波士顿动力机器人公司展示的机器人跳舞视频，这项技术的难度在哪

真正的机器舞来了，波士顿机器人家族发布舞蹈MV，整个MV在欢快的歌曲《Do you love me》 的节奏中舞动着，上线仅几小时便达成百万播放量。2020年的最后一天，我们人类似乎也该飙一段舞来宣泄一下这一年的不易。人工智能已经走到了一定程度上可以呈现情绪和审美的阶段。

我们来大致了解一下美国波士顿动力公司的这种黑科技：明面上是展示机器人可以跳舞，暗地里展示的是机器人之间的协调性(不撞到一起）和机器学习能力,这对AI/机器学习算法的要求很高的。美国波士顿动力大家都知道就是大名鼎鼎的麻省理工学院脱离出来的一家私营企业，可见是人才济济，要说让我们一介平民来探讨，真的有点心有余而力不足。但是我们发明出来的东西没有我们常人去欣赏的话，也白白浪费了高智商们的心思不是吗？这一项技术难在哪里？来看看： 从公开的报道可以知道，Atlas作为液压驱动的机器人，高15m，重80kg。全身28个关节，单腿6自由度，腰2个，手臂7个自由度，全部是液压驱动。Atlas硬件系统最难的就是液压动力系统了。使用更为复杂的液压系统，最深层的原因还是电机还无力驱动180磅机器人完成行走的任务，可见不一般。效率远远高于之前的液压四足机器人，使得Atlas在驱动层级获得更高的能量转化效率。而迄今为止，大部分机器人用的都是电机系统。

从以往的Atlas的跑酷、后空翻、一字马等高爆发力动作来看，Atlas的驱动具有很强的爆发力，而今天我们看到的是如此优美柔和的舞蹈动作，线条柔美得让人看起来已接近人的肢体了。说明进步很大。这一点足以颠覆了我们以往对机器人的见解，随着科技的日益发达，机器人各项技能已越来越接近人，所以我们人呐，还是赶紧培养好情商和挫商吧！

自学机械舞要练多久才会

自学机械舞要练多久才会，机械舞是街舞的一种，也是我们生活中很多人都喜欢的，机械舞对于身体的配合度要求较高，想要学习好机械舞并不是一件简单的事情，以下自学机械舞要练多久才会。

自学机械舞要练多久才会1

POPPIN,只要灵活运用四肢就很强了，千万别在四肢还没有练成POP的时候就来跳POPPIN，这样基础不稳，你永远都学不好，就算你模仿一个动作跳出来了，但是内行人一看就会觉得不好看，而且POPPIN不是比谁POP的弧度大或者全身都会POP就是厉害；POP的时候出力点要短但是要大， POPPIN的点越轻松就越漂亮，这样看起来会精而细，很多人练习的时候都会用上肩部突然下拉来带动各部分肌肉达到的POP

这个练习方法不能说不正确，只是POP起来不太好看而已，这个纯属个人观点，还有要补充的是大家刚练习的时候是不是会感觉到自己的动作很少，其实这不是一个问题，只要你跳久了，感觉好了，把自己的身体融入到音乐里面，就算在一首歌曲中重复一些动作也是无所谓的，重要的是感觉，跟着音乐来跳，要合拍，这个就是为什么施旷老师要说的 DANCE TO THE MUSIC，只要你能跟着音乐不停地跳玩一首歌曲的话，看来你也不错了

一、手部练习的方法

1、把两只手摆成一个很像骑马的姿势，手指往下放，要感觉到很轻松的感觉

2、然后你手腕往下压，可是手指头部分要让他往上，手腕向下压的时候你是否看到你的小手臂有一个凹洞，就是轴那里有个小洞（反复那样练习就是了）

3、练习当中，你看看你手的上半部分，肌肉有没有爆破出来，要是有，你再看看胸部与手臂相连的那部分有没有跳动，还有背部的肌肉有没有跳动？手腕向下压时，胸前的肌肉稍微有点跳动的感觉是不是，但是要注意的是：不是胸部往前，而是胸肌向上跳动。要是有了上面的几点，那就正确了。

