0-1岁宝宝的4个敏感期,家长需正确认识并适当引导,宝宝更聪明

0-1岁宝宝的4个敏感期,家长需正确认识并适当引导,宝宝更聪明,第1张

导语:0-1岁的宝宝处于 高速生长期 ,是人生发展的重要阶段。一般来说宝宝在1岁以内有 7个“猛长期” ,并会经历 4个重要的敏感期 。这个阶段当中,家长们细心的呵护、适当的引导,对宝宝的成长至关重要。

宝宝从出生到1岁,变化十分明显。初生儿体重大约 6斤 左右,到1岁左右能长到 20斤 。身高从 50cm 75cm 左右,头围从 34cm 长到 46cm 左右,成长肉眼清晰可见。

除了身体的变化,还有很多方面是潜移默化的,不细心的爸妈,可能都留意不到。比如:宝宝的 神经系统 发育日益完善,其 感知能力、身体协调能力、大动作、精细动作等 也会慢慢地从量变到质变,最终给我们带来许多成长的惊喜。

1岁的宝宝能爬会站,甚至有些已经学会走路,嘴里能叫爸爸妈妈,并且 情感 上十分依赖妈妈。我们会发现,到某一阶段,宝宝会变得特别敏感,如家长能抓住这些 敏感特征 ,顺势引导和培养,会对宝宝日后的成长起到很大作用哦。

下面一起来了解一下,1岁以内的宝宝会经历几个敏感期。

0-1岁的宝宝处于口欲敏感期,具体的表现就是特别喜欢 吸吮东西 ,比如说自己的小手,脚丫、奶嘴等,而且凡是他能够得着的东西,他都喜欢塞进嘴里“尝一尝”。

1岁前的宝宝喜欢 通过嘴巴来感知世界 ,吮手、吮脚丫等都是他 探索 自己身体 最直接方式。一般宝宝2-3个月就学会吮手,5个月左右能吃到自己的脚丫,看着他那憨萌的样子,感觉既 搞笑 又可爱。

口欲敏感期的养护小贴士:

1岁以内的宝宝同时也在经历语言敏感期。一般从 3个月 左右开始,宝宝就能发出咿咿呀呀的声音,从 单音节 复音节 ,一岁左右的时候就能 喊爸爸妈妈 啦。

当然,这也是因人而异的,或早或晚。只要发现宝宝开始 注视 大人说话的嘴形、 模仿 发出一些声音等,这些都说明,宝宝已经进入语言敏感期。

语言敏感期的养护小贴士:

有句俗语: 一睡二抬三翻四撑五抓六坐七滚八爬九长牙十站十一扶周行走 。这句话很好的总结了1岁以内宝宝动作的发展规律,家长只需记住,每月龄给予宝宝重点训练即可。

但有些宝宝不按“套路”出牌,比如有的宝宝 不会爬行 ,而是 直接学站立和行走 。但会爬和不会爬的宝宝,其身体的 平衡能力、感统协调能力 等会有很大差距。因此家长最好在宝宝平衡力发展敏感时期,抓紧帮助他练习。

平衡力掌控训练的小贴士:

宝宝约在7个月左右就已经建立起了自己的安全感,他会下意识地只 相信和依赖妈妈 ,变成一个特别“黏人”的宝宝。如果说妈妈离开,会因为害怕、伤心而大哭,并且下意识地排斥陌生人。

安全感构建敏感期的养护建议:

婴儿期指的是孩子从出生到一岁这段时间,其中还包含一个新生儿期(出生到28天)。

0到1岁孩子的体重,胖若三人:

出生只有6斤多,一岁体重达到20斤,相当于三个新生儿。

0到1岁孩子的身高,一年暴涨50%:

出生的时候50厘米,到一岁的时候75厘米。我现在一米六,如果能像一岁以内的孩子这么长,第二年我就有两米四了,可以突破吉尼斯世界纪录了。

0到1岁孩子的头围,一年增加35%:

出生的时候头围约34厘米,到一岁的时候头围将达到46厘米。

新生儿出生的时候,头已经算是很大了,因为胎儿期增长 最快的是神经系统 ,但出生之后,孩子的脑重量还在 快速的发育。

孩子的大脑出生的时候大约为380克,0到1岁仅仅用一年时间,大脑的重量翻了将近三倍,增长到970克。

除了这些量的变化外孩子的身体还发生了很多质的变化。

刚出生的时候连脖子都是软塌塌的,到一岁的时候, 孩子能爬能站 ,甚至能走两步。

刚出生的时候干什么只会鬼哭狼嚎,到一岁的时候会撒娇的叫爸爸妈妈,甚至可以说出一些简单的名词。

从不认识妈妈到粘着妈妈。

从出生时靠天生的吸吮反射来喝母乳,到对食物有喜欢和厌恶的感觉,会自己把食物放到嘴巴里面,咀嚼再吞咽。

孩子一岁前生长极快, 孩子的发育并不是均速前行 ,而是在某个时间段,孩子会出现敏感期,在敏感期的时候,孩子会出现某方面特别敏感的现象, 家长抓住敏感期进行培养 ,对孩子能力的训练可以起到事半功倍的作用。

