3岁的孩子突然间蹦出一句脏话，家长如何应对？

3岁的孩子突然间蹦出一句脏话，家长如何应对？

一个3岁的孩子突然蹦出一句脏话。家长需要及时制止吗？最近发现孩子说脏话骂人。父母应该如何应对？

所有的教育都归结于父母自己的教养

郭瑄瑄三岁的时候，有一天我和他一起吃晚饭。当我把一盘虾端上桌时，郭瑄瑄惊讶地大叫:“我靠！好虾！”

讲真，当时一万个草泥马瞬间在我心里乱飞，无数个念头闪过:“我靠！我女儿会说“我靠”！嘿，我的脾气！她跟谁学的？我该怎么办？你要惩罚她吗？”

抬头看对面的轩爸。他也很迷茫，等着我去解决。

我放下筷子，尽可能平静地问女儿:“郭瑄瑄，你刚才说了一句脏话。你听别人说的吗？”

“什么是脏话？”

“呃，就是你说的‘我靠’。”

“哦...为什么说它脏？”

“很没礼貌。你不应该这样说话，会伤害别人的。”

“阿林叔叔不是爸爸的朋友吗？他为什么这样说话伤害爸爸？”

我明白了。一定是轩爸爸带孩子出去的时候认识了一个朋友。对方在聊天中骂人，被孩子听到了。

我悄悄向轩的爸爸使了个眼色，他立刻明白了，解释道:“林叔叔已经向爸爸道歉了，我们还是好朋友。刚才你说了一些伤害爸爸妈妈的话，是不是有点不好？”

“嗯。”宣低声回答道。

我趁热打铁:“我知道你不是故意说的。你只是觉得好笑，对吧？”

“对。”

“所以既然你知道这样做不好，那就不要再说了，好吗？”

“好！对不起，妈妈，对不起，爸爸。”

当晚睡觉前，宣爸爸表达了自己的困惑:“我记得一周前见过小林。为什么宣萱今天第一次模仿他的话？”

这个不难解释。是孩子的一种延期模仿行为。

延迟模仿是著名儿童心理学家皮亚杰提出的观点。一般在一岁半左右出现。有时候他们不会直接模仿眼前的事物，而是在事物的原型消失一段时间后再去模仿。延迟时间可能是几个小时，也可能长达几个月。

皮亚杰认为，为了完成延迟模仿，个体必须形成对动作的心理表征并加以储存，以便在一段时间后提取和再现。

我第一次接触“延迟模仿”这个概念是在张思莱博士的讲座上，她讲了一个关于她的小孙子的有趣故事。

孙子两岁左右，在家玩海洋球的时候，一个球不小心滚到电视柜下面，养孩子的老婆蹲在电视柜前的地上捡了起来。

几天后，又少了一个球。我孙子马上跑到电视柜前，趴在地上摸柜子底部的缝隙。其实这次球不在，但当孩子意识到“球不见了”的场景重现时，激活了他看到育儿妻子捡起球的记忆，并立即模仿。

一周前，宣萱听到了林叔叔和他父亲的对话。当时的场景大多是老朋友相见，聊得很开心。这就给孩子一种印象，大人高兴了就会说“我靠”。当她在餐桌上看到自己喜欢的食物时，也很开心。她的小脑袋里灵光一闪，她很自然地学会并运用了这个新词。

孩子正处于语言爆发期，模仿能力很强。我们平日里很注意孩子的语言环境，但还是防不胜防。

“吃饭事件”发生后，我去查阅了一些资料，对孩子说脏话有了新的认识。

发现孩子说脏话骂人怎么办？也要看孩子的年龄。

2-3岁

2岁左右，孩子开始对“屎和屁”产生一种神秘的喜爱。

郭瑄瑄2岁多的时候，特别喜欢说“屁妈”、“大臭屁”之类的话。我给她买了一本绘本《啊！屁股”，萱奶奶看到书的封面，给了我一个大大的白眼:“你给孩子看什么！"

不过，郭瑄瑄真的很喜欢，每天抱着一本书，笑着重复“屁屁，屁屁”。

这些所谓的“厕所脏话”无伤大雅，满足了孩子说话的欲望。过了这个时期，他们逐渐失去兴趣。

3-5岁

3岁左右，孩子进入骂人的敏感期。

这个年纪的孩子还是不离嘴，更让人抓狂的是，他们有时候会毫无征兆的说一句粗话。“狗娘养的”和“杀了你”[h/]

孙瑞雪在《捕捉儿童的敏感期》中提到:“儿童发现语言本身是强大的。有时候一句话可以产生强大的效果，也可以像利剑一样刺伤别人。”

