
主语是执行句子的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”,就是主语,它做出“写”
这个动作。“写”则是谓语,而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象,它因此被称为宾
语,有的语法书也称它为“客体”或“受体”。
主语可以用这些词类或形式来担任:名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或
数词等,动词不定式或不定式短语,从句,某些固定词组的第二格。
谓语[predicate verb]是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。
谓语由动词构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语。
总介主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么.表示句子说的是"什么人"或“什么事”. 主语是执行句子的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”,就是主语,它做出“写” 这个动作.“写”则是谓语,而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象,它因此被称为宾 语,又如”花死了”中的”花”就是主语,”死了”即是对主语”花”的陈述,所以是谓语.有的语法书也称主语为“客体”或“受体”. 主语可以用这些词类或形式来担任:名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或 数词等,动词不定式或不定式短语,从句,某些固定词组的第二格.
英语中的例句
1. 名词做主语: My school is not far from my house.
2. 代词做主语: We like our school very much.
3. 基数词做主语: Two add two is four.
4. 名词性或名词化的词、词组或短语: This is an article.
5. 动名词做主语: Seeing is believing.
6. 动词不定式做主语: To do such a job needs more knowledge. 7. 从句做主语: What I mean is to work harder.
主语的补语:它用在系动词后,是句子的一个基本成分.常用主-系-表结构.
1.I saw her with them, at least, I thought it was her. 我看到她和他们在一起,至少我认为是她.(her做宾 语,them做介词宾语,her做主语补语)
2.. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶? -- Me. --我. (me做主语补语= It's me.)
3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. (she做主语补语) 约翰希望那位乘客是玛丽,还真是她.
汉语语法中的主语
主语是句子中的陈述对象,与英语语法也有相似之处.常常由名词、代词、或名词性短语充当.谓语性短语和主谓短语也可充当主语.
例如: 冰雪融化了,草儿绿了,春天来了.(冰雪、草儿、春天,名词作主语)
一米等于一百厘米.(一米,数词做主语)
他们终于登上了山峰.(他们,代词作主语)
每个人的学习方法都不同.(每个人的学习方法,名词性短语作主语)
和平与发展是当今世界的两大主题.(和平与发展,并列短语作主语)
吃的是草,挤出来的是奶.(吃的、挤出来的,动词性短语作主语)
学开车很是不容易.(学开车,动宾短语作主语)
人多了很危险.(人多了,主谓短语做主语)
优美的音乐令人陶醉.(音乐,作主语)
主语的类型:
1.施事主语:主语在句子中是动作行为的发出者.
例如:大家要积极参加学校活动.(“大家”是主语)
2.受事主语:主语在句中是动作行为的承受者.
例如:校报还没有印出来.(“校报”是主语)
3.中性主语:主语在句子中既不是施事,也不是受事,而是被描写、说明、判断的对象.又叫“关系主语”.
例如:我们的前程很美好.(“前程”是主语,是被描写的对象)
小明十六岁了.(“小明”是主语,是被说明的对象)
北京是祖国的心脏.(“北京”是主语,是被判断的对象)
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