可见的意思_备孕

“可见”的意思是可以看见；可以想见、推论。

出处：

《易·乾》：“君子以成德为行，日可见之行也。”

《史记·孝武本纪》：“益寿而海中蓬莱仙者可见。”

《汉书·郊祀志下》：“公孙卿曰：‘仙人可见，上往常遽，以故不见。’”

宋·范仲淹《老子犹龙赋》：“忘机而沉梭是拟，著经而负图可见。”

宋·赵与时《宾退录》卷三：“武帝天汉大始闲，募死罪入赎钱五十万，减死一等，虽数逾惠帝时八倍，然后世正使匮乏极，亦何肯出此令，可见当时钱之艰得也。”

例句：

1、小草，随处可见，多么不起眼，甚至有时侯走路会因为没注意而被踩到。可小草那不可磨灭的生命力确实让我时时振撼着。

2、皎洁的夜光隐藏着一丝忧愁的思绪，可见今晚的月光不是那么明亮，难怪有黯光入我室。

3、尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

4、童年是五颜六色的，有趣的事随处可见，可是，这件事总却让我挥之不去，同时也带给我欢乐，更为我的回忆增添了色彩。

5、远处，村庄、河流、树木隐约可见。太阳升高了，雾也渐渐散了，天显得更蓝了。

1. “见”在文言文里是什么意思

【动】（会意。

甲骨文字形，上面是“目”，下面是“人”。在人的头上加只眼睛，就是为了突出眼睛的作用。

本义：看见，看到）同本义〖seecatchsightof〗见，视也。——《说文》未见君子。

——《诗·周南·汝坟》利见大人。——《易·乾》见龙在田。

——《易·乾》视而不见，听而不闻。——《礼记·大学》见而不见，闻而不闻。

——《韩非子·主道》昨夜见军帖，可汗大点兵。——《乐府诗集·木兰诗》见两小儿辩斗。

——《列子·汤问》儿童相见不相识。——唐·贺知章《回乡偶书》虎见之。

——唐·柳宗元《三戒》歧王宅里寻常见。——唐·杜甫《江南逢李龟年》又如：见雌雄（看到结果）；见人（见证人）；见喜（出痘疹的忌讳说法）；见不过（看不惯；见不得）；见头知尾（比喻聪明透顶）进见；会见〖meetcallon〗往见楚王。

——晋·干宝《搜神记》见蔡桓公。——《韩非子·喻老》扁鹊复见。

正见清河。——《世说新语·自新》又如：见驾（参见皇帝）；见面挂脚（古时风俗新娘拜见公婆和诸姑姊妹时，所奉上作为见面礼的刺绣鞋面）；见礼（朝见之礼）遇到；碰见〖eintocontacithbeexposedto〗宋华父督见孔父之妻于路。

——《左传·桓公元年》又如：这种药怕见光；见齿（露齿而笑）；见顾（光顾）；见难（遇到危难）；见礼（受到礼遇）指死——主要用于口语中〖kick〗。如：见阎王听到〖listen〗君不见高阳酒徒起草中，东揖山东隆准公。

——李白《梁甫吟》又如：见说（听说）；见话（听说，听讲）观察；知道；了解〖observeknow〗道在不可见。——《韩非子·主道》本无辞辇意，岂见入空官。

——李贺《感讽》又如：见几（明察事物细微的倾向）；见知（知道）；见便（识相；知趣）比试；较量〖match〗。如：见高低；见阵（交战，对阵）；见仗（交战）见见 jiàn 【名】看法，见解〖opinion〗敢陈愚见。

——《晋书·王浑传》又如：依我之见；政见；我见；各抒己见；各执己见；固执己见；主见见识〖view〗。如：浅见；偏见；见趣（见识情趣）；见短（见识短浅）见见 jiàn 【助】表示被动，相当于“被”〖be+过去分词〗不见保。

——《孟子·梁惠王上》见犯乃死。——《汉书·李广苏建传》诚恐见欺。

——《史记·廉颇蔺相如列传》悲独见病。——唐·柳宗元《柳河东集》又如：见笑于人；见笑于人；见重于当时；见执（被捉拿）；见罔（被诬陷枉屈）；见害（被害）；见款（承蒙款待）用在动词前面表示对我怎么样见辱问于长者。

——唐·李朝威《柳毅传》又如：见告；见示；见教用在动词后表示结果。如：碰见；闻见；听见见见 jiàn 【形】现有的〖available〗。

如：见力（现有的兵力）；见子（现有的儿子）；见兵（现有的士兵）；见卒（现有的士卒）明显的〖visible〗。如：见证；见人（证人） [方言]∶每〖every〗贤弟若如此，见常也显你的好处。

