如何辨别婴儿哭泣原因_备孕

新生儿不会使用语言来表达他们的需要，哭就是他们的语言，如何辨别婴儿哭泣原因呢？下面是我整理的如何辨别婴儿哭泣原因，欢迎阅读。

如何辨别婴儿哭泣原因

正常的啼哭：

声音抑扬顿挫，很响亮，并有节奏感哭而无泪，进食、睡眠及玩耍都很好，每次哭的时间很短，一天大概能哭好几次。这时妈妈只要轻轻触摸他、对他笑，或把他的两只小手放在腹部轻轻摇晃两下，宝宝就会停止啼哭。表达意思：我很好，身体很健康!

这种啼哭是婴儿的一种特殊的运动方式，它对于宝宝的健康有益处。

1.加大肺部活动量，即吸进更多的新鲜氧气，排出体内的二氧化碳。

2.加快血液循环，促进身体新陈代谢，因而促进生长发育。

3.促进神经系统的发育，使条件反射逐步形成，智力增强。

4.增进食欲，促进胃肠道的消化及吸收能力。

宝宝需要性啼哭

饥饿性啼哭：哭声带有乞求感，声音由小到大，很有节奏只要用手触及宝宝面颊或嘴边，他会马上扭转头，张开小嘴做出找东西吃的样子，并有吸吮动作如果妈妈把手拿开，没有给喂奶，宝宝会哭得更厉害。

表达意思：我饿了，快给我喂奶!

妈妈应赶紧给宝宝喂奶。只要一给奶吃，哭声立即停止。

口渴性啼哭：宝宝嘴唇发干，时不时地小舌头舔嘴唇，而且显得很烦躁。

表达意思：我渴了，快给我喝点水!

妈妈要马上给宝宝喂水，喂了水后立刻就不哭了。

喂得太饱啼哭：大多发生在喂奶后，宝宝哭声尖，同时乱蹬两条小腿，如果妈妈贴着他的小肚子抱起，宝宝会哭得更厉害，嘴里往外吐奶或溢奶，甚至出现呕吐。

表达意思：给我喂得太多了，我的小肚肚好胀啊!

妈妈这时不必哄宝宝，哭可促进宝宝消化。

尿布湿了啼哭：哭声不太大，且哭时没有眼泪，两条小腿一个劲地蹬被，大多发生在睡醒或吃奶后。表达意思：我尿湿了，好不舒服呦，快给我换换!

妈妈若是给换了干净的尿布宝宝就不哭了。

身体冷了啼哭：哭声不太响，较低沉担但有节奏，宝宝哭时不怎么动身体，小手小脚摸上去有些凉嘴唇有些发痒。表达意思：太冷了，再给我多盖点被子!当妈妈给宝宝加被子，衣物，或是把他放在暖和的地方时，宝宝不再哭泣。身体热了啼哭：宝宝哭声很大，神情不安，小胳膊和小腿直舞动，脖子上有很多汗。

表达意思：热死我了，快给我少盖点!

妈妈给宝宝减掉衣或被，安放在凉爽之处，宝宝马上就会安静下来。

困倦啼哭：宝宝一阵一阵地发出不耐烦的号叫，眼睛无神，眼睛也不太爱睁开，多发生在人多嘈杂、空气污浊或太热的时候。

表达意思：我累了，快让我睡觉吧!

当妈妈把宝宝放在一个安静清爽的地方，宝宝即可安静下来，停止啼哭安然入睡。

要妈妈抱啼哭：哭升平和，带有颤音，很有节奏感，宝宝的头不停地转动，一幅“左顾右盼”样子，若妈妈走到跟前，对妈妈流露出企盼的神色，虽然哭声变小，但仍然哼哼唧唧地叫个不停。

表达意思：妈妈，快抱抱我吧!

因疼痛啼哭：本来好好的宝宝，突然发生尖利的哭声。表达意思：什么东西在扎我!

这多是由于被异物刺痛、虫咬，或硬东西压在宝宝身上，妈妈应仔细检查宝宝的被褥和衣物有无异物，皮肤上有无虫咬伤。

新生儿出生就会大声啼哭，以后会一阵阵地哭。哭闹，实际上是宝宝的一种语言表达方式，凉了、热了、饿了、寂寞了等等，新生宝宝都会哭，找到原因，使宝宝舒适了，宝宝就会停止哭泣。

哭泣是新生宝宝的语言，所以了解宝宝的哭声，并给予积极的抚慰和帮助，这对于宝宝的健康成长很有意义。

当宝宝饥饿时，哭声很洪亮，哭时头来回活动，嘴不停地寻找，并做着吸吮的动作。只要一喂奶，哭声马上就停止。而且吃饱后会安静入睡，或满足地四处张望。

当宝宝冷时，哭声会减弱，并且面色苍白、手脚冰凉、身体紧缩，这时把宝宝抱在温暖的怀中或加盖被子，宝宝觉得暖和了，就不再哭了。

如果宝宝哭得满睑通红、满头是汗，一摸身上也是湿湿的，可能是被窝太热或宝宝的衣服太厚，只要减少铺盖或衣服，宝宝就会慢慢停止啼哭。

有时宝宝睡得好好的，突然大哭起来，好像很委屈，赶快打开被子，若尿布湿了，换块干的，宝宝就安静了。尿布没湿，那是怎么回事?也可能是宝宝做梦了，或者是宝宝对一种睡姿感到不舒服了，想换换姿势可又无能为力，只好哭了。那就拍拍宝宝告诉他“妈妈在这儿，别怕”，或者给他换种睡姿，他很快又能接着睡着。

还有的时候，宝宝不停地哭闹，用什么办法也没用。有时哭声尖而直，伴发热、面色发青、呕吐，或是哭声微弱、精神萎靡、不吃奶，这就表明宝宝生病了，要尽快请医生诊治。

“对症下药”对付宝宝哭泣

新生儿哭声可以读出许多内容，哭声、动作、表情都是父母判断的标准。罗向阳建议父母们根据不同的哭声，做针对性的回应：

判定宝宝是饥饿而哭：

哭声：常常是由弱变强，再由强变弱，哭声响亮、节奏欢快，不少还伴有撅嘴歪头向周围探索的动作，而一碰到奶头、奶嘴后哭声会立马停止，转而欢快地开始吸吮。

应对：马上抱起宝宝，第一时间用语言安慰宝宝，“哦，宝宝饿了，好的，妈妈马上就来”。要是母乳喂养就方便快捷了。同时，专家建议父母边喂边说“宝宝真不错，吃得很好”之类赞许的语言，这样能帮助孩子吃得安稳、愉快。切忌边喂奶边若无其事做其他事情，这样孩子会随便吃吃算了。