骂人恐怕是权力的最好表现。鲁迅先生甚至写了《论操》来分析经典的国骂。其实小孩子不懂脏话的意思，只是觉得新鲜好玩而已。用这些词很酷，可以用来引起父母的注意。

家长的处理方式也很简单:

○创造良好的语言环境

心理学家埃普教授说，“就像鱼群在水中嬉戏一样，孩子们总会参考周围的人，互相观察和模仿。”

日常与孩子接触频繁的家庭成员，在孩子面前要牢牢管住自己的嘴巴。他们的教养是潜移默化的，孩子的问题其实就是大人的问题。

○不要笑

家人树立了好榜样，但孩子却学会了在其他场合说脏话。你说我们不冤枉。

一旦孩子无意中说出来，首先，记得不要笑。

粗俗的话从孩子嘴里说出来，你可能会觉得好笑，忍不住笑出来。你笑的时候，孩子会觉得你很喜欢他说的话。你受到鼓励，根本停不下来。

○弱化反应，改变话题

我还记得宣萱骂人时的表情，洋洋得意，像是在向我们炫耀她的一件得意之作。如果我当时生气了，她就会知道这样的话能激怒我，这样的话是有力量的。

成年人的反应越强烈，越想抑制，孩子就越喜欢说。

就好像我告诉你:现在千万不要想北极熊。

看完这句话，我保证你已经不由自主地想到北极熊好几次了。

当你听到孩子说脏话时，只要心平气和地告诉孩子:“这句话不太好，以后不要说了，好吗？”就像说“红灯不能过马路”“垃圾要扔到垃圾桶里”一样平常。

然后巧妙地转移话题，聊些孩子喜欢的其他事情，他的注意力立刻被吸引到过去。

6岁以后

孩子上小学的时候，一下子接触了太多的新鲜事物。随着年龄的增长，他们可能会开始实质性的骂人，比如“傻x”，他们也明白这类话就是骂人。

他们的心理类似于成年人骂人，主要是为了发泄情绪，表达不满，往往带有攻击性。孩子看到被骂者的强烈反应，会很满足。

接下来，家长的任务就是引导孩子端正情绪，教会孩子合理的发泄方式，或者可以用什么语言代替骂人。

宣萱第一次只有3岁。理论上，我当时的处理可能不够恰当，这是她无法理解的。不过应该归功于我们良好的亲子关系，沟通顺畅，同理心强。当她意识到自己伤害了父母，她再也没有说过那两个字。

然而，不到半年，她又学会了一句脏话。但我挺淡定，尽量冷处理，只提醒她。她兴致勃勃地聊了三天，却发现引不起我们的兴趣。短暂的失落之后，她迅速将注意力转向了其他新奇的事物。

说到底，孩子说脏话骂人大多是效仿大人。

有一次，在路边等车的时候，遇到了一对父子。小男孩兴奋地跟爸爸说幼儿园的事，突然他说:“我们班的君君是个大傻逼x”

儿子话音一落，旁边的父亲暴跳如雷:“我X，你跟谁学的？”小小年纪，如果你满口不三不四的话，我平时怎么教育你？"

孩子哭得很大声，看到儿子哭，父亲骂得更凶了。

我在心里叹了口气。我儿子在哪里学会骂人的？当我看到这位父亲时，这一点显而易见。

韩寒的女儿小爷有一次打死了一只蛾子，喊着“打死害虫。”

韩寒一惊，脱口而出，“我去，小爷。这是不对的。”

这句话的结果是，小爷又学会了一句“我去”。

她说:“我去。奶奶这么说的。”

托尔斯泰说，“所有的教育，或者说999/1000的教育，都归结于榜样，归结于父母自身生活的修正和完善。"

有时候想想。在抚养孩子的过程中，对父母的要求真的不低。无论你怎么努力给孩子“洗脑”，教他们礼仪和教养，日常生活中一些不经意的小动作，都会被孩子完全模仿。你可能觉得对大人无害，但在孩子身上可以无限放大。

不要总抱着侥幸心理，认为孩子还小，什么都不懂。当了这些年的妈妈，我才真正体会到，孩子比我们想象的聪明很多，总是在不知不觉中超出我们的预期。看着曾经睡觉喂奶的小家伙一点一点长大，每天都能给我们新的惊喜，虽然有时候会很恐怖。

想到将来有一天，孩子会离开我们的怀抱，独自面对这个世界，我觉得做父母的责任很大。他们未来的每一步，都取决于我们现在给予什么样的教育。

给孩子足够的关注和陪伴，滋养在爱中成长的孩子。他们如何用脏话来赢得父母的注意？

在成为父母之前，没有人来给我们考试，只要看看我们的孩子，大家心里自然会有个分数。