近视发展的机制,目前主要有以下几种:
模糊理论,也就是近视后不戴镜或者度数不够,无法保持清晰的视力,造成调节和集合功能的紊乱,加剧视疲劳,加速近视发展;
长时间看近后调节紧张、调节痉挛,从调节性近视发展成为真性近视;
周边离焦理论:佩戴普通眼镜,黄斑区成像,但黄斑周边会形成远视性离焦,诱导眼轴的快速增长;
视功能障碍:调节不足、调节灵敏度降低、集合不足等,都会促使近视加速发展。
另外,遗传因素,疾病和药物影响,平时的生活习惯等等,造成近视加速发展的原因不是单一的,所以近视防控也要从多个问题入手,才能达到比较理想的效果。
孩子近视度数增长快,有以下原因:
户外活动不足;
眼镜不合适
睡眠不足
用眼习惯不好
遗传
所以可以根据以上几个原因消除过快增长。
如果成年人的双眼长期处于视疲劳状态,且不注意合理用眼,则会导致近视度数加深。
成年人眼球发育已经基本完善,所以在传统观念中,近视基本和成年人无关,其实不是的,成年人的视力相对稳定,可不等于绝对不变,就算眼球已经发育完善,在长时间近距离用眼后也会疲劳。一次两次的视疲劳,休息后就能缓解。
可长时间这样,眼肌长期痉挛、收缩,晶体也会变凸长时间保持这个状态,不能松解,自然就会进展为近视状态。这一点,即便成人也不能幸免。建议合理用眼。
儿童一两年内增长50度—75度,成人两三年内增长50度—75度都属于正常范畴,而造成近视程度不断加深的原因通常有两种:
一种是病理性近视。
这是眼睛内部发生的病变,具有遗传性,表现为近视持续加深,并且增加急速。如果一年内近视度数增长超过100度,甚至200度以上,或是累计达到2000度的高度近视,就很可能是病理性近视。对病理性近视的治疗,目前采用较多的是后巩膜加固术。
另一种原因是不注意用眼卫生,用眼习惯不正确。
比如,照明过亮或过暗,用眼时间太长,出现倒睫、上睑下垂、角膜炎等眼疾不及时诊治等,都会加重近视。这种原因较为常见。
除此以外,医学界还有一些说法,近视眼与缺乏钙、铬等微量元素,或年幼时碳水化合物摄入过多等有关,但这些还未得到最终的验证。
人的眼球一直要到20岁左右才会发育成熟,而青少年的眼球正处于生长发育期,因此他们发生近视或是近视加深的几率很大。
相对来说,成年人的视力状况应该比较稳定,但看电脑、阅读时间过长,眼睛长期疲劳,使得现在成年人近视不断加深的状况也十分普遍。
成年后近视加深,和现代人的快节奏生活密切相关。眼下越来越多的“视疲劳”人群的产生,是现代生活方式改变的表现。
长时间近距离阅读、阅读太小的文字、电脑操作时间过长等,都会过度使用眼的调节能力,引起眼球胀痛、发干、视物模糊、眼睑沉重等视疲劳症状。
如果长时间处于疲劳状态,得不到缓解和调整,就容易导致睫状肌痉挛,睫状肌持续收缩时间过长,使眼睛长期处于疲劳近视的状态,就会发生调节性近视,即假性近视。
对于调节性近视,如果不及早矫正,就会变为真性近视,所以必须引起重视。
眼镜不合适也会加重视疲劳和近视。所以,一旦发现现有的眼镜无法满足视力要求,就应该及时做检查,更换合适眼镜,并定期复查。需要强调的是,近视眼并非眼镜度数配得越高越好,进行准确的验光是前提。
扩展资料:预防高度近视五大方法:
1、做眼保健操对于消除视疲劳、保护视力是十分重要的,也是我们每人都能做到的日常防护。但是由于学生们年纪小,普遍认识不到眼保健操的重要性,做眼保健操只是应付差事,所以老师及家长要经常督促孩子做操到位。
做眼保健操也不要拘泥于每日一、二次,每当看书时间长了或感到视力疲劳时均可做眼保健操。
2、养成良好的用眼卫生习惯,写字姿势要端正,离书本距离一尺,不要趴着、躺着看书,不要在强光或昏暗的地方看书,看书时间不要持续过长,每看书50分钟左右就要让眼睛休息一会儿,眼睛向远处望一望。
3、不宜长时间看电视,不能长时间玩电子游戏,现在很多中小学生玩的电子游戏,显示屏、字、图案均很小,光线也暗。许多孩子玩上瘾后根本就忘记了时间的存在,这是非常有害的。
4、鼓励孩子多参加室外活动,多看树木、花草等绿色的植物,经常把孩子带出楼群,让孩子在视野开阔处极目远眺。
5、定期检查视力,发现视力下降要及时诊治,近视程度加深时要及时重新验光配镜。
参考资料来源:百度百科--病理性近视
参考资料来源: 百度百科--近视眼
参考资料来源:百度百科--近视眼并发症
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