当宝宝边哭边吃时要予以制止，否则孩子可能会呛奶。哭得厉害时将奶头、奶嘴拔出，稍有缓和的时候再喂，这样宝宝会明白并很快停止哭泣。

判定宝宝是尿湿而哭：

哭声：大多不会很大声，节奏也比急需喝奶时发出的哭嚎缓慢很多，但宝宝常伴有躯体转动不安，哭过几声后如无人应答会慢慢停止哭闹。

应对：婴儿尿湿尿片是正常的事，大人发现是尿湿了一定要及时更换尿片，这时不要指责孩子的哭闹行为，反而要予以表扬。“宝宝真聪明，会告诉妈咪尿尿了，好了，马上换上就行了。”罗向阳指出，诸如此类语言是对孩子哭泣的安抚，而无端的指责则会让孩子委屈如忽略孩子哭声、老是不及时换尿片则会使孩子产生冷漠的心理。

判定宝宝因受惊吓而哭：

哭声：表现为短促的哭叫，声音非常尖锐而且急迫，孩子缩成一团，表示出十分害怕的样子。

应对：大多数家长都会环抱紧搂宝宝，不时用面颊贴着宝宝的小脸，同时用语言安慰、鼓励孩子大胆。“值得提醒的是，如果孩子受到较严重的惊吓，很可能会有延续几天的哭闹，而且大多发生在每天的同一时段，细心的父母可以在这一时候之前就对孩子进行安慰和保护，避免发生反复的哭闹。”

判定其他有目的地哭：

哭声：根据原因大致可以分成两类，有躯体疾患的孩子哭声常比较低沉，常常伴有呻吟声而性格原因的孩子则常常哭声大、音调高、拖音长，让人感觉孩子“怎么这么喜欢折腾”。

应对：有时候宝宝突然哭闹是为了达到想要什么或不要什么的目的，这时首先要分清楚宝宝的目的是否合理，如果合理则要给以支持，表明态度即对孩子的哭闹作出正面应答而如果其目的不合理，则要明确予以拒绝，并要充分说明理由，让其乖乖接受，最终主动停止哭泣。

宝宝们天生爱哭，有人认为哭就让他哭去，孩子哭是一种本能，一种锻炼，哭累了就会自己安静下来，父母不能太宠，以免这种“不乖”的行为受到鼓励。对此，中山大学附属第二医院南院区儿童神经专科主任罗向阳副教授表示，这样的观点非常错误!

“的确，哪怕对襁褓中的婴儿也不能过分宠溺，因为孩子性格从此时已一点点形成，但对孩子的哭闹不作回应绝对是错误。父母要知道，哭是宝宝表达自己需要、向周围传递信息的唯一方式。”他强调，一定要对宝宝的哭及时回应，这是父母与孩子语言、情感交流的开始，是对孩子成长正常心理影响的基础。而如何读懂孩子的哭声、如何回应则是一大“技术问题”。

婴儿哭闹原因及解决方法

婴儿哭闹的真正含义

新生儿不会使用语言来表达他们的需要，哭就是他们的语言，从离开母体的一煞那，新生儿就用哭来向世人宣布，他来到了这个世界。这第一声哭的意义是非常重大的。在婴儿还不会用语言、手势等和外界交流时，哭闹就是婴儿表达需求的唯一手段!

没有这第一声哭，医生们就会立即进入紧张的抢救之中，这哭是生命的象征，这哭声的大小是衡量生命质量的砝码。不但第一声哭是重要的，哭在整个新生儿时期都有其特有的意义，对于新妈妈们来说，最烦恼的，莫过于宝宝的哭闹。但婴儿是不会无缘无故哭闹的，她哭闹总会有什么地方不适。新手妈妈们不要为婴儿的哭而烦恼，那是宝宝在和妈妈说话，新手妈妈要学会聆听婴儿“说”什么，了解一下宝宝为什么会哭闹，我们做为新手妈妈应该怎么做?

听懂婴儿哭的语言

妈妈首先不能慌张，我总结了40天来的婴儿哭闹的各种原因，供大家参考(仅针对1～2个月左右的宝宝，再大的宝宝我没有经验的……)这样，妈妈们在面对婴儿的哭闹时，就可以先冷静下来，分析一下她可能哭闹的形式以及原因，再逐一进行检查。

婴儿哭闹的几种形式

饥饿时哭：平坦而有节奏，边哭边觅食。哺乳后，即入睡。

身体不舒服时哭：如卧位不适、衣服过紧、蚊虫叮咬等，此时宝宝特别烦躁，四肢扭动、眉头紧皱。处理舒适后即可停止。

受到惊吓或打击时哭：哭声高而尖，回声长而短，做妈妈的要迅速找到原因加以处理。

疼痛时哭：闹哭声忽缓忽急，不觅食。可能是肠绞痛、胀气、外耳道疖、皮肤感染等。首先，要测体温，及时请儿科医生诊断治疗。

烦躁不安或孤独时哭：哭声断断续续，时不时会睁大眼睛四处张望，抱起安抚后即可不哭。原因以及解决方法

原因一：婴儿是否饿了?

解决办法:这个年龄的婴儿，一般3～4小时要喂一次奶。如果时间差不多了，宝宝哭闹起来，可以把手指放在宝宝嘴边，轻轻戳一下。宝宝要是饿的话，会张开嘴巴，有明显的觅食反应。宝宝要是一直醒着，比睡觉的时候容易饿，要是不到3个小时，也要给她喂奶。

如果宝宝经常性的，1～2个小时就要哭闹着吃奶，那么可能就是一次喂奶量不够。如果是人工喂养就增加每次奶粉的量。如果是母乳不够，就另外给宝宝吃奶粉，采用混合喂养。

另外，人工喂养的宝宝，不到喂奶时间哭闹，不一定是饿，也可能是渴了。所以还要注意每两次喂奶中间，要给宝宝喝温开水，一次30～50ml。如果宝宝不肯喝开水，就加一点葡萄糖粉。超市里有卖专门的婴幼儿葡萄糖，贝因美的。母乳喂养的宝宝不需要补充其他水分。

