玩具、关掉电视,而你也要尽量不说话、不发出声音。
14、吃饭后,妈妈再陪你一起读“锄禾日当午、汗滴禾下土”,相信你也很快能做到不剩菜剩饭、爱惜每一粒粮食。
15、不管你多大,妈妈一定会控制你吃过甜、过油、烧烤、碳酸等垃圾食品。
要有良好的安全意识
16、6个月起,你喜欢到处乱摸东西,这时你一定要学会远离火、电、尖锐的物品(开水壶、电老虎、锋利的剪刀、易碎的玻璃、尖锐的棱角等),你若不明白其中的危害,妈妈可以亲自演示给你看。
17、快1岁了,你必须适应坐汽车安全座椅,妈妈不会对此妥协。
18、2岁了,你喜欢到处走来走去,但这世上并不是所有人都能像家人那般真心呵护你,所以不要吃陌生人给的东西!
19、3岁前,正是爱蹦爱跳的时候,人多的地方一定要紧紧地拉住妈妈的手,不要随便离开!
要有恰当的情绪表达
20、生气时,你可以发泄,妈妈允许你扔枕头、砸发泄球,但不要伤害别人更不要伤害自己。不能打自己的头、不咬爸爸的手臂、更不能随便骂人和打架。
明白友善的接人待物
21、遇到熟人时,要主动打招呼、学会礼貌用语:“叔叔、阿姨、谢谢、您好、再见!”因为嘴甜的孩子才最招人喜欢。
22、公众场所内,要排队、妈妈总给你讲的小熊绘本《排好队,一个挨着一个》,是不是很有道理?
23、一起玩玩具时,懂得礼让,先照顾小弟弟、小妹妹,因为大家都喜欢合群的小朋友。
24、不管你多大,都要学会“孔融让梨”,你要懂得分享、不吃独食。
具备一定的自我约束能力
25、看电视时,要有节制,不近距离玩手机、ipad,妈妈规定你即使到了2岁,每次也不要超过20分钟。
26、逛超市时,要有定力,我们规定好——每次最多只能买一种玩具。
27、在户外时,爱护大自然、爱护小动物,“小猫、小狗”是我们的好朋友、“小花、小草”也不能随便摘取。
28、不管你多大,做了错事,要勇敢承认,如果不小心弄折了画笔,只要你大声承认,妈妈一定会原谅你。
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