——《水浒传》又如：见常（平常）；见年（每年）；见天见地（每天）；见天见晚（每日每夜）另见xiàn。

2. 关于见在文言文当中的含义

“见”在文言文当中的含义：古文中常用作助词，表示被动，相当于“被”。用在动词词尾，表示完成、实现。

一、基本字义

见

1、看法~解

2、看到：看~。罕~。~微知著。~义勇为。~异思迁。

3、接触，遇到：怕~风。~习。

4、看得出，显得出：~效。相形~绌。

5、（文字等）出现在某处，可参考：~上。~下。

6、会晤：会~。接~。

7、对事物观察、认识、理解：~解。~地（见解）。~仁~智（指对同一问题各人从不同角度持不同看法）。

8、助词，表示被动或对我如何：~外。~教。~谅（原谅我）。~笑（被讥笑）。

扩展资料

一、字形演变

二、字源解说

文言版《说文解字》：见，视也。从儿，从目。凡见之属皆从见。

白话版《说文解字》：见，视，看。字形采用“儿、目”会义。所有与见相关的字，都采用“见”作边旁。

三、组词

1、见背jiànbèi

长辈去世

2、见长jiàncháng

在某方面具有超过别人或一般水平的能力。

3、见称jiànchēng

受到人们的称赞。

4、见到jiàndào

碰上，遇到。

3. “见”在文言文里是什么意思拜托各位了 3Q

【动】（会意。

甲骨文字形，上面是“目”，下面是“人”。在人的头上加只眼睛，就是为了突出眼睛的作用。

本义：看见，看到）同本义〖seecatchsightof〗见，视也。—62616964757a686964616fe78988e69d8331333335323466—《说文》未见君子。

——《诗·周南·汝坟》利见大人。——《易·乾》见龙在田。

——《易·乾》视而不见，听而不闻。——《礼记·大学》见而不见，闻而不闻。

——《韩非子·主道》昨夜见军帖，可汗大点兵。——《乐府诗集·木兰诗》见两小儿辩斗。

——《列子·汤问》儿童相见不相识。——唐·贺知章《回乡偶书》虎见之。

——晋·干宝《搜神记》见蔡桓公。——《韩非子·喻老》扁鹊复见。

——《孟子·梁惠王上》见犯乃死。——《汉书·李广苏建传》诚恐见欺。

——唐·李朝威《柳毅传》又如：见告；见示；见教用在动词后表示结果。如：碰见；闻见；听见见见 jiàn 【形】现有的〖available〗。

——《水浒传》又如：见常（平常）；见年（每年）；见天见地（每天）；见天见晚（每日每夜）另见xiàn。

4. 入,计,见在文言文中的意思

入rù （1）（象形。

甲骨文字形，象个尖头器具，尖头器具容易进入。本义：进来，进去）（2）同本义 [entere into]入，内也。

——《说文》他人入室。——《诗·唐风·山有枢》就不欲入。

——《庄子·人间世》有蛇自泉宫出，入于国。——《左传·文公十六年》君为我呼入，吾得兄事之。

——《史记·项羽本纪》鲁有执长竿入城门者。——三国魏·邯郸淳《笑林》又如：入门问讳（到别人家里，先需了解人家先祖名讳，以便谈话）；入对（进宫回答皇帝的问题）；入览（看到）；入迁（从外地迁到京城做官）；入学（童生考取秀才）；入山；入口；入帘（科举时期，考官进场阅卷）（3）参加，加入 [joinbe a dmitted tobee a member of]室人入又。

——《诗·小雅·宾之初筵》自四卿入军机，然后皇上与康先生之意始能少通。——清·梁启超《谭嗣同传》又如：入舍布袋（上门女婿）；入舍女婿（入舍）；入释（参加佛教；进入佛门）；入舍（做上门女婿）；入脚（进身；指搭上关系）；入队；入伙；入金马、登玉堂（考进翰林院。

金马、玉堂指汉代的金马门和玉堂殿）；入局（加入赌局）；入团（4）交、交纳 [pay]入其社稷之臣于秦。——《战国策·秦策》岁恶不入，请卖爵子。

——汉·贾谊《论积贮疏》又如：入粟（交纳一定数目的钱捐取功名）（5）接纳；采纳 [accept]凡嫁子娶妻，入币纯帛，无过五两。——《周礼·地官·媒氏》其臣箴谏以不入。

——《国语·吴语》野人莫敢入王。——《史记·楚世家》商君亡秦归魏，魏怒不入。

——《史记·魏世家》时上颇厌兵，入其言。——罗大经《鹤林玉露》（6）与…相适应 [conform to]曲直之不相入。

——《淮南子·主术》。注：“中也。”

又如：入式（合乎程式）；入道；入彀（7）入朝，指属国、外国使臣或地方官员谒见天子 [go to court]强国请服，弱国入朝。——汉·贾谊《过秦论上》项伯即入见沛公。