原因二：检查尿布是否湿了

解决办法:给宝宝用纱布尿布,一般尿一次就要换一块。可能有人认为用纱布尿布很麻烦，要经常换，还要洗。我觉得，最好白天还是用纱布的，宝宝的屁屁很娇嫩，用纱布的绝对不会红屁股。而且纱布的可以重复使用，也比较节省。

在使用纱布尿布时，可以在尿布和屁屁之间垫一张隔尿垫巾，宝宝要是尿了，这张垫巾可以起到隔离的作用，不会让宝宝的屁屁泡在尿液里要是便便了，便便会留在这层垫巾上，不会过到尿布上，尿布也容易清洗。隔尿垫巾可以用喜多的，很便宜，100张只要10块钱。洗尿布只需要用透明皂打一下，用水冲洗干净就可以了，也不会太麻烦。平时便便后要用柔湿纸巾擦干净。每天除了给宝宝洗澡，在临睡前，还要给宝宝洗屁股，洗好后涂上护臀膏。

晚上使用纸尿裤，也不要相信广告中说的一夜都不要换，如果尿裤太沉，宝宝很不舒服的。一般夜里起来喂奶的时候就要换一次了，换下来已经是沉甸甸的了。

在检查宝宝尿布是否湿了的时候，也要检查一下宝宝是否有红屁股，如果红了，就抹一些护臀膏。如果宝宝的衣裤也湿了，要及时更换。

原因三：宝宝是否想要人抱了?是否想睡觉了?

解决办法:如果宝宝躺着哭了，把她抱起来就不哭了，排除上面两种原因，那就是想要人抱了。

在宝宝还没出世时，我就想过，宝宝要是哭起来不能老是抱，会抱惯的。可是真正面对的时候，看着她躺在那里哭得撕心裂肺的，自然而然会去抱她的。

有些宝宝想睡觉时也会哭闹，这时候把宝宝抱起来轻微摇晃，轻轻拍拍她，哄她入睡。

原因四：检查宝宝身上有否发疹子?打预防针的地方有否红肿、化脓?

解决办法:把宝宝的衣服解开，看看有没有发疹子?有没有被蚊子咬的包?发疹子的情况我还没有遇到过，应该是要去医院看的。如果是脸上发的湿疹，可以用郁美净的儿童霜涂一下，效果很好。打预防针的地方也要注意观察，一般打完预防针当天，宝宝会比较闹，要给她多喝水。接下来的几天也要留意一下打的地方有没有异常变化。一般不需要做任何处理，不要用水沾湿，抱的时候不要碰到伤口，过几天就会好的。

原因五：检查宝宝的鼻子里是否有鼻屎?

解决办法:事实上这却是一个容易被忽略掉的问题。清理鼻屎可以用小棉签(不能用普通的那种，太大了塞不进去)，不能太深入宝宝的鼻子。如果鼻屎很里面，不用急着处理，宝宝打喷嚏的时候会把鼻屎带出来，等带到比较外面的时候，再用棉签挖出来。

原因六：摸摸宝宝的肚子是否硬梆梆的?

解决办法:宝宝如果哭闹得很厉害，肚子自然会绷紧，所以要宝宝稍微安静的时候摸。肚子硬梆梆可能是腹涨。如果宝宝每次喝完奶就会哭闹，同时肚子僵硬，那就可能是消化不良。给宝宝喂一些开水喝，如果症状缓解，就没什么关系。也可以给宝宝吃一些助消化的药，比如金双歧之类的双歧菌药物，帮助消化。奶粉要冲淡一些，比如2勺奶粉应该加120ml水，你就加150ml水。虽然奶粉说明书上都说奶粉太稀不好，但是有些宝宝就是不能吃按照比例充调的奶粉.偶尔一次的消化不良不用太紧张。如果连续好几天这样，吃药也没什么效果，就要考虑是不是宝宝对这种奶粉不适应?最好换一种奶粉试试看。

原因七：宝宝是否穿得太多或者太少?

解决办法:宝宝的衣服件数和大人一样，外面再包一层抱被就可以。摸摸宝宝的脖子后面，感到温热，没有汗，就表示宝宝穿得差不多。

原因八：衣服是否合适?

解决办法:宝宝的衣服应该选择柔软的棉制衣服。三个月内的宝宝，不要给她穿套头的衣服。如果要穿毛衣，要注意领子这里不要接触宝宝的皮肤，不然会把宝宝扎痛。

使用纱布尿布的时候，外面还要包一个尿裤。注意尿裤的粘贴部分是很扎人的，不要粘到宝宝的皮肤上。

衣服的带子也不能系得太紧。

原因九：周围环境是不是过于吵闹?温度是否合适?

解决办法:宝宝喜欢安静的环境，家里来往的人过多，声音过吵，都会让宝宝烦躁不安。宝宝的房间不能让太多人进入，说话的声音不要太响。特别是宝宝睡着时，一点声响都会惊动她。

问题一：孩子很爱哭怎么办？一般来说，孩子爱哭的原因有以下几个：

1、孩子先天多愁善感

以天生气质来说，就是“情绪本质”负向的孩子。情绪本质负向的孩子遭遇不如意时，通常会以负向的情绪：丹哭闹、发脾气等来表达。这是他的个性倾向，但家长不了解，就容易跟着孩子闹脾气，以致于亲子之间经常闹得不愉快，而无法心平气和地教导。

2、哭只是获取的手段

现在的家长孩子生的少，太过宝贝孩子，怕孩子哭，所以，从小只要孩子哭，大人总是满足他、妥协，让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。

3、语言表达能力不够

由于家长或带孩子的人照顾太周到，从小孩子不必说话，只要用哼的或用哭的、用指的，大人就知道他要什么，使孩子的语言表达应用能力无法成长，于是惯用哭闹动作来表达。

4、父母的态度过严厉

大人太凶，一点小事就对孩子疾言厉色，吓坏了孩子，使得孩子成了好哭的“小媳妇”以博取同情。

5、常常被父母所忽略

父母连孩子的基本需要都不能完全满足。如：父母不常陪伴、接近的孩子；或者大人总忙着照顾小的或忙着自己的事。孩子的基本心理需求：如：被爱或安全感等不满足，就会显得焦虑、不安，表现出来的是爱哭或不快乐的神情。