估计刚开始练的时候背肌部分的跳动可能还出不来，但是要强加练习就OK了。要注意的是练手的时候肩部不要用力，用力的都在手腕上，请各位尝试一下是否有感觉。

这个手部的练习要配合上脚部的练习才好，这样才自然

二、脚部POP的练习

脚步的POP其实也就是大家所说的胯下的POP，很多人都把它想的好复杂好难练，其实胯下的练习比手部练习更加容易，只要大家别把它想的太复杂就可以了，尽量的简单，越简单越好，下面就跟着我的方法来练习一下，很快就有点功效了哦，注意的是利用膝盖。

1、你先站起来，然后膝盖向前稍微弯曲，有点像要坐下的感觉

2、你从第一点所说的，慢慢从这个动作站起来，记得是慢慢的把脚打直，但别用力

3、慢慢的站起来，脚快要站直的时候，你突然在这里用力快速把脚打直（也就是膝盖往后），这样反复练习是不是达到跨下的POP了呢？记得千万别屁股用什么力或者往里收，那是不正确的练习方法，大家尽量想的越简单越好

这个脚部的练习要配合上手部的练习才好，这样才自然

三、头部的POP

其实这个头部分的练习用打字的方法真的很难解释清楚，下面就打个比方让大家按这个来练习吧！

其实也就是头部往45度角的方向用力来达到的一种效果，可能我那么说大家都有点迷惑，我就打个比喻吧

我们经常在路上碰见熟人的时候都会叫一声“喂”，记得，头部的POP有点像“喂”的一声，怎么说呢？当你在叫别人“喂”的时候，头部是不是有点稍微向上点了一下，就是那一“点”其实就是POP了，只是你要用力而且要短时间内完成而已。注意是先保持原来轻松的表情，突然叫别人喂的一声，反复练习就会学会头部的 POP，是不是有点感觉了呀！但是下颚别用力，用力是在后脑勺，CAN YOU FOLLOW ME？

四、胸部的POP

为什么我在前面说胸部不用练习呢？其实也不是没有道理，等你练会我以上说的三点以后，你的胸部自然就会POP了，你不信你就试一下，呵呵，所以这个不用练习哦(但是真正单一的胸震是需要练习的，练习方法第一把腰挺直了，你会感觉到腰有点酸，注意提胸，然后慢慢放松的时候突然来个POP，但是这个POP不是腰出力，腰挺直了只是为了POP的时候更漂亮，详细讲解的话下次再说吧！大家先练好我前面说的)

最后要补充的是国内一级POPPER：BOKY的一些观点，很有用的，大家仔细看看：

1、手臂上的POP主要用到的是三头肌和桡侧腕短肌。可以尝试做这样的动作：五个手指扶住墙壁，然后用手心的位置去推墙（注意肘关节自然弯曲，不要用力去大直）。在这个动作里用到的肌肉群，大致就是手臂上的POP位置。

2、胸部的肌肉是垂直向上走。这点阿KING你说的很好。因为需要注意的是，很少爆点会利用伸展关节来完成。所以反过来说，如果胸大肌不是向上走，势必会牵连到脊椎关节的弯曲。另外，胸肌的POP和颈部肌肉的POP一般是同时完成的。可以这样理解。胸肌往上走的时候，头部保持原来的位置或者略微下压，这样自然就压迫到脖子上的肌肉了。

另外，怎么样去锻炼颈部的肌肉呢？大家尝试发两个音，一个是“噢”，这个口型张到最大的时候，很自然的可以绷紧胸锁乳头肌。另外一个是“哈”，最大幅度去做的这个口型，可以绷紧肩胛提肌和肩胛舌骨肌。这三块肌肉是做颈部很重要的POP来源。另外，有的时候你会看到POPPER在台上笑得很开，哈哈~现在可以理解吗？这样不单是为了渲染气氛，也是轻松完成脖子上爆点的好办法。