——《史记·项羽本纪》又如：入阁拜相（进入内阁，成为宰相）；入王（入朝晋见天子）；入侍（入朝侍奉）；入见（入宫进见）；入宦（入官为仆隶）；入相（入朝为宰相）；入宿（入宫值宿）；入贺（入朝庆贺）（8）到达 [attain]寒雨连江夜入吴。——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》又如：入月（妇女孕期足月）；入玄（达到玄妙的境界）；入来（到来；进来）；入脚（到临，开始）；入圣（达到圣人的境界）（9）侵入 [invade]获大城焉曰入之。

——《左传·文公十五年》英法联军自海入侵。——清·徐珂《清稗类钞·战事类》又如：入犯；入抄（侵入抄掠）（10）占据 [一个地方或位置] [take in]乃入据陈（地名）。

——《史记·陈涉世家》又如：入席；入列；入主（外族进入中原作统治者）；入官（从政，做官）计jì （1）（会意。从言，从十。

“言”有数（shǔ）的意思；“十”是整数，表示事物成一个数目。数数字，所以有计算的意思。

本义：算账；总计；计算）（2）同本义 [countputecalculate]计，会算也。——《说文》计数刚柔也，轻重也，大小也，实虚也，远近也，多少也，谓之计数。

——《管子·七发》学书计。——《礼记·内则》命农计耦耕事。

——《礼记·月令》计亿事。——《国语·郑语》。

注：“算也。”计日而待。

——诸葛亮《出师表》计日以还。——明·宋濂《送东阳马生序》而计其长。

——明·魏学洢《核舟记》蹄躈各千计。——《聊斋志异·促织》又如：计会（计算账目；秋后算账；谋划，部署）；计口（按人口计算）；计度（安排生活用度）；算计（估计）（3）计较；关心于 [be concerned about]以六计弊群吏之治。

——《周礼·太宰》主逼畏不敢计。——《资治通鉴》又如：计惜（计较与吝惜）；计争（计较争执）；计功谋利（计较功名，谋求私利）；不计报酬（4）商议；谋划 [discussscheme]计，谋也。

——《广雅》以能遂疑计恶。——《国语·吴语》。

注：“虑也。”父母之爱子，则为之计深远。

——《战国策·赵策》非计久长。长安君计短。

计之曰。——唐·柳宗元《三戒》又如：计不得售；计处（考虑；谋划）；计画（计虑；谋划）；计开（列写出来）；计事（商议大事）；计奏（商议后奏请）；计办（商议办理）；商计（5）考察；审核 [inspectcheckexamine and verify]料敌计险。

——《孙子兵法·威王问》又如：计勘（审核勘验）；计制（审核规格）计jì （1）算法；算术 [algorithmarithmetic]。如：计历（算历）计簿 [account book]。

如：计筹（计簿。记载户口、垦田、钱粮出入之数的簿册）呈送计簿的官吏 [official for escorting account books]。

如：计节（计吏所持的符节）；计车（计吏所乘的车）（2）计策；计谋 [planstratagem]计者，事之本也。——《战国策·秦策》计者，所以定事也。

——《韩非子·存韩》吾计已决。——汉·刘向《列女传》计无所出。

——晋·干宝《搜神记》何以为计。——清·徐珂《清稗类钞·战事类》又如：计疏（计谋疏失）；计智（智谋）；缓兵之计；失计；巧计；空城计；苦肉计测量或计算度数、时间的仪表 [gagemeter]。

如：静电计；体温计；温度计；安培计（3）生计，谋生手。

5. 经纬,班,右,见在古代文言文中是什么意思

经纬：1、织物的纵线和横线。

比喻条理、秩序。《左传·昭公二十五年》：“礼，上下之纪，天地之经纬也。”

孔颖达疏：“言礼之于天地，犹织之有经纬，得经纬相错乃成文，如天地得礼始成就。”唐欧阳行周《送洪孺卿赴举序》：“观经纬机杼，则重绵绣段，日日当成。”

清俞樾《茶香室丛钞·纸织字画》：“闽中永春州织画，以罗纹笺翦为片，五色相间，经纬成纹。”2、指道路。

南北为“经”，东西为“纬”。《周礼·考工记·匠人》“国中九经九纬，经涂九轨”汉郑玄注：“经纬，谓涂也。”

贾公彦疏：“南北之道为经，东西之道为纬。”三国魏曹操《度关山》诗：“车辙马迹，经纬四极。”

3、规划治理。《左传·昭公二十九年》：“夫晋国将守唐叔之所受法度，以经纬其民。”

《旧唐书·褚无量传》：“其义可以幽赞神明，其文可以经纬邦国。”清姚鼐《扬雄目录序》：“盖谓圣人之道，原本盛大。

以仁义中正，顺播于万事，惟变所适，而物得其理。于是作《易》以教世，错综万端，经纬人事。”

4、指文章结构的纵横条理。晋陆云《与平原书》之十一：“文章当贵经纬。”