解决办法：

1、找出问题原因

孩子的哭有它正面的意义，但哭得不是时候就要找出原因：天生情绪本质负向、惯用哭来达成目的、语言表达能力不够、大人对孩子太凶、或者被忽略的孩子等等，都比较容易表现出爱哭的倾向，你的孩子爱哭是属于哪种原因呢？找出来才有办法协助他。以下的亲子生活现场实例，跟你分享解决方法。

2、改善亲子教育方式

从小教孩子看事情的光明面，增进孩子的语言表达能力，凡事鼓励孩子说出来，只有他用说的不用哭的，才给予正面响应；培养孩子的情绪管理能力；同时也要反省自己对待孩子的态度，是不是忽略了孩子，或太凶、太严厉？或者太保护？当然更不能孩子一哭就妥协。最后，还要给孩子时间，协助他逐步改善，等孩子身心成熟度够了，情况自然会逐渐好转。

另外，哭，并不一定是件坏事。大哭后，孩子可以感觉轻松、减轻压力。有些学者发现爱哭的人甚至比不爱哭的人生理与心理更健康，因此，父母不要为了清静，过于抑制孩子的哭。

3、理解孩子的敏感性

敏感的孩子感到疼痛的阈比其他孩子更强烈。不准孩子哭是不道德、不友善的。为了让敏感的孩子少哭、少流泪，应该鼓励说他是一个坚强者，引导他克制哭，对他抱有理解、同情，反而可减少他的孤独感和脆弱感。

4、培养孩子的自尊心

缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善于自我认可，产生成就感。不应该对孩子期望过高，要求他做超出能力之外的事。

5、不要强化孩子的哭

哭时不能给予表扬，不能因此给予特权或取消规矩，或因哭而免予惩罚等。父母对孩子的哭应采取中性态度，使孩子分散注意力而停止哭泣。可给一定的安慰，不能给太多同情，否则会哭得更凶。妈妈抱一抱，就会使他“雨转晴”而高兴起来。

6、让孩子用语言表达

教会孩子善于明白地表达自己的痛处，说清为什么要哭，这时妈妈给些安慰，可以减少哭的机会。

7、父母学会控制情绪

因这种孩子特别敏感，所以对大人的焦虑、紧张、愤怒、忧郁等情感，极易被影响，因此大人自己要放松，控制好自己的情感，不影响孩子。如果情绪已经表露，最好立即对孩子进行简单的解释，免得孩子不断地猜想，加重敏感。但不可将自己的情绪向孩子没有必要承受父母的情绪。

8、多些鼓励少点批评

对孩子要少批评，多表扬，例如，“你自己把背心脱下来，真了不......>>

问题二：孩子哭闹怎么办主题：孩子哭怎么办 --孩子的眼泪常常令你抓狂吗？孩子哭闹，是每位家长都会遇到的问题，也是最令家长们头疼的问题。面对孩子歇斯底里的哭声，家长们往往束手无策！孩子的眼泪常常令你抓狂吗？那本堂课我们将一起学习如何应对孩子哭闹。下面我们一起看一下本堂课的主要内容！这堂课我们主要通过四个部分来和大家学习，孩子哭怎么办？第一部分：我们主要分析孩子哭的原因，找出原因，才能对症下药！第二部分：我们主要学习哭闹可能导致的问题！第三部分：是案例分析第四部分：要带给大家的是处理孩子哭闹的7大小妙计下面我们首先进入第一部分：孩子爱哭的6大原因。原因1：孩子先天多愁善感以天生气质来说，就是“情绪本质”负向的孩子。情绪本质负向的孩子遭遇不如意时，通常会以负向的情绪：如哭闹、发脾气等来表达。这是他的个性倾向，但家长不了解，就容易跟着孩子闹脾气，以致于亲子之间经常闹得不愉快，而无法心平气和地教导。那对于先天多愁善感的孩子的哭闹，家长该如何应对呢？这里给大家建议两条对策：1.心平气和的教导2.耐心细心地教导家长在教育孩子方面一定要有足够的耐心！原因2：哭是孩子获取的手段也就是要挟的哭，把哭当成一种达到目的的手段！如：孩子想要小汽车因得不到满足而大哭！现在的家长孩子生的少，太过宝贝孩子，对待孩子哭闹问题是让独生子女家长最头痛的事。打，舍不得，哄，他不听，往往是以屈从孩子的要求为代价，结束孩子的哭闹行为。而这恰为孩子下一次哭闹提供了成功的范例，使他下一次哭得更凶，闹得更欢，形成恶性循环。我们看孩子愿望得不到满足，就大哭，家长心软，目的达到，这样循环导致哭成了孩子达到目的的有利武器！让孩子感觉到“用哭来得到想要的”或“避免做自己不想做的事”是很有效的。应该说，孩子哭闹是家长溺爱娇惯的产物。被宠爱的孩子喜欢以我为中心，由着性子要求大人干这拿那，稍不满足他的要求就躺倒在地，大哭大闹。当孩子发现只要哭，就能引起大人的注意和妥协的时候，哭就变成了孩子有力的武器，百试不爽。到了这个时候，孩子就变成了一个爱哭的孩子。孩子用哭闹要挟父母，是家庭中最常见而又令爸爸妈妈最感束手无策的事情。孩子哭闹常常是因某些欲望得不到满足而提出“ *** ”，或者“逼近”父母“让步”。那么，孩子用哭闹要挟父母怎么办?父母如何有效地加以制止?我建议，当孩子哭闹时，家长不妨采取以下三种方式来处理：一、冷处理；二、转移注意力；三、强制执行。首先，我们一起来看一下什么是冷处理？（一、冷处理）一旦发现孩子是在“要挟”时，可以采取“冷处理”，也就是不理他，告诉他：“好好说，不然我不理你。”或者明白地告诉他：“妈妈不爱听宝宝哭。等你哭完了妈妈再来看你（或者给你某种你要的东西）。”不强迫孩子马上停止哭闹，而是静静地坐在一边，或者干脆去干别的事，等待孩子“冷静”下来，再跟他讲道理，使他认识错误，感到大哭大闹“要挟”不了父母，只有合理的要求，爸爸妈妈才会给予满足。如果属于爸爸妈妈的错误引起孩子哭闹，则应勇于改正。孩子一旦停止哭闹，立即满足他的要求。几次之后，孩子就有了经验，不再用哭来威胁成人了。这里要注意的是，家里成人的意见有时是不一致的，一个管孩子，另一个舍不得让孩子哭，其结果就是力量抵消，助长孩子的哭闹要挟。当独生子女滚在地上大哭大闹时，面对这种情况，我建议，家长应不动声色，也可以选择走开干别的事情，不理睬他。哭闹，本质上讲是孩子对家长的一种试探，是想引起家长重视的一种手段。你理睬他、去哄他，你就无形中鼓励了他的哭闹行为。您不理他，他的哭闹失效了，哭闹的动力没了，一会儿也就停止了。“家长的冷淡态度一定要持续一段时间，让孩子明白自己的做法......>>