3、腿部的POP不多说了。这是唯一的需要利用关节才能完成的POP。因为膝盖自然弯曲的情况下很难绷紧大腿上的各部分肌肉。另外需要补充的是，下盘的POP不单单只有大腿肌来完成。在一些特定的动作里，也会用到臀部和后腰肌肉上的POP

自学机械舞要练多久才会2

学会机械舞蹈对健身也是有帮助的

1、手臂上的pop点主要分布在大小臂的肌肉上，绷紧小臂的肌肉时会牵扯到一些腕关节，这是正常的，也应该去熟练掌握腕关节在各种角度位置上时手臂的pop，做到没有pop的死角。但是过程当中手指是应该做到自然放松的。

2、多练左手。

3、腿部的pop在做inside的时候是绷紧大腿前侧的肌肉，过程当中膝关节会自然向上跳动。做outside的时候这是绷紧大腿后侧以及小腿的肌肉。臀部以及腰部的pop一般在配合roll或者walk out等情况时会用得到，方法也是瞬间绷紧肌肉-放松-做pop。

4、胸部的pop通常是和颈部的pop结合在一起做的。全身做共震的时候，要注意pop的balance。也就是说各个位置的pop应该大小均匀，频率一致的做出来。

5、body w e的线路主要是肩(向前)--胸--胃--腹--腰(向前)--腰(向后)。具体运用的时候应该注意动作线路清晰完整，然后考虑多重w e的变化，以及w e和roll或者其他foundation之间的连接。

初学者先从hit,fresno,slide,roll,w e这几部分开始学习比较好~

king tuts(埃及手)就好象是挂在墙上埃及的壁画及宫殿般的感觉，它包含了摆手部的动作，肩膀和手轴成90度，你的前臂可能是上或下，弯曲或扭转，可能远离你或靠近你，然后你的手可能要循环的上下或是循环的扭转，这要和tick一起做，就像机器人舞蹈的风格一样，每一个动作是分开的。

有的时候king tuts也跟w e一起配合做。这个动作对表现音乐来说到不如pop,hit ,tick等表达的更适合，它主要还是在于要表现一种视觉效果，同时也能充分发挥自己的想象能力。

☆ the pop

pop就是一种你震动身体不同部位的动作，这是要靠你震动你的肌肉来达成的。这是非常需要韵律感的，而且需要配合popping风格的音乐，你可以靠着伸直你的手轴来做popping，你也可以将肩膀隆起来做popping，而身体的其它部位都保持直立。

☆ the tick

这个动作常被用来作为机器人舞的舞蹈中，是electric boogie中很重要的一个部分，这个动作给人一种错觉，就好象这个人天生就像机器一般，停下来或开始动作的时候都会有一个震动，做这个动作就是要靠震动肌肉，法国的喜剧演员叫这种动作是“clique”。

☆ the floats or glides

float或是 glide给人种错觉，好象你的脚再走路时有一种特定的程序，这个动作给人一种感觉好象你想往东走，但实际上你的脚却是往西走一样，最著名的舞步就是michael jackson 跳的“moon walk”，这是一个老的喜剧演员的把戏，就像明明要往前走却又往后退。

☆ the slowmo

这个舞蹈动作做起来就像是你在电视上看到的慢动作回放一样，通常舞者会把这个动作和moon walk一起做。

☆ the w e

这是从四肢开始的波浪的动作。他给人一种错觉就像是有一股看不见的力量穿过你的整个身体，从一个地方开始，穿过手掌，手臂，整个身体最后停在你的脚。波浪的动作是一个标准的动作，包含在每一个舞蹈的例行动作中。不像其它的舞蹈动作，这个动作是流畅连贯的动作，应该是有精神的或是充满律动感的。

