Candybaby小豆丁——中国早教领先品牌,南京小豆丁早教中心成立与2002年,是国内首屈一指的婴幼儿教育机构,近四年来通过对中国两万多名婴幼儿的跟踪研究,累计了大量的幼儿发展成长第一手资料。经过数十名国内国际著名早教专家组参与的专项课题研究,形成了适合中国宝宝特点的测评→指导→跟踪→评价全程的早期教育课程体系。使我们能为宝宝提供的服务更权威,更有针对性。对于婴幼儿接受指导和游戏的场所,室内色彩由美国辛迪森建筑设计事务所设计,严格按照幼儿对于色彩的感知和理解,为宝宝提供更科学更安全的活动生活空间。根据我们多年的教学经验,根据不同的宝宝的实际情况,设定的不同课程,安排最适量的学员人数,由专业指导师指导,并倡导由父母和孩子一起参与,强调亲子互动式学习“亲子同乐”,进而在科学育儿的过程中促进和谐美满的家庭关系,提升亲子间互动的质量。
小豆丁亲子中心在开展万婴跟踪亲子课程的同时,也引进了一些国内外知名的课程,如Lasy(瑞士科技智能课)、奥尔夫音乐、瑞吉欧艺术、特色数学班、感觉统合课程等、这些特色课程,深得家长的肯定和认可,孩子们更是在玩中学到了很多知识。
0--6个月抚触班
在宝宝初生的几个月中,新生儿开始学习适应外部环境.他们正在逐步地调节他们的用餐时间、睡眠周期,甚至他们的体温。在这段时间内最重要的是让宝宝感觉舒适、安全与受到保护。这样,他们不仅能更好的学习,而且还能够与他们所喜爱的人更好地沟通。新生儿在这一学阶的课程中发展获得的所有技能将帮助宝宝实现上面的这两个关键目标。
先天反射促使我们於出生前就拥有学习的能力。父母所要做的就是通过 按摩,运动,力量性活动,摇摆、翻滚、空间意识於一身的综合锻炼来促 进宝宝学习能力的延续。此项课程旨在帮助父母了解专业性的锻炼及以游 戏方式,很大地促进婴幼儿的身体意识和平衡感。生活中有如此新奇有趣 的活动可供新生的宝宝享用,让我们将它们引入宝宝崭新的世界并让快乐 延续吧!
为了让宝宝不错过这重要的六个月,本中心免费指导这一阶段宝宝。
6--9个月小乖乖班
父母尝试着以轻柔的四肢活动、按摩刺激宝宝的感官。宝宝在妈妈的怀中通过妈妈身体的摇摆、翻滚使其感受音乐旋律与节奏的快慢。新世界、新声音,激发宝宝认识事物、探索世界的兴趣。在一个充满五彩斑斓泡泡的房间内,空气里回荡着优美的歌声。宝宝正用他肉肉的两只小手轻轻地将一个泡泡合于掌心……瞬时泡泡消失了,化做水气和空气融为一体,逐渐消失……
用手语与宝宝交流能有效促进宝宝的语言和智力的发展。宝宝手语包含许多易学的手语,可使婴儿和初学走路的孩子在学会说话前就能与人交流。与宝宝的早期交流可减少他们成长中的挫折,并促进孩子的发展。
6--12个月大乖乖班
对坐立信心十足的宝宝开始以爬行来探索我们的世界,跟着缤纷的泡泡来到我园丰富的语言环境中,音乐的旋律和动手的技能是促进宝宝语言发展最好的方式。育乐游戏都为平衡、力量和协调的发展而设计,并确立健全的人格、培养个性、建立良好的人际关系。
他们知道可以通过弄出声响、使用手势或是面部表情来告诉别人他们想要什么。比如,他们明白当自己笑的时候,妈妈通常也会报以微笑。宝宝运用他们正在掌握的各种技能来感受和了解周围的世界。在7个月时,他们就能摇晃玩具,发出咔哒咔哒的声音。在9个月时,他们就会伸出手臂来要你抱抱。
13--18个月点点班
您有没有发现宝宝到了一岁以后学会了说“不”,用声音、姿势、动作、目光和表情来吸引成人,开始真正理解成人的语言。让他们与小伙伴们一起探索着滑梯、斜坡、台阶和攀岩开阔视觉范围,提高平衡能力和空间想象能力。生动形象富有情感的音乐,提高宝宝的模仿能力,可以使他们从音乐中领略到大自然的美好情景,从而提高宝宝的注意力、想象力和思维能力。
有效的交流技巧对于自我能力的感知和人际关系的形成是非常重要的。通过声音与手势进行交流的能力让宝宝能传递给别人他们的想法。他们会拣起一样事物,拿到你面前,好像在问:“这是什么?” 因为宝宝的手语是他们表达自己世界的一种尝试,所以双向交流对于孩子的智力开发至关重要。对宝宝尝试的沟通做出响应,可以让他们知道他们正在“说”的话很重要。
19--24个月豆豆班
这个年龄段的孩子开始用词和符号,例如图片和实物来传达和阐明他们自己的想法。他们开始想象,孩子们会画出他们想要的小甜饼,表现它看起来的样子与吃起来的味道,孩子们用自己的语言表达对小甜饼的喜爱。他们喜欢假扮游戏,会用勺子喂他们的玩具熊。他们还会把事物组成有意义的形式。比如,积木原来可能只是被简单地堆在一起,而现在孩子们会将他们搭建成给玩具小熊居住的房子。
欢快的音乐、押韵的儿歌、亲子间的互动都能够激发宝宝的说话欲望,让宝宝在团体合作的游戏中,学会与人沟通和交往。宝宝破坏玩具、喜欢打人、占有欲强、不能等待都是这一年龄段的个性表现。在亲子园集体的环境中学会相互谦让,抑制侵略性的冲动,从而培养宝宝的包容心。
25--36个月贝贝班
这个年龄段的孩子是出色的抽象思考者。无论是在日常的互动中还是假扮游戏中,他们都开始以一种较为复杂的方式来表达他们的感受和想法。想象力迅速发展的他们,开始能用绘画、舞蹈、搭建等来表达自己内心对事物的感受
丰富的绘画、捏泥、折叠、剪贴、搭建、拼拆等可以培养宝宝的专注力和小肌肉的灵活性,激发想象能力和创造力。每节课将围绕一个主题引入多项具体概念,用动作、歌曲、故事和想象,将隧道和梯子变成海盗船和魔法森林,引导宝宝自觉地运用逻辑性和想象力,使想象的世界更加美丽灿烂。
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总的来说,可以从以下几个方面来评判:品牌、师资、口碑、环境、器材、教学氛围、课程设计、孩子是否喜欢等。除此以外,还要看早教中心是否支持孩子全方位的发展,比如是否既有语言方面的内容,又有基础知识和艺术方面的内容等等,如果这个中心只是注重孩子基础知识的培养,过于强调学术性的东西,那就最好不要把孩子送过去。
建议您可以带孩子去实地考察一下,看看是否适合自家孩子,早教并不是越贵越好,而是要适合自己的。希望我的回答能帮助您!
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