问题三：孩子爱哭任性怎么办孩子任性哭闹怎么办孩子哭闹的时候，家长除了有必要的安抚之外，还必须帮助宝宝及时改掉任性的坏习惯，不能听之任之。任性，是独生子女的通病，主要表现为固执、抗拒、不服从父母管教、不按照父母的要求去做等，或者表面上答应，内心不服，父母不在旁边时，就由着自己的性子来。孩子不听话，父母的要求和愿望难以实现，父母就会对孩子不满，就容易出现不理智的表现：有的会采用打骂的方式对孩子严加管教；有的对孩子放任自流；有的则对孩子的要求妥协，天长日久更助长了孩子的任性行为。家长对待孩子任性的方法：1.冷处理当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，父母不要去理睬他，不要在孩子面前表露出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。当无人理睬时，孩子自己会感到无趣而做出让步。这种“冷处理”的方法往往比较有效。2.转移注意力这种方法适用于年龄较小的孩子。父母可以利用孩子注意力易分散、易被新鲜的东西吸引的心理特点，把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。3.提示在先掌握了孩子任性的规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如孩子上街总是哭闹着让父母抱，可在出去之前就与孩子说好：“今天上街不要妈妈抱，你自己走，实在累了，可以休息一会儿再走，不然就不再带你出去了。”4.激将法利用孩子的好胜心理，激发起他们的自信心去克服任性。5.适当惩罚对于年龄小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不好好吃饭，父母不用多费唇舌，过了吃饭时间就把食物全部收走。不用担心饿坏孩子，一顿两顿不吃对孩子的生长发育不会有影响。

问题四：孩子一说就哭怎么办；已经五岁了这样的孩子应该给予更多的呵护，不要轻易责怪孩子，有需要教育的时候通过小故事来教育，说故事里的好孩子怎么怎么做，应该怎么做，不应该怎么做，通过故事让孩子明白道理，并逐步培养孩子应对挫折的能力

问题五：5岁的孩子爱哭怎么办妙计1：释放――“如果你很伤心，就大声地哭吧。”

情境：

妈妈和冬冬一起散步，冬冬不小心摔了一跤。扶起冬冬，看看他通红的小脸，妈妈判断他肯定摔得很疼。妈妈没有呵斥他“你为什么不小心一点”，也没有说

“勇敢点，男子汉不哭的”。而是蹲下来，摸摸孩子摔疼的地方，对他说：“如果你觉得很疼，就趴在妈妈身上大声哭吧。”说完，妈妈把冬冬搂在自己的怀里。奇怪的是，冬冬的哭声很快就止住了。妈妈为冬冬拭去泪水，问他：“现在还疼吗?”冬冬摇摇头，主动拉起妈妈的手，说：“妈妈，走吧，我已经不疼了。”

分析：

○孩子的伤痛，不是一句“勇敢”就能够很快缓解的。相反，如果你告诉孩子“想哭就哭吧”，你对他的感受的认可和宽容让孩子获得了安慰，“妈妈知道我很痛，妈妈是关心我的”，于是，疼痛似乎变得可以忍受了。

○类似的情况还有：养的小金鱼死了，孩子很伤心奶奶要回老家了，孩子很不舍因天气原因，去踏青的计划临时取消了，孩子很失望等等，不妨对孩子说，妈妈知道你因为……很难过，想哭就哭吧。孩子的情绪需要得到适当的释放。

妙计2：幽默――“你的眼泪很重要。”

情境：

莉莉在看一本书，转身的时候却被丁丁拿走了，莉莉见状大声哭喊，丁丁立即把书还给她了，可是莉莉还是哭个没完。老师走过来，笑眯眯地说：“莉莉，你的眼泪其实很重要的。你看，老师拖地需要用水，妈妈洗碗需要用水，小朋友洗手也需要用水，你的眼泪也是水，如果你还能哭的话，我就拿一个杯子接着，把你的眼泪收集起来给大家用，好吗?”听了这话，莉莉立即破涕为笑。

分析：

○用这种方式，孩子很自然地平息了情绪，且一点也不会感到尴尬。

○你要判断什么样的情况下可以采用这种幽默手段。发生对孩子来说较有“杀伤力”的事件时，一般不适合这样做。

妙计3：自视――“请你对着镜子看一看。”

情境：

凡凡哭闹着不肯自己吃饭，妈妈很平静地说：“如果你喜欢哭，请你端着椅子坐到镜子前面大声哭。如果你觉得哭的样子很好看，就继续哭如果你觉得不好看，就回来继续吃饭，好吗?”说完，妈妈把椅子放在镜子的前面，示意凡凡坐下。凡凡看了看镜子里自己通红的眼睛，对妈妈说：“我要自己吃饭。”

分析：

○利用镜子的作用，让孩子把镜子中的自己当作别的正在哭泣的孩子，从这个角度体验：他哭泣时，别人看了会有什么感受。多数时候，孩子会自动中止哭泣的。

○很重要的一点是，妈妈要保持平静的态度，让孩子感到这并非惩戒，哭与不哭，他可以选择。

问题六：小孩一直哭是怎么回事？哭是婴儿的本能性反应。婴儿还不具备语言表达能力，哭闹是他们表达感情、对外界 *** 反应的重要方式。不同的哭声表示自己不同的需求和反应。所以说，婴儿哭闹并非都是有病；孩子少哭、不哭反倒可能是疾病的征兆；而有些婴儿过多哭闹，亦可为疾病的信号。