第一个敏感期:注意力

三个月开始注意力发育敏感期,孩子通过嘴巴感受世界表现为吃手吃脚,甚至是身边可拿到的东西都会往嘴巴里面塞。

那是因为孩子 最先感受世界的部位是嘴巴 ,而我们成人发现一个新的事物,一般会用眼睛去观察,对于孩子来说用嘴巴更直接。

宝宝的嘴巴在吃手的时候, 嘴巴对手有了认识 ,感觉手有点软,里面骨头又有点硬,形状是带一点圆形。

儿童时手对嘴巴也有感觉,伸进去是中间空的,里面还有牙齿,牙齿咬到手的时候会有痛觉,而口腔里面含有口水,会粘在手上,口水黏糊糊的。

孩子在吃手的时候,嘴巴的感受和手的感受会结合起来,让孩子认识和了解嘴巴和手,在心理学上, 这种认知叫做“跨通道认知”。

孩子还会去吃自己的小脚丫,他会发现小脚丫似乎比小手指要短一些,而且比小手指要大一些,孩子在吃其它的可以拿到的东西,比如说木制的玩具的时候,他会发现木头要比手硬。在这种练习中,慢慢地对比认识周围的事物。一次一次的锻炼,一次一次的增强, 不同物品的认知会让孩子变得越来越聪明。

建议:

不要怕脏 ,给孩子拿到手上的东西,尽可能是 干净的,卫生的,安全的 。别给孩子拿到太小的东西,防止孩子吞到嘴巴里引起窒息。

发现孩子吃得太狠了,手指都被咬破皮了,可以考虑给孩子 用安抚奶嘴 ,或者平时多跟孩子玩需要用到手指的玩具,比如 堆积木

第二个敏感期:认知敏感

大约在六个月到八个月左右的时候 ,孩子进入认知敏感阶段 ,这时候说明孩子进入了智力快速发育期,表现为孩子非常喜欢拍打或者抠掐等手部动作。比如喜欢拍小手,打妈妈,抠墙壁,掐别人。

手是我们感受这个世界非常重要的一个工具,用手来摸可以知道这个东西是软的还是硬的,是长的还是短的,用手拎起来的时候,我们就知道是轻的还是重的。

万能的手在动的时候,代表着我们的大脑也在快速的转动。

建议:

在6个月之后会有这样的,妈妈可以给孩子提供不同质地的玩具 给孩子抓握 ,软的香蕉面团,硬一点的积木,甚至给孩子一些纸巾让孩子撕,也能让孩子感受到快乐。

当孩子打妈妈的时候 ,妈妈可以明确地告诉孩子,你打妈妈的时候,妈妈会疼,会不舒服,你不可以再打妈妈了。多说几次孩子就会慢慢明白。

孩子认知敏感的时候,家里面的墙上危险的物品最好要收藏起来,比如说一些插头可以用插头保护盖盖起来,并且告诉孩子这个东西不可以碰。

第三个敏感期:平衡力敏感

有些家长可能会说我家孩子不愿意爬,不会爬。

比如有一些孩子是用 屁股挪或者肚皮蠕动 ,爬行,主要是让 孩子 探索 世界 ,只要孩子可以移动自己的身体就行了。

当然大多数孩子都是会爬的,家长也要尽量的创造条件, 让孩子尽情地爬

建议:

不要怕 孩子脏 ,也不要怕孩子累,尽可能让孩子 多爬爬

在孩子爬行的时候设置障碍物,比如在孩子爬行面前放一个小箱子,让孩子绕着箱子爬。

在孩子前面放一个他喜欢的玩具,让孩子更有动力向前爬,拿到玩具。

把家里面地面危险的东西收起来,比如说别在地上烧开水了,不要放尖锐的东西在地上。

甚至爸爸妈妈可以跟孩子一起爬行,匍匐前进,让 孩子在爬行中感受亲子的乐趣

第四个敏感期:安全感构建敏感期

七个月的孩子开始 建立自己的安全感 ,会下意识的只相信自己的妈妈,所以很黏妈妈,而且非常害怕妈妈离开自己会出现分离焦虑,只要妈妈离开自己就会很焦虑,会哭闹,一般会持续到孩子两岁多。