波浪的动作的确从pop中截取了不少的风格，但是你和pop做一个比较，做pop时如果有一个路径环绕全身，做起来会更加顺畅。

只要使用方式得当，机械舞这种运动方式也是可以达到很好健身效果的。当然，如果方式不当，就会像大家所了解的那样，对健身没有什么帮助。

自学机械舞要练多久才会3

机械舞的基本动作

一、首先掌握舞蹈最基础步法，这是一种类似于rap步法的脚步——分别以不同脚的脚跟或脚尖交替移步。此步伐要多练，以它可以引申多种步法(像侧滑):向左、向右，来回移动；膝盖打直，或膝盖大幅度弯曲移动；

二、振肩和扭胯：这两个动作大家应该都会只是普遍力度和幅度不够，要不断在这方面加强训练。注意扭胯要和其他动作有机的结合在一起，要有一体感。找一个有固定鼓点的音乐(jam, dangerous……)跟着鼓点夸张50%的做动作，反复1-2首歌每次。

三、甩腿：以其为代表的舞蹈是Billie jean。其技巧就在于小腿的放松，是以大腿带动小腿甩动的，可以参照black or white中杰克逊和土著跳的那段舞，大腿甩动要快、有力，小腿每次都仿佛都是撞击到膝盖上的，仿佛是d腿一般，注意Billie jean中的分腿动作，切记放松。试着放松小腿，以大腿的力量用力甩动，向前50-100次，向旁边50-100次。

四、各个动作的加速度，用直白的话说，就是让每个迅捷动作的过程尽量缩短，同时注意定格动作的标准性。还要注意对体力的训练，一般动作软在累时会不自然的表现出来。踢腿和转身都要注意此项训练。就是对几个特有的招牌动作加以不断的练习，从节奏到位置，让其成为自己的动作，即随意便能作出。

五、旋转：旋转这个技巧有些类似于拉韧带，首先要掌握旋转的正确方法，然后就是基本功的练习，可以说这个舞姿是最考验基本功的了，旋转的圈数取决于大腿力量，左脚前脚掌耐力，身体在旋转中的平衡性和协调性，还有就是技巧性。大腿力量(标准蹲马步3-4分钟)，左脚前脚掌耐力(右脚悬空靠在左脚内侧、左脚脚后跟离地脚趾向上勾，让鞋底面与地面的接触面积尽量小。

保持一首歌的时间)，平衡性和协调性就要靠多转来体会了，技巧方面小齐建议大家先不加助动圈，先练直接转，然后在改进。

六、脖子：侧面靠墙让身体的一个侧面完全与墙相贴(脚、腿、胳膊、肩)，努力让自己的脸向墙靠，每次坚持20秒，反复10次，换边。两边都练完后双手扶肩对着镜子试着动动。

七、口型：杰克逊习惯用的几个口型，咬下嘴唇、撅嘴、咧嘴。

八、打响：指又是一门必修课，注意的是打响指时的甩手动作。

九、手型：惯有手型大家要注意，跳舞时手不是放松的，要保持手型，不然会很难看。

十、滑步：滑步的练习要从原地滑步开始练，练时两只脚都是紧张状态，要练习每个脚脚尖的抗力程度。

机械舞（英语：popping，简写作poppin）是放克舞蹈（funk dance）和街舞（street dance）中的一种风格，基本是借由肌肉迅速地收缩与放松的技巧，使舞者的身体产生种颤动的感觉，这种技巧称作“pop”或“hit”。舞者会以多种不同的动作和姿势来配合歌曲的节奏。机械舞舞者又被称为“popper”。

你如果说的是：视频所配文字：“中国产机器人舞蹈。观看下面视频时请留意：古典舞蹈表演者不是你定势思维（中）的女演员，而是一位刚问世的机器人！这段视频来自上海迪士尼4D影视，观看只有5分钟，但排队却要4小时以上，票价：499元。这是我国自行研制的机器人，其技术水平已超越日本。看脸部表情多丰富。现转发微信朋友，先睹为快，与大家一起分享！”