正常哭声

运动性哭声婴儿睡觉醒来，运动肢体时，常伴有节奏性的哭声，声音响亮，音调柔和，不嘶不哑，而脸色红润，呼吸正常。这对肺的舒张和呼吸肌的锻炼均有益。

觅食性哭声其声调与运动性哭声接近，但哭性急，节奏紧密。这时，如果母亲用奶头或手指触及孩子的口角，婴儿就会立即转向奶头或手指侧，口唇做吮吸动作，哭声停止。

求抱性哭声开始哭声缓和，断断续续。当一直得不到家人抱时声调逐渐提高，哭声变为连续性。被抱起后，则哭声立即停止。这常见于某些已养成爱抱习惯的孩子。

反抗性哭声孩子感到不舒服，如尿布浸湿、衣着过紧、感觉冷热、锐物刺痛以及昆虫叮咬时，也会发出哭声。开始时是间歇性的“咿咿呀呀”，一般不剧烈，哭哭停停。如果没有人注意，帮助解决“问题”，那么哭声会逐渐变大，变为连续性。

异常哭声

肠套叠性哭声多为阵发性，孩子突然嚎叫，哭声紧迫，音调亢进，同时脸色苍白，大汗淋漓，表情痛苦，烦躁不安，手足舞动。一会儿，哭闹停止，趋于平静，如此反复发生。患儿常伴有呕吐、腹部肿块和便血等。

腹泻前哭声腹泻患儿在排便前因肠蠕动增加，感觉不适，常会哭闹，排便后，哭声自停。

肠痉挛性哭声突然发生的阵发性啼哭，音调高亢，两腿蜷曲，一阵哭闹后转而安静，反复发生。

中耳炎性哭声患儿哭闹时用手抓耳，摇头。若牵拉患儿的耳廓时，哭闹加剧，这时要想到孩子是否得了中耳炎。

吃奶时哭声孩子感冒鼻塞，口腔有炎症、溃疡，咽后壁有脓肿时，多在哺乳或进食时哭闹，甚至拒绝饮食。

此外，若孩子的哭声嘶哑，要想到喉炎、喉头水肿；新生儿出现尖叫样哭声要警惕是否为颅内出血；哭闹时伴有点头样抽搐，孩子可能患了婴儿痉挛症；哭时无泪时，则是脱水的表现；而持续性哭闹、 *** 、烦躁不安、可能是心力衰竭所致。

问题七：孩子爱哭怎么办？ NLP导读：孩子都小学一年级了，还这么爱哭，怎么会那么脆弱呢？真叫人着急。有什么办法能让他变得勇敢一些？我们常听人家说：这个人的泪腺很发达，那个人的泪腺不发达，其实说的是这个人是否爱哭。爱哭说得好一点是多愁善感，说得不好是情绪管理不佳。不过有的人虽然不哭，可是天天心里愁云惨雾，表面却强颜欢笑也不见得是件好事。在中国有名的古典小说《红楼梦》中，爱哭的林黛玉和开朗的薛宝钗，最后的下场严格说起来也没有绝对的好坏。只是在一般人的观念里，爱哭总让人觉得很诲气、很令人不愉快。所以，只要孩子一哭，家长就莫明其妙的跟着情绪不稳，这是人之常情。实际上，无论是成人或小孩，哭有它正面的意义。想想我们每个人刚出生时，如果不哭，接生人员都要想办法让我们哭，哭表示健康、生命力，但从那一刻以后，我们却要想尽办法阻止孩子哭泣，似乎有点违反常理。当然，我们并不赞成孩子没事乱哭，一点小事就用哭来表达，这是情绪表达不适当，不纯粹是哭的问题。也就是说，我们要教导的不是叫孩子不哭，而是教他：应该在适当的时候哭，而且不该哭的时候不要哭。孩子爱哭的原因那么，我们也要了解：为什么孩子总是哭得不是时候？才能够适当协助他们管理情绪。一般来说，孩子爱哭的原因有以下几个： 1、孩子先天多愁善感以天生气质来说，就是情绪本质负向的孩子。情绪本质负向的孩子遭遇不如意时，通常会以负向的情绪：如哭闹、发脾气等来表达。这是他的个性倾向，但家长不了解，就容易跟着孩子闹脾气，以致于亲子之间经常闹得不愉快，而无法心平气和地教导。 2、哭只是获取的手段现在的家长孩子生的少，太过宝贝孩子，怕孩子哭，所以，从小只要孩子哭，大人总是满足他、妥协，让孩子感觉到用哭来得到想要的或避免做自己不想做的事是很有效的。 3、语言表达能力不够由于家长或带孩子的人照顾太周到，从小孩子不必说话，只要用哼的或用哭的、用指的，大人就知道他要什么，使孩子的语言表达应用能力无法成长，于是惯用哭闹动作来表达。 4、父母的态度过严厉大人太凶，一点小事就对孩子疾言厉色，吓坏了孩子，使得孩子成了好哭的小媳妇以博取同情。 5、常常被父母所忽略父母连孩子的基本需要都不能完全满足。如：父母不常陪伴、接近的孩子；或者大人总忙着照顾小的或忙着自己的事。孩子的基本心理需求：如：被爱或安全感等不满足，就会显得焦虑、不安，表现出来的是爱哭或不快乐的神情。找出问题原因孩子的哭有它正面的意义，但哭得不是时候就要找出原因：天生情绪本质负向、惯用哭来达成目的、语言表达能力不够、大人对孩子太凶、或者被忽略的孩子等等，都比较容易表现出爱哭的倾向，你的孩子爱哭是属于哪种原因呢？找出来才有办法协助他。以下的亲子生活现场实例，跟你分享解决方法。小孩子在外受委屈后，除了哭，其他什么都不会，你说怎么能不让人揪心？改善亲子教育方式从小教孩子看事情的光明面，增进孩子的语言表达能力，凡事鼓励孩子说出来，只有他用说的不用哭的，才给予正面响应；培养孩子的情绪管理能力；同时也要反省自己对待孩子的态度，是不是忽略了孩子，或太凶、太严厉？或者太保护？当然更不能孩子一哭就妥协。最后，还要给孩子时间，协助他逐步改善，等孩子身心成熟度够了，情况自然会逐渐好转。另外，哭，并不一定是件坏事。大哭后，孩子可以感觉轻松、减轻压力。有些学者发现爱哭的人甚至比不爱哭的人生理与心理更健康，因此，父母不要为了清静，过于抑制孩子的哭。恰当的做法是 1、理解孩子的敏感性敏感的孩子感到疼痛的阈比其他孩子更强烈。不准孩子哭是不道德、不友善的。为了让敏感的孩子少哭、少流泪，应该鼓励说他是一个坚强者，引导他克制......>>

