猴子吃西瓜这个故事说明什么

这个故事说明了这个哲学道理，经验主义是一种错误的处事方法，正确的方法是一切从实际出发，从实践的角度去证明问题，吃过西瓜肉就会知道比吃瓜皮好。

最好的办法是实践，吃一口皮再吃一口瓤，就知道应该怎么吃了。不懂千万不要不懂装懂，要敢于怀疑专家或领导的观点，因为也许它们本来就是错的。

扩展资料

原文：

猴王找到了一个大西瓜，可是，怎么吃呢？这个猴啊，是从来没有吃过西瓜。忽然，他想出了一个妙计，于是，把所有的猴子都召集来了。他清清嗓子：“今天，我找到了一个大西瓜。至于这西瓜的吃法嘛，我当然„„我当然是知道的。

不过，我要考验一下大家的智慧。看看谁能说出这个西瓜的吃法，如果说对了，我可以多赏他一块。如果说错了，我可是要惩罚他的。”大伙你看看我，我看看你，是谁也没吃过西瓜。小毛猴眨巴眨巴眼睛，挠了挠腮说；“我知道，我知道，吃西瓜吃瓤！”

“不对，小毛猴说的不对！”秃尾巴猴跳了起来，“我小时候跟我妈去姥姥家吃过甜瓜，吃甜瓜吃皮，我想，这甜瓜是瓜，西瓜也是瓜，吃西瓜嘛，当然也是吃皮喽！”

西瓜一刀两半，小猴子吃瓤，大伙公分西瓜皮„„有个猴子吃了两口，就捅了捅旁边的说：“哎，我说这可不是滋味呀！”“咳，老弟，我常吃西瓜，西瓜嘛，就是这味„„”

小猴子活泼好动，小朋友们都喜欢它，认为它是聪明的动物。可是，猴子也有不聪明的时候。作家刘心武写的童话《小猴吃瓜果》，讲的就是一只不聪明的猴子。这篇童话很有意思，寓意也很深刻。我非常喜欢读。

这篇童话是说，猴子先后吃了四种瓜果，得出四个错误的结论。它吃西瓜吃皮没吃瓤，认为西瓜“没味儿”；它吃香瓜吃瓤，没吃皮肉，认为香瓜“净是籽儿”；它吃核桃吃皮没吃核仁认为核桃“麻嘴儿”；它吃梨，吃核儿没吃果肉，认为鸭梨“酸牙儿”。

小猴的朋友小牛曾告诉它，吃西瓜应该吃瓤。小驴曾告诉它，吃香瓜应该吃皮肉。喜鹊曾告诉它，吃核桃应该吃里面的核儿。照理说，小猴不应该出错，可是它还是错得一塌糊涂。童话最后提出一个问题：“小猴错在哪儿呢?”

首先，我觉得小猴没有虚心地听朋友们的意见，比如朋友们告诉它怎样吃瓜果时，它不耐烦地说：“这谁不知道！”“不用你多嘴啦！”好像它什么都知道似的。其次，小猴凭经验办事，吃西瓜该吃瓤，吃香瓜也吃瓤，不懂得不同的瓜果应有不同吃法。

读了这篇童话，分析了小猴的缺点，再联系我们小学生的实际，对我也有启发。有的同学也不愿听取别人的意见，自己错了，老师同学批评他，他就顶嘴，不接受对方的意见。有这种缺点的同学是很难进步的。我们如果有这样的缺点，要下决心改正，可不要像童话中的小猴那样，屡犯错误。

《猴子吃西瓜》这个故事的寓意是：

讨论不见得是有效的，结果如何在于自己的判断。

年长者，专家者并不一定事事都通晓。

要敢于怀疑专家或领导的观点，因为也许它们本来就是错的。

最好的办法是实践，吃一口皮再吃一口瓤，不就知道应该怎么吃了?五、是不懂千万不要不懂装懂，嘿嘿，看故事中描述的，估计是老猴子也不知道怎么吃的，只是从大家提供的意见中选择了一个，却被大家当成了正确答案。

寓言故事的历史发展：

寓言”一词最早见于《庄子．寓言篇》，是一种很古老的文学体裁，早在西元前六世纪，希腊、印度和中国就有许多寓言故事出现，如西方的伊索寓言、佛教的《百喻经》都是我们耳熟能详的文学著作。公元前二世纪的战国时代更是寓言创作的黄金时代，百家争鸣，连带地也创造出大量的哲学性寓言，在荀子、墨子、韩非子中都可看到不少寓言故事，《庄子》书中寓言约200则，更堪称为战国寓言的代表作。

早在我国春秋战国时代就已经盛行。是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言，如：《亡鈇》《攘鸡》《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等，其中《庄子》与《韩非子》收录最多。汉魏以后， 在一些作家的创作中，也常常运用寓言讽刺现实。唐代柳宗元就利用寓言形式进行散文创作，他在《三戒》中，以麋、驴、鼠3种动物的故事，讽刺那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之徒，达到寓意深刻的效果。中国近代作家也用寓言形式创作，特别是儿童文学作品更为多见。

它往住叙述一个小故事，而又于具体的情节中，隐含着一种更深刻的思想，常语带双关，藉以阐发哲理，印证观念，而在春秋战国时期，这样的叙述方式就常被先秦诸子及史传使用，以作为陈说辞理的手段。

自从寓言成为一种独立的文体，就显出别具一格的文学意味。著名的“和氏献璧”故事，曲折感人；“造父御马”则描绘出造父是专政制度最佳辩护的人物形象；“郑袖劓美人鼻”，写出郑袖工于心计，巧言令色，口蜜腹剑，手段毒辣，故事情节曲折，宛如一篇短篇小说，而且人物形象鲜明。引公木先生的话说：“韩非子寓言故事集的一个最明显特征，就是比较全面而系统的反映了韩非子的历史观、社会观、文艺观以及方法论和认识论，可以说，读韩非子寓言故事，几乎等于读了一部法家思想辑要。

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