这个是谣言，其实是2007年第四届CCTV电视舞蹈大赛中的一个比赛片段，舞蹈名称是《春闺梦》，舞者是秦熙

机器人能唱歌、跳舞其实是机器人技术中最低等的，如果算核心技术就是程序，只要程序编的好唱歌、跳舞就能做得好，当然有颗运力不错的单片机或者CPU也是必要的，其次就是舵机和四肢的制作技术了，因为机器人是机电一体化的高科技产品，涉及的门类很多，不过最重要的还是编程，现在都已经向机器人自我学习方向发展了（机器人具有自我编程的能力即所谓的“人工智能”）！

因为机器人始终是机器，都是电脑控制的，而且机器人由很多零件构成，自身比较僵硬。

相关介绍：

机器人是自动控制机器（Robot）的俗称，自动控制机器包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械（如机器狗，机器猫等）。狭义上对机器人的定义还有很多分类法及争议，有些电脑程序甚至也被称为机器人。

在当代工业中，机器人指能自动执行任务的人造机器装置，用以取代或协助人类工作。理想中的高仿真机器人是高级整合控制论、机械电子、计算机与人工智能、材料学和仿生学的产物，目前科学界正在向此方向研究开发。

导语：街舞作为街头舞蹈，常常有年轻人斗舞，那么斗舞的规则是什么呢？让我们了解一下吧！

街舞的斗舞规则 是 什么

1、街舞的斗舞规则是什么

采取抽签分组轮流上场的比赛形式。

几人一组,两组同台,组内每人轮流在场中央即兴做BREAKING动作2组;每组最多时间限制1分10秒,正负5秒。

BREAKING斗舞由组委会指定比赛音乐,由主持人现场把握比赛进程难度大,动作流畅新颖的即视为此回合得分,这样赛几个回合,最终决定胜负。

2、街舞的斗舞策略

别打盹，不论你比对方有多强,也要准备意外发生。

不要轻易露底，如果斗舞的时间很长,不要早早地就在一些普通对手面前亮尽你的绝活。否则到了最后,面对高手,你将无计可施。

不要逞能，斗舞不是练习,不要逞能去做你不精通的动作，任何一点不足都会导致你整个斗舞的失败。

不要重复回合，跳入圈中,完成一组动作,跳出圈外。

不要重复动作，既不要跟着对手做同样的动作,也不要重复自己刚做过的动作。

少说话,集中精力。集中精力思考招数和动作,不要花时间和精力同对方聊天。除非你把它当成一种扰乱对方的策略,但注意不要影响自己。

以智取胜，赢得斗舞的,并非都是动作出色的,而是善于思考的。一个人必须分析形势,作出正确的选择,但是切忌考虑过多。

让人知道你在斗舞，如果你的对手不知道这是在斗舞,你就什么也没赢。

直面对手，要直面对手,不要不敢抬头，每个动作你都要面对同一个方向。

接受失败，接受失败会让你明确方向,产生动力,从而让你更强大。

3、街舞的斗舞原则

舞蹈中不能故意碰到对方身体。这是从战斗步传承下来的铁律,它涉及到B-BOY最基本的精神——以舞蹈的创造性而不是暴力去赢的比赛。

可以使用战斗步的动作任意挑逗,但必须在挑逗后展示自己的舞蹈。

尊重对手,不得使用侮辱性的动作。记住:当你在斗舞中侮辱别人时,也在侮辱自己。

双方轮流上场,不得争抢。年轻、缺乏经验的B-BOY比较冲动,容易犯这样的错误。有经验的B-BOY永远冷静,看清对手的表演后,一上场便一招制敌。

除非你非常确信,否则不要随意指责对方抄袭;或者即使很确信,也不要指责,因为合格的裁判自会判断,不需你去教导。场上的指责反而是实力不济和心虚的表现。

街舞斗舞的种类及技巧

1、街舞斗舞分类

莎莎舞:也叫地板舞。

机械舞:也称机器舞,其特点是表演者故意做出肢体僵硬的形态,模仿机器人的样子做动作。

锁舞:手臂上身动作较大而臀部和腿部动作小。

爵士舞:爵士舞动作的`本质是直接把内心的感受用身体的颠抖扭表达出来。

嘻哈舞:其他类型街舞的统称。

卢舞:卢舞是一种艺术,属于超高难度的一种。

2、街舞练习窍门

练习街舞时的音乐是非常有特点Hip-Hop节奏,所以要熟悉它的特点。

街舞是强调随意性,要求动作松弛,所以要尽可能放松自己肌肉关节,让它们更灵活。

在学习时,一般有固定的程序,

耳听音乐,熟悉节奏;

