
1、书籍是人类进步的阶梯,只要用心灵去感受,就能领悟出其中的快乐。
2、书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。
它磁石般吸引着我,在我眼前展示着千姿百态的大千世界,使我感受到世界仿佛缩小了许多。
正是它们,教我认识了亚细亚、欧罗吧……认识了我们的天空和地球。
3、每天,我都要钻到书堆里读个痛快。
每一本书都演绎着一个美丽动人的故事,那些优美的语句使我陶醉在其中。
它吸引着我,满满地,我成了“小书虫”,读书成了我一大爱好。
4、我读书,喜欢反复咀嚼,把其中的韵味满满的嚼出来,然后再吸收,吸收……在读书的过程中,我学会了做人。
我要做一个有用的人,做一个人人羡慕的人,做一个祖国的栋梁之材;在读书的过程中,净化了我的心灵,把我心灵中的肮脏的东西一扫而光,迫使我做一个评学兼优的好学生;在读书的过程中,我品尝到成功的喜悦,书是一位老师,在师生关系中,我们是平等的,这里没有斥骂,没有生气,带给我的,是成功的喜悦……。
5、每次,我都会融进书里的故事中,仿佛,我尝到了比尔·盖茨成功的喜悦;尝到了凡卡辛酸的泪水;尝到了抗日战争时期生活的艰辛……随着主人公,他喜我也喜,他悲我也悲。
6、我不喜欢坐在书桌前,板板正正地看书,而是喜欢坐在小河边,青青的草地上:蓝蓝的天空,清清的河水,快乐的鱼儿,碧绿的草地,微风吹来,树叶“沙沙”作响。
7、多么的诗意,仿佛闯进了一幅巨大的画卷----绝妙的世外桃源……。
老师布置了一篇作文:为什么要读书。我写了半天楞是一个字也没有写出,所以,为什么要读书?很高兴回答你的问题。
古人云:“读书破万卷,下笔如有神。
”读书可以明理。
“书犹药也,善读可以医愚”“为中华崛起而读书。
”钟南山对青少年寄语:“用知识缝制铠甲,不远的将来,各行各业都将由你们披甲上阵。
希望你们不惧艰辛、勇往前行!”现在的家长是七零后和八零初的父母,这一批从农村走出来大多数是中学毕业出外打工,在90年代时很轻松攒取了人生第一桶金,现在当上了一个中小企业的老总,房产的工头或在家乡当上了老板,昔日的同学高材生,学霸反而成为了他的下属。
在农村反而出现了读书无用论?读书真无用吗?不!时代在进步,需要高科技人才。
工厂里的流水线可以用机器人代替。
那为什么要读书呢?孩子,最怕你在最好的年纪选择了安逸,可能要用后半生的岁月来弥补。
我讲不出大道理,但是我知道,你读书了,可以去选择你喜欢的工作。
在工地里工作,读过书的你会是质检员,或是测量员等技术工,但绝不会是工地的施工者。
一幢高楼的建设完成到投入使用前,读过书的你会是工程设计师,会是工程验收员,室内设计书,但绝不会是日晒雨淋的泥水工。
摆地摊几天就能学会,卖熟食烧鸭几个月的学徒你也能学会,但是读过书的你可以把这些当成副业。
能有多种选择自己喜欢的工作。
读书单纯的为了作官,为了有饭吃,有钱花,出人头地,那这个国家就没有希望了。
靖康耻到鸦片战争,八国联军,日本鬼子侵略中国,这个时代文人墨客还少吗?怎么没有文人起来,团结一致奋勇杀敌。
他们读书就是为了自己,只要自己利益不受侵犯,有多少文人墨客甘愿作汉奸卖国贼。
只有共产党毛主席等老一代无产阶级革命家,他们为了国家振兴,人民幸福,社会安定,发奋读书。
不畏强权,粪土当年万户侯。
以微弱的星星之火,燃遍神州大地,抗击日寇,横扫千军,荡涤蒋家王朝。
成立新中国,使人民翻身得解放,当家作主人。
同样是美帝国主义,纠集了不是八国联军,而是十五国联军,也就是联合国军。
侵略朝鲜,威胁中华,刚刚建国,一穷二白,百废待兴。
面对强大敌人敢于抗衡,出兵朝鲜战胜美帝。
珍宝岛之战,击败苏修,在强敌面前无所畏惧。
这就是读书人的力量。
都是读书人,由于读书的目的不同,所带来的结果也不同。
希望每位读书人,都为人民而读书,都为振兴中华而读书。
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