你和孩子亲近吗？这些小技巧迅速拉近与孩子的距离

你和孩子亲近吗？这些小技巧迅速拉近与孩子的距离

你和孩子亲近吗？父母怎样才能拉近与孩子的距离？很多孩子进入小学后，入睡年龄增大，与父母的交流越来越少。很多时候，当我们为人父母的时候，并不了解孩子的真实想法，所以无法对孩子进行正确的教育，尤其是进入青春叛逆期的时候。

下面，我来介绍一些父母与孩子深入沟通的方法，非常有效，个人也尝试过。而且能让木讷的孩子说话。希望看完对你有帮助。

沟通的第一要素:倾听孩子的心声

作为父母，如果我们能认真倾听孩子的话，也就是说，我们可以扮演一个倾听者的角色，这样当我们和孩子接触的时候，他们就会慢慢敞开心扉，开始告诉你各种各样的事情。这样做可以加深亲子之间的信任，改善亲子关系。

亲子沟通分两步:先谈“玩”，再谈“学”[h/]

步骤①

听孩子聊学习以外的话题→目的:消除孩子生活中的抱怨和苦恼

先问孩子，再听。这时候要注意一点——暂时不要触及学习的话题。

当然，如果孩子主动谈学习，那就另当别论了(然后可以进入步骤②)。一般来说，孩子们倾向于回避学习的话题。这是因为父母总是在学习中找麻烦，让他们有痛苦的经历。

所以一开始，请用学习以外的话题来加深交流。

这个时候我们最好找孩子感兴趣的内容。

重复一下主要观点:在这个阶段，一定要尽量谈学习以外的话题。这样，学会倾听孩子的话，可以增进你对孩子的了解，孩子也可以加深对你的信任。最后，如果孩子说出了他在日常生活中的抱怨和担忧，那么步骤①就是成功的。因为孩子愿意向你抱怨或者抱怨，证明父母和孩子之间的信任关系是相当牢固的。这时候就可以谈学习了。

步骤②

边听孩子边加入学习问题→目的:消除孩子在学习中的苦恼和焦虑

这一步需要家长在对话过程中逐渐加入“学习话题”，倾听孩子的表达。

那么，步骤②的目标是什么呢？类似于步骤①，当孩子倾诉自己在学习中的苦恼和焦虑时，步骤②就可以完成了。

你可能要问“为什么要吸引他在这个时候谈学习的苦恼和不安？”让孩子说出自己在学习中的苦恼和焦虑，从而形成有效的“亲子对话”，促进孩子的学习兴趣，提高学习能力。所以，如果不能和孩子有效沟通，就很难顺利实施。

倾听孩子的心声至关重要

第①步，利用学习以外的话题加深亲子间的信任关系。

第②步，通过学习话题，引导孩子倾诉学习中的烦恼和焦虑。

但是，通过观察步骤①和②的内容，你可能会有新的疑惑。

“让我‘听孩子的’，但具体怎么听呢？”

“我家孩子平日沉默寡言。我怎么才能让他开口？”

是的，有点太认真了，没好好听他说。所以，听力也是讲究方法的。

关于听力方法主要有两点:

①微笑，开心，凝视，呼应

这四个是听者的态度。如果家长做不到，有可能孩子很快就会闭嘴。

微笑——我知道孩子对父母的表情极其敏感。尤其是当你的孩子不善于表达，内心敏感，憨厚的时候，你的微笑就变得越来越重要。

玩得开心——交流气氛要融洽

和孩子说话，保持“愉快”很重要。父母和孩子之间的交谈和学习，不能缺少愉快的氛围。

“但是，我不能假装快乐……”这么想的人还真不少！

这类人尤其需要提前做好准备，有意识地“期待说话”。

这自然改变了谈话的气氛。

带着“期待说话”的心情微笑着听孩子说话。这样，日常的亲子交流就变得愉快了。

凝视——看着对方的眼睛，但不要盯着他们看

听的时候，请看着对方的眼睛。这在沟通中非常重要。

当人们和家人说话时，往往会不自觉地变得漫不经心。但是，即使是家人，说话也要看着对方。

但是，如果你在说话的时候盯着对方看，恐怕你的孩子会觉得很不舒服。在这种压力下，孩子不容易说话。

在听的时候，虽然看着对方是基本要求，但也要偶尔把目光移开，以免给孩子造成压力。

呼应——互动促进交流

呼应就是用动作或言语表达“我明白”或“我在听”。例如，点头是一种无言的回应方式。

如果你什么都没说，只是默默地盯着对方，那就不算是对话。

一边听孩子说话，一边不时点头并给出“嗯，嗯”的回应，表示同意。这样才能把“我在听”的信息传递给对方。

以上只是呼应的基本动作。当你真正倾听孩子的时候，你可以使用一些更有效的技巧。

比如微微夸张地点点头，看起来很感兴趣，不停地问孩子“嗯，然后呢？”“哦？有这种事吗？”