清薛福成《海关徵税叙略》：“余受而阅之，条分件系，经纬分明。”5、经书和纬书。

《晋书·隐逸传·宋纤》：“隐居于酒泉南山，明究经纬，弟子受业三千余人。”北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“俗间儒士，不涉群书，经纬之外，义疏而已。”

《宋书·礼志四》：“自经纬坟诰，都无一月两献，先儒旧说，皆云殊朔。”6、谋划；计谋。

宋杨简《石鱼偶记》：“夫士大夫幼而学，壮而行，其胸中固自有经纬。”明张四维《双烈记·乞恩》：“我只道二贼胸中实有经纬，原来无计。”

郭沫若《黑猫》七：“幕后一定还有些什么经纬的，我不知道当时的内幕是怎样。”7、经线、纬线或经度、纬度的合称。

郑观应《盛世危言·西学》：“所谓地学者，以地舆为纲，而一切测量、经纬、种植、车舟、兵阵诸艺，皆由地学以推至其极者也。”黄宗英《大雁情》：“不等到各自背囊里的杂食交换着吃完，就已天南地北、从古到今，数着地球的经纬，谈个没够了。”

班：动词义：1、会意字。从珏从刀。

金文，中间是刀，左右是玉。象用刀割玉。

本义：分割玉。2、分瑞玉。

瑞玉是古代玉质的信物，中分为二，各执其一以为信。班，分瑞玉也。

——《说文》班瑞于群后。——《书·舜典》3、分开；离群。

挥手自兹去，萧萧班马鸣。——李白《送友人》4、赏赐；分给。

晋侯执曹伯，班其所取侵地于诸侯也。——《公羊传·僖公三十一年》5、分布；铺开。

遇之于郑郊，班荆相与食。——《左传·襄公二十六年》6、颁布。

后作“颁”。周公…制礼乐，班度量，而下大服。

——《汉书·翟方进传》7、返回。请班师。

——《左传·襄公十年》。注：“还也。”

8、排列。班位于天下。

——《韩非子·存韩》名词义：1、职位等次；位次；等级。班在九人。

——《左传·文公六年》。注：“位也。”

徐勉为吏部尚书，定为十八班。——《隋书·百官志》2、序列；排列等级。

班，次也。——《小尔雅》班，列也。

——《方言三》班，序也。——《广雅》3、引申朝班。

指朝庭上臣下所站的队列。班朝治军。

——《礼记·曲礼》使鲁为其班。——《左传·桓公六年》4、按照职务或为某种需要而编成的组织。

也指旧时对剧团的称呼。如：班首（班头；为首的）；班本（指戏文本）。

5、按时在教员指导之下学习同一学科、听教员讲授或进行有指导的讨论或演习的一群学生的组织。6、现行军队的基层单位，在排以下。

7、一天之内按工作时间划分的段落。8、指妓院。

如：班子（方言。指妓院）。

9、姓。形容词义：1、通“斑”。

杂色，亦指杂色斑点或斑纹。纷总总其离合兮，班陆离其上下。

——屈原《离骚》有妇人出于室者，发班白，衣缁布之衣。——《晏子春秋·外篇》班白者不徒行。

——《韩非子·外储说左》2、定时开行的。量词义：1、用于人群。

忙出来吩咐雇了两班脚子。——《儒林外史》2、用于定时开行的交通运输工具。

右：动词义：1、会意字。从口从又（手）。

口手并用帮助别人。本义：右助。

见《说文》。这个意义后来写作“佑”。

2、助；帮助。后多作“佑”。

右，手口相助也。——《说文》。

字亦作佑。右者，助也。

——《易·系辞》以左右刑罚。——《周礼·士师》。

注：“左右，助也。” 王右伯舆。

——《左传·襄公十年》。注：“助也。”

