一、注意园舍环境
在选择幼儿园的时候,环境是最容易看到的,家长应实地到幼儿园走一走,察看幼儿园的环境。实地参观幼儿园可以上贝聊找幼儿园预约。
具体而言,可以从儿童活动的便利性、设施的安全性和环境的教育性三个方面进行判断。如幼儿园的楼梯与其他基本的设施是否专为幼儿而设计,户外场地中的运动器具是否安放在草地或软质地面上,桌角等尖角部位有否保护装置,幼儿活动室里是否提供了足够孩子选择适合其年龄特点的玩具、图书,以及操作材料等。
当然,还有些小细节也很值得我们注意。如:儿童饮水用的杯子有没有污垢;擦手毛巾干不干净;教室里有没有幼儿的作品;图书、教具的陈列是否采用方便幼儿拿取的开放式陈列法,并且看看孩子对这些用品是否能自由使用,有没有受到限制等。这些看似不起眼的小细节对判断幼儿园的管理水平以及是否尊重儿童的发展非常有帮助。
二、注意教学情境
幼儿是一个主动的个体,幼儿园的学习环境是为幼儿设计的。室内布置应与教学内容配合,并考虑幼儿的视觉高度。同时有充裕的空间,让幼儿探索与布置作品。
教材幼儿园没有固定的教材,教师是根据幼儿的需要、兴趣安排活动,帮助幼儿学习。
教师提供幼儿可实际操作的教材或教具,而不是采用练习本的方式。幼儿园应将各种活动生动活泼地安排在平常的教学里,而不是另外安排美术班、音乐班、英文班等特别课程。
教法幼儿身心发展尚未成熟,注意力较不易持续,因此老师安排活动时间之长短应保持弹性,依据孩子的参与程度来决定。每一个孩子的发展情形皆有不同,所以老师的教法可配合孩子的需求,分成团体活动、小组活动、个别活动等,而不是经常要求幼儿做一样的活动。另外,每天都应安排室外活动时间,以合乎幼儿肢体充分伸展的需求。
三、注意就近择园
程女士的女儿刚满2岁,因为忙,她打算把女儿送到幼儿园。四处打听后,她觉得郊外的一所幼儿园非常不错。但还没有一个月,程女士就发现因为距离远,出现了很多的问题,于是决定转园。附近小区就有一所幼儿园,可程女士转了一圈,总觉得这里的环境、硬件比原先那个幼儿园差远了,程女士犹豫不决。
对此,家园共育平台贝聊建议:选择幼儿园的目的是为了孩子有更好的发展,所以要结合幼儿的发育特点优先考虑孩子的切身需要和微观环境,再考虑宏观环境。就近选择幼儿园,可能班里有他熟悉的小朋友,这样可以帮助他减轻分离的焦虑和心理上的不适应,也容易与附近的小朋友“串门”,减少刚入园的孤独感。另外,也方便家长接送以及和幼儿园老师交流,及时了解宝贝在园的情况,利于制定更好的教育方案,尽快解决孩子的问题。
相信很多家长会因为找不到附近某所幼儿园的收费标准、招生人数等招生信息而烦恼,对于这个问题,贝聊推出了贝聊找幼儿园功能,帮助家长查看周边幼儿园的招生情况以及幼儿园的环境等信息,而且还能预约实地参观。更重要的是,对于许多工作繁忙的父母来说,贝聊找幼儿园还可以实现网上报名,我周围不少家长朋友就是通过这个网站找到满意的幼儿园的。
四、注意安全细节
选园时一定要仔细观察细节之处,首要的就是看它对孩子的安全考虑得是不是周到。比如,户外场地的地面是否平整,是否有严格的接送制度,老师在孩子活动时照顾得够不够仔细等等。窥一斑可见全貌,只有细节照顾到了,才能给孩子一个安全的成长环境。
五、注意选对老师
教育说到底就是一场修行,目的是为了孩子,但修的却是我们自己,如果一个老师的状态不好,她是不可能带领好这群孩子的,因为孩子不光吸收老师教给他们的知识,更吸收老师的精神状态。一个老师教了孩子们什么不重要,重要的是这个老师自己是个什么样的人。
因此,我每次去幼儿园都会要求见一见主配班老师,观察她们的精神状态,看她们到底是那种自信淡定的人还是那种紧张焦虑的人,我相信一个老师的状态比她的方法和经验重要一千倍,只有一个轻松自然的老师才有可能营造一种轻松自然的氛围,纵使她非常没有经验,但跟着她,孩子们能学到如何从不完美走向完美,也能学到如何从错误中成长,这就足够了。
有人会说:“难道你不应该看看这个老师是不是真正尊重孩子爱孩子吗?”其实尊重和爱这四个字人人都会写,人人都会说,可是不是人人都能做到的,当我们去考察幼儿园的时候,哪个老师不知道我们是去考察的?难道他们还会在我们面前不尊重孩子吗?但是他们的精神状态却是想掩饰都无法掩饰的,一个精神愉快,注重自我修炼的老师必定是一个真正尊重自己的人,这样的人我相信他也一定能够真正做到尊重孩子,爱孩子。
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