孩子创造力高的特征有哪些？_备孕

所以在社会经济的快速发展，其实现在我们国家的一个教育方式也是发生了很大的转变的，我们都知道现在国家正在强调的是素质教育，也就是为了能够培养德智体美全面发展的孩子，所以在创造力这方面其实也是非常重要的，那么有些人就会产生这样的疑惑，就是孩子创造力高的特征都有哪些呢？对这些问题的回答，在我个人看来，比如说平时他们的小动作非常多，而且也会经常做出一些让你头疼的事情，下面我们具体来了解一下。

1 小动作非常多

对那些创造力本身就比较丰富的孩子而言，他们在课堂上可能需要动作就会比较多，而且很多时候，他们就会经常做出一些让你无法接受的事情，因为他们对某些事情的想象，真的是超乎了你个人的意料之中的。虽然说他们比较顽皮，但是其实这些也能够培养他们的创造能力。

2 做头疼的事

其实在我个人看来，一般我在生活中遇到那种创造力比较丰富的孩子，他们都会给家长以及老师带来很大的困难，同时也是经常会做那些让他们感到头疼的事情。甚至是有些事情是他们不能解决的，或者是给他们的生活带来了很大的损失。

所以我们在平时的生活中，也应该要更多的去关注这方面的问题，对每个人而言，了解这方面的问题，对我们都是有一定的好处的，当然如果自己在平时的生活中感觉到自己的孩子也是比较具有创造力的话，其实我们也应该要注意观察。也就是说如果出现一些异常的现象，我们就应该要及时的纠正，当然拥有丰富了创造力，那是一些比较好的事情，但是也不能够无限制的让他们做。

　1．在倾听、观察或做事时，精神高度集中，以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦，我没听见你叫我吃饭。”

2．异常的活跃、难以安静。例如他会说：“我正在思考问题，我不能坐下。”

3．说话时喜欢用比喻，而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”

4．有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢？”

5．有追根究底的倾向。如“妈妈，我查看了所有的参考书，也看了电视的特别节目，而且问过老师，可我还是不知道上帝在哪里！”

6．观察事物很仔细。如“嗨，这只蜈蚣只有41条腿。”

7．渴望把自己的发现告诉别人。

8．即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时，我做了样东西。”

9．把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿，妈妈，你的新帽子简直像个飞碟。”

10．坚持把自己的某种想法付诸实施。

11．对各种事情表现出好奇，并渴望了解它们。如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的，所以我就爬上了房顶。”

12．自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥，结果都发霉了。”