向左转体90°,右脚向下方蹬出。

左肩提,头向左转。

向右转体90°两脚向两侧蹬出,同时扩胸。

右腿提膝同时转体180°向左。

右腿提膝后下蹬至左侧,后脚踵落地。

左腿向左侧迈出,两脚开立双膝内扣,含胸同时双臂交叉。

左腿提膝后下蹬同时转体180°向右。

右腿向右侧迈出,两脚开立同时脚踵向转动,两臂张开并扩胸。

街舞的好处和注意事项

1、街舞的好处

有氧锻炼

作为一种健身锻炼形式,街舞中一些对关节、肌肉有可能造成损伤的动作已经被尽可能地避免,而一些高强度的技巧动作也不会被采纳,教练员采用的分解及循环式的教学，使运动持续不断,保证了健身街舞所具备的有氧锻炼的功效。

对韵律感和协调能力的发展

街舞动作变化丰富,规律性不强,而多数动作都是涉及小关节和小肌肉群的。为了增加动作的动感和美感,身体各个部位的配合动作也较多,节奏变化忽快忽慢,很多动作出现在音乐的弱拍上,需要学员全力调动个人的协调性。

对心理的调节

街舞采用的是舞蹈动作,在动感十足的音乐伴奏下,很容易使人兴奋起来,使压抑、低迷的情绪提高到比较积极的水平。

2、街舞斗舞练习的注意事项

初步学习街舞时,切不可一下子就加大运动量,要循序渐进。通常是先做热身活动,将身体的各个关节、韧带、尤其是膝、踝关节要充分活动开,而后进入一定强度和时间的练习,最好不要少于30分钟;最后采用各种伸拉练习使身体放松。

我觉得不会，除非机器人跟人类一样拥有了情感。就学习能力而言，不少人都设想未来机器人在智商方面会超过人类，而许多工作会完全被机器人取代。人类的生存空间会被压榨，甚至会害怕像**中那样，出现机器人统治世界，人类退居二线的情况。

早在之前阿尔法Go和柯洁对弈时，人类就产生一波恐慌。而最近的波士顿放出的机器人跳舞视频，则更加让人感叹于机器人研发的速度之快。机器人真的会取代人类吗？我认为不会。之前看过撒贝宁主持的一个节目，某期里面有会d钢琴的机器人。

节目现场请来了钢琴家，和机器人前后d奏，请嘉宾闭眼判断哪一个是机器人。而嘉宾则很准确的猜对了。其中的关键节点在于，即使钢琴家和机器人的琴谱一样，用一样的钢琴。但是音乐中蕴含的情绪和感觉，只有人类能够表现出来，因为只有同为人类，才能感受到艺术创作中蕴含的情绪。

这就是机器人和人类最大的不同点之一。机器人是按照程序执行动作的，在机器人没有自主思想之前，它只是一个物体。即使它有了自己的思维，它也绝对无法做到像人类一样去思考。人类在做出动作时，会受到脑子里的情绪影响，所以即使知道有些东西是错的，也还是去做了。

有或者说，人类在做出当作时，考虑的不只有冷冰冰的结果。还有过程中其他的更多的东西，可能是给心情不好的人以安慰，可能是追寻比结果更加重要的东西，比如说，家人的快乐。这就是使得机器和人不一样的地方。也就是机器无法取代的地方。

尼采说人之所以伟大，在于它是桥梁，而非目的。所有被情感控制的不由自主，或者说对某个目标执着的追求，都是人类身上的迷人之处。这就使得人与机器不同。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园大班音乐教案《机器人》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班音乐教案《机器人》1