保右命之。——《诗·大雅·嘉乐》3、尊崇；崇尚。

兼爱，尚贤，右鬼，非命，墨子之所立也。——《淮南子》。

高诱注：“右，犹尊也。”4、保佑。

后作“祐”。祐、右实同字。

今据许书，凡助为右、为佑，神助则为祐。—— 清·朱骏声《说文通训定声》保右命尔。

——《诗·大雅·大明》维天其右之。——《诗·周颂·我将》是天反复右我汉国也。

——《汉书·翟义传》5、通“侑”。劝食。

一朝右之。——《诗·小雅·彤弓》既右飨之。

——《诗·周颂·我将》以享右祭祀。——《周礼·春官·大祝》名词义：1、右手。

右秉白旄以麾。——《书·牧誓》范蠡乃左提鼓，右援，以应使者。

——《国语》2、右手一边的。

6. "见"在古文（文言文）中读做什么

不能一概而论。读jiàn的时候更多，一中学语文课本为例。见的用法主要有：先说读jiàn的情况

一、动词。

1、看见。事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？子见夫子乎？

2、会见。私见张良，具告以事。

3、拜见，谒见。曹刿请见。冉有、子路见于孔子曰

4、召见，接见。秦王坐章台见相如。暴见于王。

二、名词。

1、看见的东西。入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。

2、见解，见识。汝真女子之见。

三、介词。

1、表被动，相当于“被”。秦城恐不可得，徒见欺。

2、放在动词前，表示对自己怎么样。君既若见录。不久望君来。

下面说读xiàn的情况，

1、引见，使。。见。胡不见我与王？杀鸡为黍而食之，见其二子焉。

2、同现。何时眼前突兀见此屋。风吹草低见牛羊。

从上可知，见的读音不能一刀切，而要具体情况具体分析。

1. 哪些文言文的句子的“见”字是被的意思在线等急

第一，用于及物动词之前，有称代动作行为的受事者的作用（称代前置的宾语），而且句中要出现动作行为的施事者（主动者）。如：“兰芝初还时，府吏见丁宁。”（《玉台新咏·孔雀东南飞》）——我当初回家时，府吏嘱咐我。“见丁宁”即“丁宁我”。又如：“生孩六月，慈父见背。”（《陈情表》）——我生下来才六个月，父亲便丢下我死去。这里“见背”即“背我”。

第二，用在及物动词之前表被动，而句中不出现动作的施事者，相当于“被”。“被”是介词。如：“欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。”（《史记·廉颇蔺相如列传》）——想要（把和氏宝玉）给秦国，只怕秦国的十五座城不能得到，白白的被欺骗。“见欺”即“被欺”。又如：“信而见疑，忠而被谤。”（《史记·屈原列传》）——诚实却被怀疑，忠心反倒受到诽谤。“见疑”即“被怀疑”。

第三，有些句子中，“见”和“于”搭配起来使用，也表被动。但是起表被动作用的主要是“于”，“见”与“于”相照应。如：“臣诚恐见欺于王而负赵。”（《史记·廉颇蔺相如列传》）——我实在害怕被大王欺骗而对不住赵王。又如：“吾长见笑于大方之家。”（《《庄子·秋水》）——我被见识广博的人笑话。

第四，“见”一方面表被动，另一方面指代自己，这种用法不多见。如：“事理如此，实为见诬。”（《晋书·太子遗妃书》）——事实、道理像这样，实际是我被诬陷。这里，“见诬”即“我被诬陷”。

第五，“见”还有“被认为”的意思。这种用法也很少见。如：“所说出于为名高者也，而说之以厚利，则见下节而遇卑贱，必弃远矣。”（《韩非子·说难）——（被游说的人）要名声显赫，而你却用丰厚财利去劝说他，就会被认为你品节不高，并以地位低的人看待你，一定会遭到永远的抛弃。“见”即“被认为”。