问题八：3岁孩子爱哭怎么办孩子哭，就说明在发脾气．

孩子爱发脾气是一种正常现象。因为这一年龄段的孩子易冲动，自制力差，对挫折的容忍程度是有限的。孩子要到外面玩，家长不允许，为什么不允许，他不明白，有可能就要通过发脾气的方式表达自己的感情。而4岁以上的孩子，对挫折有了一定的控制能力，初步明白了一些事理，如果还频频哭闹、经常发脾气，其原因大多在家长身上。说明家长教育孩子的方法存在问题，使孩子养成了好发脾气的习惯。

脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态，而且也使家长狼狈不堪，感到很棘手。所以您要想方设法制止孩子哭闹、发脾气。怎样制止呢？一定要根据发脾气的原因“对症下药”，方能奏效。

一、因为需求没有得到满足而发脾气。由于家长的溺爱，有的孩子稍不如意便大哭大闹，家长决不要让步和造就，不然会助长孩子的脾气。最简单的办法是把他单独放在房间里，作短暂的隔离，冷落他一会儿，让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办。即使在外面也一样。如此反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义，得不到家长的注意，得不到自己想要的东西，慢慢地就不再乱发脾气了。每次发作平息后，家长要记住为孩子讲道理，及时进行下面教育。要告诉孩子刚才的行为是不好的，采取发脾气的办法要挟父母满足自己的需求，是达不到目的的。要让孩子知道父母还是爱自己的，只是不爱自己的撒泼行为。这样既可以教育孩子今后不再乱闹，也可以避免孩子疏远父母的亲情。

二、由于受忽视而乱发脾气。对于这样的孩子，要安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。比如，孩子想妈妈了，而妈妈加班还未回家，孩子委屈得不得了，乱扔东西，怎么劝都不行。这时，家里人可以有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事，转移孩子的注意力。例如，给孩子讲个爱听的、好玩的故事，或者带孩子去玩最喜爱的荡秋千游戏，等等。一定要从爱心出发，从感情上安抚他，哄劝孩子不哭；要有耐心，千万不要训斥指责，更不能动怒打骂。否则，孩子的脾气只会愈演愈烈。

三、由于不被理解而发脾气。3岁以上的孩子已经有了自己的思想，对某一件事也有了自己的看法，家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会。有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心的点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的。所以，家长不妨暂时放下手中的事务，以专注的神情倾听孩子的话语，以欣赏的态度理解孩子的话语，并饶有兴趣地和孩子聊一聊，说一说，那对孩子将会是莫大的支持和鼓励。

四、因为不能延迟满足而发脾气。多数学龄前阶段的孩子对于自己想要吃的或想要玩的东西根本没有耐心多等待一会儿，尤其对于就在眼前的诱惑物。曾经有过一个心理学实验，要求幼儿等待15分钟作为取得好吃的糖果的条件，否则，只能得到不好吃的糖果。结果，幼儿的表现依实验条件不同而变化；糖果不在眼前时，幼儿坚持等待的时间最长；有一种糖果(好吃的或不好吃的)在眼前时，幼儿能等待的时间减半；两种糖果都在眼前时，幼儿能等待的时间最短。说明幼儿对眼前的诱惑物不易 *** ，自制力比较弱。因此，作为家长，一定要有意识地在平日里训练孩子的延迟满足能力，从一件件小事做起，不要让孩子学得，只要是我想要的，爸妈都会立刻满足，形成一种要风得风、要雨得雨的感觉。这样当孩子偶尔不能如愿以偿的时候，就容易大发雷霆。

除了以上针对孩子的具体情况具体对待之外，家长还要注意自身的言行。家长的言行是孩子行为的一面镜子。

一、家长的教育态度要一致。当孩子发脾气时，千万不要在成人中间形成几派，有人......>>

问题九：孩子一遇到困难动不动就哭怎么办一是改变教育态度。有的孩子从小较娇惯，父母呵护过多，没有经受过什么困难和挫折，所以一旦面对困难、挫折和委屈，就手足无措，表现出爱哭。这于这种情况，家长应在平时有意识地培养锻炼孩子的独立自主的能力，多鼓励孩子解决力所能及的问题，当孩子表现出进步时加以表扬；二是教给解决问题的方法和技巧。如在活动中若遇到困难，应向家长求助等。当孩子掌握常见问题解决的办法后，情况就会好得多；三是在平时，通过语言、行为的鼓励、故事中的榜样等手段，有意识地让孩子意识到自己的能力，意识到“我能行”，应该勇敢坚强，自己解决问题。一旦孩子有了这种初步的意识，情况就会好得多。最后还要注意，“冷处理”并非是当孩子哭时就简单地置之不理，而是在事后向孩子说明道理。

新生儿啼哭

人们常常以呱呱坠地来形容孩子的诞生，正是哭声宣告一个小生命来到世间，胎儿是通过胎盘由母亲供给氧气，一旦出生，这条通路被切断，孩子就靠自己的肺呼吸了。第一声哭是肺已张开的表示，如果生下来没有这第一声哭那就麻烦了。生后不哭会引起多种疾病及后遗症。哭与呼吸运动一开始就密切地联系着，有力的哭声就是深呼吸。医生可以通过哭声大小来衡量新生儿的成熟程度，足月产的婴儿哭声洪亮，相反早产儿的哭声很小很弱。我们还能从新生儿的哭声中发现疾病，有先天性心脏病的新生儿哭声小、弱，有时声音发哑，孩子有呼吸系统疾病如肺炎、气管炎时，因为呼吸急促、浅弱，所以哭声是又小又弱。哭的原因很多，当妈妈的应当学会理解孩子这种最原始的“语言”。

奶量不足或奶稀，孩子吃不饱，不到吃奶时间就哭闹，这种哭声由小渐大，不急不缓，很有节奏，一旦喂奶哭声就会嘎然而止，吃饱后绝不再哭，有时还会露出笑容。心软的妈妈，孩子一哭就喂奶，结果奶喂得过勤、过多，造成消化不良及肠痉挛，这种腹疼或腹部不适引起的哭声尖叫，乱蹬。当然，在大便之前，由于肠蠕动加快也会引起哭闹。

不在喂奶前的哭闹往往是尿湿了，这种哭声由小渐大，声音洪亮，但听起来并不刺耳，一旦换好尿布哭声也就停止。

此外室温过高或过低，衣被过薄过厚等引起孩子不适的因素，都是造成哭闹的原因。

尖声高调的哭声听起来很刺耳，或者哭声发直，这些都说明有中枢神经系统疾病，如最常见的新生儿颅内出血及新生儿脑膜炎，表现为孩子精神不好、嗜睡、吐奶及眼神发直。应当及早找医生看病，以免延误治疗。