很多家长会发现孩子在六个月之前,似乎谁抱都可以,谁抱他都开心,只要有的抱就行了。但孩子到了七个月的时候, 却只认妈妈了 。对不太熟悉的人会害怕。

因为孩子进入 安全感构建敏感期 ,孩子只有跟在妈妈身边才能感觉到安全,一刻也不想离开妈妈,妈妈上个厕所去洗澡,孩子都会哭闹不休。

孩子还会下意识的排斥陌生人, 孩子排斥陌生人,其实是一种自我保护的现象,家长不要强迫孩子对陌生人亲近。

建议:

孩子在安全感构建期,尽可能由妈妈 亲自抚养 ,妈妈没有办法亲自抚养的,一定要选择 固定抚养人 ,要么奶奶带要么姥姥带,不要姥姥带一天奶奶带一天,这样只会让孩子很难适应。

妈妈要出门的时候尽量不要偷偷地走,跟孩子说,妈妈要出门,晚上天黑就回家,妈妈爱你,抱抱孩子再出门,孩子即使会哭,也是哭一会。但如果妈妈偷偷出门的话,孩子虽然不哭,但是 内心会很失落 ,甚至会有被抛弃的感觉。

妈妈经常带孩子到外面逛,多跟不同的孩子交流,会让孩子对陌生人的恐惧感下降。

家长千万不要说孩子你怎么这么胆小,这么爱哭等。

妈妈感受到孩子的恐惧和害怕的时候,会尽可能地让孩子 拥有安全感 ,孩子小时候安全感足,长大之后也能 更自信

孩子一岁前吃手指,打人抠东西,东爬西弄,看到陌生人就哭,都是因为孩子的敏感期到了,妈妈不要制止,而是学会因地制宜的引导,会让孩子更聪明,更 健康 的成长。

【 森森说说 -- 好的亲子关系是一切教育的基础 】

1、儿童敏感期是指儿童在连续相接短暂的时间里,会有 某种强烈的自然行为 。

2、在这期间内,对某一种知识或技巧有着非常感觉。敏感期的出现使孩子对环境中的某个层面有强烈的兴趣,几乎掩盖了其它层面,并且在这期间的孩子会出现 大量的、有意识性 的活动。

3、在敏感期内施教,事半功倍,迅速提高孩子心智的发展!

4、敏感期 很短暂 ,并且在这特定的敏感期中,只对一种特定的知识或技能感兴趣,然后经过这个时期就会消失,不会再出现在同一个时期对相同的兴趣点有同样强烈的兴趣感。

5、敏感期来临时, 要有相应的活动来搭配或培养他们 ,使得这种能力真正的发展起来。

6、例如:绘画。如果绘画敏感期到来时,孩子喜欢用铅笔涂涂抹抹,但大多数大人会从洁净的角度出发,不让他们乱涂抹,阻止他们。但如果过了这个时期,让他画也没什么兴趣了.孩子成长过程中的某些时间范围内,他会只对环境中的某一项特质专心,而拒绝接受其他特征的事物;他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣,不厌其烦地重复,直到突然爆发出来某种新的动机为止。

7、每个孩子的发育状况不同,敏感期时间会 有所差异 ,但是如果家庭环境比较宽松,没有压抑或者特殊经历的孩子通常会在这个年龄阶段内:

  ① 光感的敏感期 0-3 个月

    特点:刚出生的宝宝对光感非常敏感,这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异,所以白天要拉开窗帘,晚上要关灯睡觉,让宝宝适应自然的光线变化。

    建议:可以给宝宝 多看黑白图 。

   ② 味觉发育的敏感期 4-7 个月

    特点:宝宝自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉。

    建议:添加辅食的开始,一定要注意饮食的清单,保护好宝宝 味觉的敏感程度 。

   ③ 口腔的敏感期 4-12 个月

    特点:这时宝宝喜欢吃手,他在用口进行尝试、感觉,甚至一些抽象的概念。

    建议:请妈妈们 给宝宝口腔发育的机会 ,让宝宝吃个够,不要无情的把宝宝的手从他嘴里拿开。

   ④ 手臂发育的敏感期 6-12 个月

    特点:这个时候孩子喜欢扔东西,这时最早的手眼协调发育的标准。

    建议:请看护者 不要管制 宝宝这个行为,让他扔个够。

(摘选于儿童心理学系列学习笔记)

【 下一期:1-3岁儿童的敏感期是怎样的?】


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