2. 文言文中“见”字的古义

1、“现”的古字：显现；出现；实现。

例句：图穷而匕首见。——《战国策·燕策》。

译文：地图展现到尽头，匕首出现了。

2、介绍，推荐。

例句：见我于王。——《墨子·公输》。

译文：向皇上推荐我。

例句：军无见粮。——《史记》。

译文：军队里面没有现成的粮食了。

4、现在。

例句：供状人刘玉娘，见年三十五岁。——元·孟汉卿《魔合罗》。

译文：状人刘玉娘，今年只有三十五岁。

5、观察；知道；了解。

例句：道在不可见。——《韩非子·主道》

译文：道，就在于它的不可知。

参考资料来源：百度百科-见

3. 关于见在文言文当中的含义

“见”在文言文当中的含义：古文中常用作助词，表示被动，相当于“被”。用在动词词尾，表示完成、实现。

一、基本字义

见

1、看法~解

2、看到：看~。罕~。~微知著。~义勇为。~异思迁。

3、接触，遇到：怕~风。~习。

4、看得出，显得出：~效。相形~绌。

5、（文字等）出现在某处，可参考：~上。~下。

6、会晤：会~。接~。

7、对事物观察、认识、理解：~解。~地（见解）。~仁~智（指对同一问题各人从不同角度持不同看法）。

8、助词，表示被动或对我如何：~外。~教。~谅（原谅我）。~笑（被讥笑）。

扩展资料

一、字形演变

二、字源解说

文言版《说文解字》：见，视也。从儿，从目。凡见之属皆从见。

白话版《说文解字》：见，视，看。字形采用“儿、目”会义。所有与见相关的字，都采用“见”作边旁。

三、组词

1、见背jiànbèi

长辈去世

2、见长jiàncháng

在某方面具有超过别人或一般水平的能力。

3、见称jiànchēng

受到人们的称赞。

4、见到jiàndào

碰上，遇到。

4. 古文中“见”字的用法有哪些

”见“字有两个读音，分别为jiàn和xiàn。

用法如下：

一、作动词

(1)遇见；碰见。如：唐代贺知章的《回乡偶书》：“儿童相见不相识。”译：儿童碰见我不认识我。

(2)拜见，谒见；又指会见。如：《战国策·齐策一》中的《邹忌讽齐王纳谏》：“于是入朝见威王。”译：于是，邹忌上朝廷拜见齐威王。

(3)召见；接见。如：西汉司马迁的《廉颇蔺相如列传》：“秦王坐章台见相如。”译：秦王坐在章台宫接见蔺相如。

(4)知道；懂得。如：宋代陆游的《示儿》：“乃翁见事可怜迟。”译：于是老翁懂得事情那么迟。

(5)听见；听到。如：清代曹雪芹的《林黛玉进贾府》：“总不许见哭声。”译：总是不停听到哭声。

二、作名词

(1)看见的东西。如：北宋王安石的《游褒禅山记》：“入之愈深，其进愈难，而其见愈其奇。”译：进去越深入，那么进去里面就更困难，但所看见的东西就越奇特。

(2)见解、见识。如：元末明初罗贯中的《失街亭》：”汝真女子之见。”译：你真是女子般的见识。

三、作副词

(1)用在动词前，表被动，译为“被”。如：西汉司马迁的《屈原列传》：“信而见疑，忠而被谤。”译：诚信而被怀疑，忠诚而被毁谤，能没有怨恨吗？

(2)副在动词前，表示说话人自己，可译为“我”。如：《玉台新咏》中的《孔雀东南飞》：“君既若见录，不久望君来。”译：你既然如此记念我，那么过不多久就希望你来（接我）。

词组：

见得 jiàndé：看得出来；可以确定。

见地 jiàndì：对事物的认识和看法。

情见[qíng xiàn]：情感流露。

见粮[xiàn liáng]：现存的粮食。

自见[zì xiàn]：自我表白；显露自己。

见多识广 jiànduōshíguǎng：指见闻较多，经验学识丰富广泛。

5. 古文中的“见”字的翻译有哪些

见见（会意。

甲骨文字形，上面是“目”，下面是“人”。在人的头上加只眼睛，就是为了突出眼睛的作用。

本义：看见，看到）见，视也。——《说文》未见君子。

——《诗·周南·汝坟》利见大人。——《易·乾》见龙在田。

——《易·乾》视而不见，听而不闻。——《礼记·大学》见而不见，闻而不闻。

——《韩非子·主道》昨夜见军帖，可汗大点兵。——《乐府诗集·木兰诗》见两小儿辩斗。

——《列子·汤问》儿童相见不相识。——唐·贺知章《回乡偶书》虎见之。

——唐·柳宗元《三戒》歧王宅里寻常见。——唐·杜甫《江南逢李龟年》：见雌雄（看到结果）；见人（见证人）；见喜（出痘疹的忌讳说法）；见不过（看不惯；见不得）；见头知尾（比喻聪明透顶）进见；会见往见楚王。

——晋·干宝《搜神记》见蔡桓公。——《韩非子·喻老》扁鹊复见。

正见清河。——《世说新语·自新》又如：见驾（参见皇帝）；见面挂脚（古时风俗新娘拜见公婆和诸姑姊妹时，所奉上作为见面礼的刺绣鞋面）；见礼（朝见之礼）遇到；碰见宋华父督见孔父之妻于路。

——《左传·桓公元年》又如：这种药怕见光；见齿（露齿而笑）；见顾（光顾）；见难（遇到危难）；见礼（受到礼遇）指死——主要用于口语中。如：见阎王听到君不见高阳酒徒起草中，东揖山东隆准公。

——李白《梁甫吟》：见说（听说）；见话（听说，听讲）观察；知道；了解道在不可见。——《韩非子·主道》本无辞辇意，岂见入空官。

——李贺《感讽网上查的。

6. 程门立雪当中文言文见字是什么意思

在程门立雪中“见”是拜见的意思。

程门立雪原文：杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。

熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。

时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”

四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。

一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不远千里从之游，号e799bee5baa6e58685e5aeb931333433626530曰龟山先生。

翻译：杨时，字中立，是剑南将乐人。小的时候非常聪颖，善于写文章。

年纪稍大一点后，专心研究经史书籍。宋熙宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要（即理学），河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以拜师礼节拜程颢为师，师生相处得很好。

杨时回家的时候，程颢目送他说：“我的学说将向南方传播了。”又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。

程颢死了以后，杨时又到洛阳拜见程颐，这时杨时大概四十岁了。一天杨时拜见程颐，程颐正在打瞌睡，杨时与同学游酢（音zuò）恭敬地站在一旁没有离开，等到程颐睡醒来时，门外的雪已经一尺多深了。