家庭护理要点

1．正确喂奶妈妈喂奶时最好将婴儿抱起，使婴儿躺在母亲的怀里，妈妈应用分开的食指和中指轻轻夹住乳头，井同时向下压住乳房，要防止乳房堵住孩子的鼻孔而妨碍呼吸，还可防止乳汁流得太急使婴儿呛奶。要先吃空一边再吃另一边。每次喂奶都要让婴儿把奶吸空，这样才能促进下一次乳汁的分泌。每次喂奶前要将手洗净，并用温水清洗乳头，以保持局部清洁，妈妈还要经常换洗内衣及洗澡，保持个人卫生。

2．喂奶要定时这样才能使婴儿的消化系统有规律地工作。如果孩子一哭就喂奶，既不定时也不定量，孩子就会发生消化功能紊乱，使消化吸收受影响，甚至可直接影响孩子的生长发育。新生儿可以每3小时喂一次奶，如上午6时、9时、12时，下午3时、6时、9时，夜间12时和后半夜3时再各喂一次。

3．奶粉要配好奶粉调配很容易出现比例不恰当，过稀或过稠都不好。过稀使蛋白质含量下降，长此以往孩子会营养不良，新生儿长期食用稀奶，会发生水中毒。那么过稠是不是就好呢？不是，过稠的奶含有较多的矿物质，特别是钠盐，新生儿肾功能差，钠排不出去，过多的钠会引起脑细胞水肿，即所谓的盐中毒，同水中毒的后果一样，也会引起抽风。所以，应注意奶粉的配制。

4．预防感染新生儿的产伤、畸形及感染是常见的三种疾病，新生儿的感染则是更常见的疾病。从最容易发生的轻症感染（如感冒）到最严重的感染（败血症），都应加强预防，其他还有脐炎、口炎、脓疤病、气管炎、肺炎、肠炎等。

注意事项

1．新生儿的衣服应轻软，最好用布料，不要有纽扣，因为纽扣硬，容易使皮肤砧伤。

2．洗浴时不要用粗糙的干毛巾擦，用力要轻柔，不要使碱性过强的肥皂，这样可以避免皮肤损伤细菌侵入。有条件的应当经常洗澡，无条件也要经常用湿毛巾擦洗，特别要注意手指缝、腋窝、大腿根部及肛门会阴周围，因为这些地方不通风，容易积存污垢。

3．清洁的皮肤上附着的细菌要少得多，感染的机会也少。新生儿一出生就要断脐，但是断脐后的残端往往成为细菌侵入的门户，因此一定要把住这个关口，断脐时一定要严格消毒。旧法接生引起的破伤风就是脐部引起的全身感染的例子。

4．孩子由产院接回来，一定要检查脐部，看看有无红肿及分泌物，有时需要把干结的脐带提起来观察脐窝部，应当用酒精棉棍将分泌物擦干净，然后再涂上龙胆紫。一般生后7～10天应脱掉残端，脱掉延迟也说明有炎症，应及时治疗，不要使它蔓延到血里，造成严重感染。

5．室内保持空气新鲜，适宜的温度、湿度，避免有呼吸道感染的病人进入新生儿居室，可减少呼吸道感染的机会。母亲注意个人卫生以及奶具的消毒，减少消化道的感染。

6．换好尿布孩子从出生就与尿布结下不解之缘，一直要到完全能控制大小便为止，才能从尿布解放出来。尿布要勤换、勤洗。因为尿布是用来接孩子大小便的。孩子的尿中溶解着一些身体不需要而排泄的废物，这主要是蛋白质代谢的最终产物，即尿酸、尿素，尿一般呈弱碱性，在空气中很快腐败分解，形成刺激性更大的氨类化合物。母奶喂养儿的大便则成弱酸性。不论酸碱性，对孩子娇嫩的皮肤都是一种不良的刺激，轻的发红，出现尿布疹，即一种红色的小疹子，重的还会发生溃疡及脱皮。

7．尿布要用棉织品，最好用使用过的旧布或纱布，因为旧布吸水性强、柔软，对皮肤没有刺激。不要用带颜色的布，因为任何颜色都对皮肤有刺激作用。尿布一次起码要垫三块，一块叠成长方形，用来兜住外阴（包括肛门及外生殖器），另一块叠成三角形，由两侧的臀部兜过来，用带子系住。第三块叠成正方形作垫子。在尿布下可垫油布或塑料布，以防尿渗到褥子上。

8．换尿布时要用左手轻轻抓住孩子的两只脚踝，上抬两腿，使臀部离开尿布成悬空，这时用右手把脏尿布撤出来，续上新的干净的尿布要按上述顺序一块块放好，总之，动作要快、要轻，特别在冬天，这样有利于保暖。

9．如拉了大便，应当在换尿布的时候，先用脏尿布把臀部及肛门周围的大便擦干净，然后用温水沾湿软毛巾，擦洗干净，擦的时候要注意，女孩子要从前向后，切忌从后向前擦，否则容易使大便污染女孩子的外阴，以免造成泌尿系感染。

10。换下的尿布如有大便，先要刷洗干净，先用热水烫一下，洗一遍，换水再用肥皂搓洗，将残留的尿便成分彻底洗净，保持尿布的卫生及柔软。然后再用清水洗两遍，最好在阳光下暴晒晾干，这样可以达到消毒的目的。用过的尿布要常烫、煮、进行彻底消毒。亦可用一次性尿布，可兔去洗尿布之苦。

http://www.wone.cn/read/jkshownews.asp?articleid=10485&nclassid=119&classid=38

新生儿啼哭如何护理？

健康网讯:

1．正确喂奶妈妈喂奶时最好将婴儿抱起，使婴儿躺在母亲的怀里，妈妈应用分

开的食指和中指轻轻夹住乳头，井同时向下压住乳房，要防止乳房堵住孩子的鼻孔

而妨碍呼吸，还可防止乳汁流得太急使婴儿呛奶。要先吃空一边再吃另一边。每次

喂奶都要让婴儿把奶吸空，这样才能促进下一次乳汁的分泌。每次喂奶前要将手洗

净，并用温水清洗乳头，以保持局部清洁，妈妈还要经常换洗内衣及洗澡，保持个

人卫生。