活动目标：

1、学习机器人走路、、跳舞的姿态（手、脚伸直，动作僵硬），培养节奏感。

2、能大胆合作创编，体验游戏的愉悦。

3、学习遵守游戏规则。

4、有感情地学唱歌曲。

5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

活动准备：

1、机器人的玩具及。

2、活动前了解有关机器人的基础知识。

3、录音机、磁带。

活动过程：

一、听乐曲、做动作。

1、幼儿听乐曲，熟悉乐曲的旋律。

2、引导幼儿听乐曲学做机器人的基本动作。

二、创编动作，讲规则。

1、引导幼儿创编机器人劳动等动作。

2、肯定幼儿创编活动的情况

3、告诉幼儿音乐游戏的规则。

三、明规则、做游戏

1、教师担任"管理员"，与幼儿一起游戏一遍。

2、幼儿拖选一名同伴担任""管理员"，游戏进行一遍。

3、引导幼儿评价游戏的情况后，游戏继续进行。

活动反思：

我发现小朋友对机器人的概念很局限，认为机器人都是机械身体，走路很慢，长得很丑。这样会限制他们的想象更会消减他们学习的兴趣。我在开课时，就让学生欣赏更种各样的机器人，例如：机器猫，阿拉雷……在启发他们机器人功能时，则播放机器人比赛：机器狗足球比赛，机器人跳舞比赛……这样彻底打破了他们对机器人不好的印象，激发了他们的创作力。虽然能很好的开发学生的创新意识，但是许多画面对于孩子来说还是比较复杂和抽象的，学生在创作过程中教师不能面面俱到的指导，就使得有些底子差的孩子构图不是那么的好。但是从语文的角度而言，他虽然用画笔表现不出美丽而富有创意的画面，但是他可以通过语言表达出精彩的内容，这何尝不是另一种收获呢？这节美术课的重点目标是要培养学生丰富的想象能力和创作能力。这样会限制他们的想象更会消减他们学习的兴趣。

学生在欣赏完课件上各种功能的机器人之后，兴趣都很浓厚，我也努力地挖掘他们的想象力，让学生先是讨论：什么场合需要怎样功能的机器人，什么人群需要怎样功能的机器人。大家在热情讨论完之后，我又请学生构思一下作业的创作构图，加上同学之间地相互建议和教师的相机提建议，这样子帮助学生脑海中形成大致的构图格局，便于大胆创作和想象添加。最后在作业展示环节，也请学生纷纷上台来向大家讲述自己创作的有趣和新颖之处，顺便师生为他的作业提一些合适的建议供他作参考。

幼儿园大班音乐教案《机器人》2

活动目标

1、倾听音乐并感受|XX|XX|的节奏，在熟悉音乐节奏与结构的基础上进行游戏。

2、能按音乐节奏做出机器人走、动相互传递的动作。

3、理解传递的模式，体验与同伴合作游戏的'默契与快乐。

活动准备

音乐《莫扎特第四十交响曲》剪辑。

活动过程

一、模仿机器人的动作，引起游戏兴趣。

1、你们见过机器人吗？（见过）

2、谁来说说机器人是怎么样的？（幼儿用动作来表现）

3、木头机器人是软软的还是硬硬的？（硬硬的）

4、你们见过声控机器人吗？（没有）

5、声控机器人就是声音控制的。

（用指示让幼儿体会声控机器人的特点）

[活动评析：机器人的话题本身幼儿就很感兴趣。]

二、倾听音乐，了解音乐的节奏和结构，在观察教师动作中理解游戏的基本动作元素。

听音乐，看看机器人是怎么走路的？它的节奏是什么？

（师幼一起学机器人走路。教师用1234节拍提示幼儿）

[活动评析：老师通过自己的示范让幼儿进一步对声控机器人产生兴趣。]