杨时的德行和威望一日比一日高，四方之人士不远千里与之相交游，其号为龟山先生。

7. 文言文典型字的各个意思

走（跑的意思）吾（我的意思）一、理解词语和句式——理解常见实词在文中的含义（B级） [知识要点] 对高中生来说，文言文阅读就是能够阅读浅易的文言文。

所谓“浅易”文言文，大致可以用以下几个标准来衡量。第一，从文章运用的词汇来看，主要是常用词与次常用词，非常用词出现的机会极少。

此外，名物典章制度等专门术语也很少运用。第二，从文章出现的语法结构来看，主要采用常见的文言句式以及一般性的词类活用。

文言虚词的运用也以常见的典型的用法为主。第三，从文章的体裁上看，主要是叙事、写景、抒情、一般说理等形式，而不是专门性较强的学术著作之类的作品（如《文心雕龙》）。

第四，从文章内容涉及的范围来看，同古代文化背景知识的联系较为松散，少用典故。第五，从文章的整体风格来看，属于典范的文言文作品，如先秦两汉散文与唐宋八大家之类后世古文家（不是骈体文作家）的作品。

不过由于高考这一选拔性考试自身的要求，并非所有浅易文言文均可用作考试的材料。大致说来，文言文阅读的命题在选取文段时常有这样一些考虑：语言规范标准，却又不刻板雷同；内容深浅适中，但又含有较深的意蕴；文笔流畅多彩，决不晦涩单调；风格雅正典范，却又不千篇一律；设题之点较多，而又能分出深浅层面；总体难易适度，无过难或过易的地方。

此外，选段还应和学生应该具备的文言知识有一定的联系。从古代汉语到现代汉语，变化量大的是词汇。

因此，在文言文学习中，积累一定数量的实词和虚词非常重要。而实词与虚词相比较，更是阅读文言文关键的一环。

要读懂浅易的文言文，必须做到能够根据上下文正确理解实词的词义。而要达到这一要求，又必须注意以下四点： 1.理解和掌握常用实词的古今异义； 2.理解和掌握常用实词的一词多义； 3.识别和掌握常用通假宇； 4.理解和掌握实词活用的多种形式。

【知识点解说】 1.理解和掌握常用实词的古今异义古今汉语的同形词语，只有一些基本词（“天”、“地”、“山”、“水”等）和一些专有名词的意义没有发生变化，大多数都有了变化。或词义扩大，或词义缩小，或词义转移，或感 *** 彩不同。

有的变得完全不同，如“汤”、“烈士”、“爪牙”（古代指武臣，无贬义）；大多数情况则是，一些多义词语，只是其中一两个义项古今相同，其他义项在现代汉语中已经消失。比如“伐”古今都有“砍伐”、“讨伐”的意义，但古代还有“功业”、“自我夸耀”的意义。

另外，现代汉语中的一些双音词，古代都是一个词组，意义自然也就相差很大。如“祖父”、“形容”等。

阅读文言文，如果不注意古今意义的差别，以今度古，望文生义，就很易出错。下面将常见的古今异义词语，按单音和双音两类分列于后，括弧内注明古义或古代才有的意义。

对古代是词组现代是双音词的不再加以说明。单音词被（遭受，覆，盖，通“披”）兵（武器，军事）除（建筑物台阶，任命官职）床（一种坐具）存（思念、爱抚）党（古代居民组织，偏袒）豆（古食器）多（称赞）伐（功业，自夸）访（咨询）坟（土堆，高大，古代名著）讽（背诵，委婉劝告）封（疆界，筑土为坛祭山神，分封）国（国都，城邑，封地，地方）购（悬赏捉拿）河（专指黄河）恨（遗憾）集（栖止）几（希望）假（借给，借助，宽容）江（专指长江）揭（高举）就（靠近，完成）窃（表自谦）穷（困窘，竭尽）劝（勉励）却（退，推辞，回头）去（离开，相距）让（礼让，责备）稍（渐渐）少（稍微）身（自身）是（这）适（前往）树（种植，培养）速（招来，邀请）汤（热水，开水）涕（眼泪）偷（得过且过）臭（气味）厌（满足，吃饱）再（两次，第二次）造（到……去，成就）贼（祸害，残害）遮（拦住）走（快行）双音词百姓（百官）卑鄙（地位低微、见识鄙俗）处分（处置，安排）从容（语言得体）聪明（听力好与眼力好）大块（自然界）地方（土地的纵横）独立（单独或孤独站立，超群不凡）反复（改变以往局面，书信来往）放心（散失了的志意）非常（意外情况）风流（有功绩而又有文采，流风余韵）逢迎（迎接）感激（感动奋发）光景（光阴）故事（往昔的事，旧例）横行（纵横于四方而无所阻挡）交通（勾结，彼此相通）结束（整装，装束）经济（治理国家）舅姑（公公与婆婆）具体（具备形体）绝境（与外界隔绝的地方）可怜（可爱，可惜）烈士（有志于建功立业的人）美人（妃嫔）莫非（没有……不是）南面（登上帝王之位）便宜（因利乘便）其实（它的果实，他[或它]的实际）妻子（妻子和儿女）亲戚（父母家人，族内外亲属）秋天（秋季的天空）青春（春天）人民（百姓）三尺（指剑，指法律条文）山东（崤山以东，太行山以东，华山以东）身体（亲自实行）首领（头和脖子）书记（主管文书的官员）虽然（虽然这样，即使这样）提纲（抓住纲领）同志（志向情趣相同）突出（突然出现）文法（法令或法令条文）文章（法律条文，文彩）无赖（无所依恃，无聊）无论（不要说）无日（没多少日子）牺牲（古代祭祀用。

