有效的早期阅读启蒙，可以给孩子带来什么好处？

有效的早期阅读启蒙，可以给孩子带来什么好处？

很多孩子从小就应该培养阅读的兴趣，这能给孩子带来意想不到的好处。很多孩子慢慢会对阅读感兴趣，可以启蒙！

上周分享了一篇文章《再忙也不能错过孩子的阅读关键期》。

谈了几点培养孩子阅读习惯的建议。

因为我从儿子几个月大就开始接触书籍，所以我就说说0-1岁孩子的阅读经验。

有妈妈就提问:

“爱读书真好。确实如此，但是现在有一种把读书看得太重的倾向。为什么不到一岁就开始给宝宝看绘本呢？你能读懂它们吗？别说培养孩子读书的习惯了。一岁以下的孩子无法从阅读中获得多少乐趣。为什么宝宝2、3岁就不能开始读书了？”

我很尊重这位妈妈的意见，所以今天我就来说说启蒙阶段的孩子阅读。

还会增加一些新的观点，希望对大家有所帮助。

先说说孩子的阅读是什么样的。

很多时候，父母明白读书是什么样的，潜意识里也觉得孩子读书是那样的。

但是，孩子的阅读和大人的阅读是不一样的。

尤其是1岁左右。

这个时期的孩子不会读书，不会认字，甚至不会看你展开的图片。

他们只看一眼自己感兴趣的，或者摸一下。

连咬一口，或者放入口中品尝。

我还发现有的孩子用书蒙着脸，用鼻子闻，或者用小脸去感受。

其实这是孩子早期的阅读方式。

他们在用所有的感觉器官在阅读(可能你觉得这不是阅读)。

仅仅因为他们认为他们的孩子不识字，许多父母就会拒绝让这么小的婴儿接触书籍。

每次有朋友来我家，我都会送一些书给他们的孩子。

上次朋友家宝宝刚满半岁，送了一套翻页书。

他觉得很惊讶，问我这么小的孩子能不能看懂。(潜意识里应该觉得不可思议，没必要。)

我说你就拿给宝宝看，就当你和她之间的互动玩具。

也有很多家长想当然地认为孩子不需要读书就可以识字。

所以很容易错过2-6岁阅读启蒙的黄金时期。

你要知道这个时期的孩子不需要识字就能阅读。他们通过看图和听故事来完成阅读。

很多时候要靠想象力和记忆力。

父母讲的故事会被他们记住。

那些图一打开，故事就涌出来，我自己也会加上想象的东西。

有人说小孩子听不懂怎么办？

我们不需要孩子理解！

看绘本不是考级，你得看懂背熟做题。

以绘本《野兽之国》为例，看一个叛逆小家伙的魔幻体验。

孩子不需要理解，只要感受到叛逆的过程，感受到最后妈妈煮的热乎乎的食物。

其实书就像天边的云，路边的树，家里的小玩具一样自然。

这样看的话，1岁读书也不会觉得有什么不好。

当你真正定义了孩子的阅读，你会发现，没有什么可以拒绝的，也没有什么可以要求的。

再谈读书的乐趣

前面的妈妈说，一岁以下的孩子，从阅读中得不到多少乐趣。

当然，有些孩子玩得不开心。

这不是年龄的问题，而是方法的问题。

家长选的书适合孩子看吗？家长给孩子读书的目的是什么？读书期间父母都做些什么？

光是挑这三个问题，就会影响孩子的阅读乐趣。

如果你给孩子读一本市面上很烂的电脑画的质量很差的故事书，读出来是为了让孩子学到知识，在阅读的过程中，你又急于说教，问孩子懂不懂。

这样的阅读指导只会让孩子觉得没有乐趣。

那么乐趣从何而来？

还是来源于对孩子的尊重。

尊重孩子的兴趣和阅读方式。

一个1岁多的孩子，他看一页图片。也许他对你期望他看到的视而不见，反而喜欢一个小黑点，或者一朵小花。

然后告诉他他感兴趣的，而不是你期望他喜欢的。

还有别的小朋友每次只看就想玩，那就陪他玩吧。

也许他们不爱读书，只是爱你和他一起玩的感觉。

当他在你旁边，没事干的时候，拿出书和他玩。

每个孩子的注意力时间都不一样。

不要以为1岁多的孩子就能坐得住。

对于0-3岁的孩子，我一直强调带孩子去户外。

大自然是最好的学校，当孩子在大自然中可以得到快乐。

那么在阅读中，你也会体验到另一种奇妙的快感。

但我们的宗旨是坚持“有趣”的理念，而不是强迫孩子为了读书而读书。

最后说说早期阅读的重要性。

前段时间看了斯科特·罗泽尔的演讲。

里面提到了“1000天假说”。“1000天假说”很简单——我们大脑的90%，我们的认知，我们的智商，都是由0到3岁的发育决定的。

3岁以后发展的其他能力很多，你的非智商能力都会发挥出来。

但是到了3岁，基本上我们的大脑已经定型了，无法提高，或者说很难提高。

但是在中国，大多数人并没有意识到这一点。他说:我当时在中国农村，很多爷爷奶奶惊讶地问我:你为什么要和婴儿说话？你为什么要唱歌给他听？为什么要给他玩具？

他发现，从分娩的前四个月到出生后，农村地区缺乏足够文化刺激的婴幼儿与城市长大、与父母有适当交往的婴幼儿之间的智商差距，从四岁开始就已经显现。

他通过对农村的调查，提出了农村孩子遇到的问题:一半的农村宝宝从来没有好的智商去学习。

但无论是农村孩子还是城市孩子，在0-3岁，都需要足够的刺激。

为什么说读书的重要性，把这个放出来？

因为很多家庭都存在这种差距。

我曾经在一些省市的一些好的幼儿园做过图书调研，发现在当地好的幼儿园，几乎所有的孩子都有自己的小书柜，里面装满了他们读过的绘本和童书。

和这些妈妈交流阅读话题非常容易，因为大家有共同的认知基础。

普遍认为阅读对孩子的认知和智商发展有很大的帮助。

而且在乡镇，好幼儿园的孩子很少有自己的书柜。

而陪伴孩子读书的家庭更少。

这才是真正的差距，而不仅仅是城乡差距。

有些妈妈说我们过分强调了读书的重要性。

而事实上呢？

(来源:罗斯科教授演讲)

近80%的农村家庭只有一本童书或者没有。他们没有书。

我们的孩子，读书的比例很低。

全民阅读的比例在世界上并不高。

请尽快给孩子一个好的阅读启蒙。

用自己的方式开始阅读之旅，伴着父母的心。

如果你在路上，为你的孩子找到最好的方式，并坚持下去。

如果你还在徘徊，请行动起来，试一试！

有效的早期阅读启蒙会给孩子带来快乐，为孩子以后的学习打下坚实的基础。