三、运用机器人按开关加能量的互动游戏，进一步感受音乐节奏。

1、刚才呀，我们机器人的电快用完了，怎么办？（教师示范如何充电）

2、我刚才是怎么充电的？（买插头；找电源充；到加油站加油；买电池）

3、可以按头，还可以按哪里？

（听音乐，师幼共同做动作）

[活动评析：音乐节奏感鲜明，幼儿很感兴趣。不同的节奏之间的转变，极具情境性。]

四、幼儿尝试两两合作轮流按“开关”，给对方充电。

1、我来看看机器人的电都有没有充满。（摸一摸幼儿的头）

2、哎呀，都没有充满哦，我的电是满的

（老师下位随机按幼儿，让其充电。）

3、同伴间如何充电？（请老师示范。）

4、刚才是怎么充电的？这叫什么？（幼儿两两结合）

（请幼儿示范正确的和错误的动作，明确游戏规则。）

5、机器人们，教师还有一些机器人等着我们充电呢。

[活动评析：教师游戏化的语言贯穿于整个活动，这能够让幼儿在整个活动中沉浸在这个快乐的音乐游戏中。]

五、完整游戏。

[活动评析：两位教师在示范的时候，形象逼真，对头部、肘关节、臀部、肩膀的充电，幼儿很感兴趣。

幼儿上去示范错误和正确的动作，能够让幼儿自己意识到正误，再次明确游戏规则，加深影响。]

反思：

活动的导入通过迁移幼儿已有的关于机器人的经验激发幼儿的兴趣。活动中教师帮助幼儿不断的感知音乐的节奏，节奏快速慢速的不断转换，使幼儿一直沉浸在游戏的快乐体验中，避免了游戏的枯燥和重复练习。教师通过游戏化的语言和机器人生硬的动作帮助幼儿掌握|XX|XX|的节奏型。当老师发现幼儿出现问题是=时，能用游戏化的语言引导幼儿说出自己的问题，帮助幼儿达到自我学习和全班共同学习的效果。如：两名幼儿在游戏的过程中玩的很兴奋，出现没有按照老师要求行动的情况，老师说：这两个机器人有点不受控制，我帮他们调整下程序。后面幼儿两两相互充电的时候，这两名幼儿还出现了动手的现象，老师以机器人的身份介入，帮助他们充电。这样既没有影响到别的幼儿和上课的环节，又让这两名幼儿继续回到了游戏中。

幼儿园大班音乐教案《机器人》3

活动目标：

1．能随着音乐节奏模仿机器人的动作，表现音乐断顿、诙谐的特点。

2．根据情节表现机器人模仿地球人生活的动作。

3．迁移生活经验，体验活动的乐趣。

活动准备：

音乐《机器人》

活动过程：

一、谈话导入，了解机器人动作程序师：你们见过机器人吗？机器人怎样刷牙和洗脸的？机器人做动作和我们地球人有什么不一样？

小结：机器人做动作一顿一顿的，还有程序，很有趣。

二、根据情节模仿地球人动作。学习机器人程序

1．机器人飞船降落在房顶上，看见地球人刷牙、洗脸，机器人按照程序进行模仿。

2．机器人飞船降落到公园里，看见地球人钓鱼、划船，机器人进行模仿。

请幼儿当地球人教机器人钓鱼和划船动作（要求地球人做动作时机器人看，机器人模仿时，地球人也在看）。

三、迁移生活经验，模仿地球人生活动作

1．飞船降落在幼儿园的围墙外，看看 *** 场上的小朋友都在玩什么？并学一学。

请个别幼儿当地球人，将小朋友玩的项目用动作做出来，机器人们模仿。

2．地球人找机器人做朋友。

（1）提问幼儿为什么地球人会找机器人首领做朋友？

（2）请个别幼儿扮演地球人找机器人做朋友，并提问在音乐的什么地方对接能量？

3．继续游玩，模仿地球人生活动作请幼儿扮演地球人带机器人去另一个地方看一看，教机器人动作。

四、结束活动

这次我们在地球玩的时间太长了，必须要回到星球补充能量，请机器人们用我们的程序走回去吧。

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