1、首先，我们应该从孩子的兴趣爱好出发，讲一些他们喜欢听的故事会更好一些。
2、其次，我们应该给孩子讲一些对孩子有帮助的故事，对孩子的成长有意义的故事。
3、第三，孩子在听故事的时候，我们应该观察他们的反映，找到最佳的沟通方式。
4、第四，我们给孩子讲故事的时候，还应该不断提问，这种提问会引导孩子思考。
5、第五，我们还应该让孩子能够喜欢读书，喜欢故事的内容，慢慢演变成喜欢自己看书。
掌握方法更好地讲故事：
1、讲故事的时候要选择跟故事相结合的音域，想要达到令人信服的效果，要选择低沉的声音。才能把故事讲得生动有趣。
2、讲故事的时候要选择跟故事相结合的音量，想要提高观众的注意力，讲故事的时候要不断变化音量大小。才能把故事讲得生动有趣。
3、讲故事的时候要选择跟故事相结合的语速，想要让听众更方便地理解故事信息，讲故事的时候要放慢语速。才能把故事讲得生动有趣。
4、讲故事的时候要选择故事恰当的地方适当停顿，想要让听众对故事引起思考，讲故事的时候要在适当的地方沉默。才能把故事讲得生动有趣。
5、讲故事的时候要选择跟故事相结合准确精炼的语言，讲故事的时候要避免使用口头禅，同时减少重复性词汇。才能把故事讲得生动有趣。
认真地讲故事。1、和蔼可亲的老师正神采飞扬地给小朋友讲刚刚发生的故事。2、语文老师认真地给小朋友讲关于岳飞的故事。
3、和蔼的老师正在有声有色地给小朋友讲童话故事。
讲故事的方法如下：
一、设置故事开场
开场部分是故事的开头，也是一个故事背景的展示，同时也为整个故事定下了一个总基调。一般来说，开场部分需要交代故事的背景，包括故事发生的时间、地点、人物、环境、情节提示等。特别是情节提示，将为故事情节的进一步发展埋下伏笔。
二、展开故事情节
从第二部分开始，故事开始复杂化，打破了开场时的平衡，潜在矛盾渐渐凸显，矛盾和冲突开始激化。故事情节也从简单变得复杂，从平缓变得激烈。
三、推进故事高潮
高潮是整个故事的核心部分。故事情节被推进至最为关键的部分，情感积累也到达了最高点，大有一触即发之势。这是整个故事的重大转折点，它决定着故事的后续朝哪个方面发展，故事的结尾会走向何处。
四、实现情节逆转
这是情节下降的部分，也是矛盾和冲突逐渐解决的部分。一个人不可能总是处于高度紧张或者精神亢奋的状态，在保持一段时间的神经紧绷之后，就需要把自己放松下来，缓解一下紧张状况。
五、完成和平结尾
对读者来说，结尾是最具诱惑力的。结尾不仅是矛盾解决的部分，也是人们对美好生活的一种向往。
在现实生活中，人们总处于人生的中间状态，不能永远处在开始部分，也不可能知晓未来的发展方向，所以格外喜欢具有梦幻色彩的故事结尾。
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