每到幼儿园春秋二季招生开始时,不仅是京津等地,全国多数城市的家长都会劳心劳力,“夜不能寐”排队为孩子报名入园已屡见不鲜。托关系、找熟人、择好园,已成为其时家长面临的一大主要任务。在家长眼里,示范园、甲级园或者办学条件优良的幼儿园已成为家长眼里的香饽饽,成为家长眼里的不二选择。而一些条件稍一般的幼儿园则明显受到家长的“冷落”。
其实,在这些现象的背后,反映的是幼儿教育领域的一大现实课题:在优良资源相对有限的情况下,如何为孩子在选择一个合适的幼儿园?
显然,在优质教育资源相对有限的情况下,前文所报道的家长只选“示范园、甲级园或者办学条件优良的幼儿园”做法是有待商榷的。
那么,该如何为孩子选择合适的幼儿园呢?好育园专家认为,幼儿“择园、入园”,不要只选条件好的,最合适的才是最好的,专家建议家长要以科学态度、平常心的心态来为孩子选择最合适的幼儿园。
其一、综合条件上佳、办学等级高的幼儿园是有限的,同时也未必是最优的选择。在优质幼儿教学资源有限的现实情况下,综合条件上佳、办学等级高(如示范园、甲级园等)的幼儿园的教学容纳条件也是有限的,综合家园距离、办学特色的适应性等因素,这些幼儿园未必是最优的选择。专家建议,与其挤破头找这类幼儿园,不如冷静为孩子找一个最合适的幼儿园。
其二、最合适的幼儿园不只看办学条件,要综合各方因素。专家认为,幼儿择园时不要只看办学条件,幼儿的兴趣爱好与幼儿园的办园特色,幼儿园与家的距离,教师的教学水平与师资结构、老师的教学素养等,都是择园需要考虑的因素。一般而言,办学特色与幼儿兴趣比较契合,家园距离不远,具有比较均衡的师资队伍,老师教学水平较好、态度耐心的幼儿园是最理想的幼儿园。
论坛上家长的反馈意见表明,老师教学耐心、师资配比合理(每15学生配一带班老师)、教学有特色有思想的幼儿园最有利于幼儿的健康成长,而这些指标并非只有示范园、甲级园所具备。
其三、新兴的民办幼儿园或新办公立幼儿园也应该是择园理想对像之一。一些家长迷信公立幼儿园,着迷选择示范幼儿园和甲级幼儿园,对于办学实力尚可,办学条件不差的民办幼儿园或新办公立幼儿园则关注不多,事实证明,这种“唯优、唯公”的法做需要转变。一些民办幼儿园、新办的公立幼儿园也具备良好的办学条件和鲜明的办学特色,老师也一样具备为人师者的良好素养,也是幼儿成长的理想之地。
因而,家长有必要在为孩子择园时,适当关注一下民办或新办公立幼儿园,为孩子找到一个最合适的幼儿园。
欢迎分享,转载请注明来源:优选云
评论列表(0条)