8. 常见的文言文的几个字的意思``

1.于 .引出动作的时间等 2.表示比较 3.被动句中引出动作的主动者 4.动词词头，无义. 于於 yú 〔介〕（1）引进动作、行为的时间、处所，意义相当于“在”、“到”或“在…方面（上、中）” 捐金于野。

——《后汉书·列女传》（2）又成于机杼。射于家圃。

——宋·欧阳修《归田录》（3）又葫芦置于地。力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。

——宋·王安石《游褒禅山记》于时冰皮始解，波色乍明。——明·袁宏道《满井游记》越长城之限，至于泰安。

（于：介词，到。）——清·姚鼐《登泰山记》（4）又如：第一次世界大战爆发于1914年；于以（在何处）；于兹（在此）；于时（在此）（5）引进动作、行为的对象，相当于“向”、“对”、“对于” 告之于帝。

——《列子·汤问》何有于我。——《论语》于其身也，则耻师焉，惑矣。

——唐·韩愈《师说》言于李愬。——《资治通鉴·唐纪》语于富者。

——清·彭端淑《为学一首示子侄》（6）又如：他做的事于人民有益（7）表示动作、行为的所从，意义相当于“从”或“自”、“由” 。如：青出于蓝而胜于蓝；取之于民，用之于民（8）在被动句中，引进动作、行为的主动者，相当于“被” 不拘于时。

——唐·韩愈《师说》苦于多疾。——宋·苏轼《教战守》伤于缚者。

——清·方苞《狱中杂记》择于自然。——清·薛福成《观巴黎油画记》（9）又如：我限于水平，未能对这篇文章提出具体的修改意见（10）引进比较对象，意思相当于“比” 甚于妇人。

——《战国策·赵策》毛先生以三寸之舌，强于百万之师。——《史记·平原君虞卿列传》同于真。

——清·薛福成《观巴黎油画记》（11）又同于幻。近于自然。

——蔡元培《图画》（12）又如：人民的利益高于一切（13）表示把动作、行为加给对方，相当于“给” 。如：荣誉归于教练（14）表示相对的位置。

如：垂直于肋板的脊柱（15）姓于 2.为读二声时，1.为是动词，解释为：以为、认为……2.用在句末时，是语气词3.表被动时，是介词。读四声时，是介词，当“替”讲3.以1.用. 屈原《九章·涉江》“忠不必用兮，贤不必以” 2.率领《左传》”宫之奇其以其族行” 3.认为，以为。

4.原因《列子》 “宋人执而问其以” 5.介词。在……时候；凭借……身份；因为（“孙膑已此名显天下”）。

6.连词。用法相当于“而” 7.和“上”“下”等词连用，表示时间，方位，数量的界限。

如“以上”；“以东”。 11.通假字，“已”，已经。

《史记》“固以怪之以” 以 1.作介词则以铁范置铁板上何以战不以物喜，不以己悲用.拿凭因为 2.作连词以俟夫观人风者得焉可译为“来” 3.作动词以五十步笑百步，则何如认为4.其第三人物代词，相当于“他（她）”、“他们（她们）”、“它（它们）”；“他（她）的”、“他们（她们）的”、“它（们）的”：各得~所。莫名~妙。

三缄~口。独行~是。

自食~果。 ◎ 指示代词，相当于“那”、“那个”、“那些”：~他。

~余。~次。

文如~人。名副~实。

言过~实。 ◎ 那里面的：~中。

只知~一，不知~二。 ◎ 连词，相当于“如果”、“假使”：“~如是，熟能御之？” ◎ 助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉：“~如土石何？” ◎ 词尾，在副词后：极~快乐。

大概~。5.而而 ⑴表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。

例： ①其家甚智其子，而疑邻人之父 ②人不知而不愠，不亦君子乎？ ③天下有公利而莫或兴之。 ④青，取之于蓝，而青于蓝。

⑵表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。例： ①一丝而累，以至于寸。

②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。 ③盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐。

④朝而往，暮而归。 ⑤掩口胡卢而笑。

⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。例： ①人而无信，不知其可。