你看，孩子只要在听力上稍加改变，就能越来越会说话。

认为「孩子不爱说话」的人也尝试这种方法吗？也许孩子有意想不到的一面。

“微笑，快乐，凝视，呼应。”只要记住这四个关键词，就可以和孩子深入交流，让他们越聊越爱聊。

②同情孩子的感受

这是一项能给孩子带来巨大变化的关键技能！

只要掌握了这种鉴别的技巧:

孩子不会再嫌弃你了

他会乖乖服从

父母和孩子之间不再争吵

可以缓解孩子的压力

让你成为孩子的贴心人

总之，这是你想要顺利完成亲子沟通第①、②步的必备技能。只要你掌握了这个技巧，你的孩子就会开诚布公地谈论学习中的烦恼和焦虑。

如果孩子说:“我今天被老师狠狠地骂了一顿！”你会怎么说？

你的孩子说出这样的话，让你很惊讶。你可能会说，“哦？怎么了？”“为什么会挨骂？你犯了什么错误？”

如果我们这样回答，其实是不好的。

孩子之所以这么说，是因为对老师的做法不满，渴望得到认可，才这么说的。

这个时候，家长要帮助孩子说出此时的感受。

“你肯定不信？”

“你觉得委屈吗？”

用这种方式表达孩子的不理解和不满的情绪。

这就是“情感认同”。如果你表示赞同，孩子会继续你的话，“没错，这个老师……”

因为孩子觉得你能理解他的感受，所以他愿意把自己的不开心都告诉你。

在这种时候，如果你想表达自己的建议或意见，请注意措辞和表达。

他说完了，你可以评论如下。

“我明白你的意思。你一个人经历这些不容易。不过，老师肯定是为了你好才骂你的。下次可以注意一下。”

这种带着赞同的意见，孩子更容易接受，不是吗？

只要你认真倾听孩子的想法，孩子也会认真倾听你的意见。另一方面，如果你说:“都是你的错，会让老师很生气的。”那么父母和孩子肯定会立刻吵架。

不仅如此，很可能以后孩子再也不会和你聊类似的事情了。

结果他要独自承受压力。更危险的是，他甚至可能讨厌学习。

孩子说的任何话都不仅仅是表面的。很多时候，他只是想表达自己的情绪，渴望得到你的认同。

所谓认同，就是帮助孩子说出自己当时的感受。

如果你学会了认同，你们的谈话会更顺畅，孩子会毫无保留地告诉你他在学习和交流中的烦恼和焦虑。认同是培养亲子信任关系的关键。

如果父母能以这种方式倾听孩子的心声，就能更快地与孩子建立信任关系。和他们深入交流，改善关系并不难。

让木头人滔滔不绝的小技巧

有人问我“这孩子平时话不多。我们怎样才能让他开口？”

其实只要记住两个小技巧，就能吸引一个呆呆的孩子说话。

一个是找孩子感兴趣的话题。

漫画、动画、电子游戏、历史、自然科学、电视节目、连续剧、歌手、电影明星，凡是孩子喜欢的，都可以作为谈话内容。

如果孩子在某个话题上的知识比你深刻，即使孩子很迟钝，他能逐渐开口说话吗？

更好的办法是和孩子找一个“共同爱好”。比如我经常翻翻孩子喜欢的动画片，或者抽时间陪孩子打牌等等。

这些小手段可以迅速拉近你和孩子的距离。

还有一招，就是“假装不知道”。

比如你和孩子聊天，聊的是双方都知道的事情。这个时候，如果你说:“哦，我知道了。”可惜话题戛然而止。

正如本章开头所说，为了深入交流，你要尽量扮演好“倾听者”的角色。

所以，即使你对孩子说的话题了如指掌，你也必须装作听不懂，夸张地对孩子说:“嗯？真的吗？”“真有意思！”“然后呢？”

只要你稍微夸张地附和他，孩子就会开心地说下去。

如果能教会父母一些他们不知道的东西，孩子无疑会感到非常自豪，自然也要尽力去谈论。

其实作为父母，孩子知道他们讲的所有知识。不过，即便如此，你还是要装出兴致勃勃的样子，这样孩子们才会滔滔不绝。

不要轻易断言“孩子不善言谈”。试试这两个建议。孩子一定会充满热情，妙语连珠。