每个呱呱坠地的婴儿来到世间,都背负着父母的期盼。每个家庭都希望自己的孩子能够出类拔萃、出人头地。因此,从胎儿起有“胎教”,出生后开始“早教”,想尽一切办法让宝宝接受更好的教育,这所有的努力都是为了让宝宝更聪明、更优秀。虽然宝宝的后期智力开发很重要,但是我们在开发宝宝智力的过程,有三个不宜的误区,希望爸爸妈妈们能够避免。
1、培养过急、目标过高。
我们小时候都学过拔苗助长这个寓言故事,其实,现实生活中,也有很多诸如此类的家长。他们往往是从自己的愿望出发,为宝宝制定许多发展目标,殊不知,有些目标违背了宝宝成长发育的特点,这样往往收不到良好的教育效果,还会损害宝宝的身心不能健康发展。
2、学习内容过多。
有的父母望子成龙心太切,自作主张为孩子报名许多学习辅导班,每天都像赶场子似的,还美其名曰“开发智力”,结果搞得孩子精疲力尽,反而失去了学习的兴趣和乐趣,父母还花了不少金钱,真是得不偿失。
3、对孩子期望过高。
有的父母对孩子期望过高,往往以成人的标准来要求孩子,例如写字必须工整漂亮,跳舞必须线条优美,朗诵必须字正腔圆等等,这些都超出了儿童身心发展的要求。长久下来,孩子达不到这苛刻的目标,慢慢的会对自己失去信心,觉得自己“不行”,时间长了只会让孩子变得懦弱、不求上进,甚至破罐子破摔、自暴自弃,严重影响孩子的日后发展。
总之,每个宝宝的发育情况都是千差万别,我们不能用别人的成就来要求自己的宝宝,这样只会百害而无一利。相反,我们应该遵循宝宝生长发育特点,适当有度的进行早期教育,开发宝宝智力,达到预期目标。
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