“这小子起来真好看!”毛毛的妈妈看着她11个月大的宝宝在地上灵活地爬行,一脸满足。自从毛毛出生以来,他的母亲就特别关注他的生长发育,而爬行是这个过程中最重要的手段之一。
婴儿从爬行到直立行走大概需要三四个月的时间。所以,如果宝宝在爬行过程中不能及时训练,爬行很容易被“坐”代替。如果宝宝的性情比较安静,不喜欢活动,那就比较容易让他慢慢爬行。所以家长要抓住宝宝对爬行感兴趣的时候(宝宝8个月大的时候,对爬行感兴趣)进行训练。如果宝宝在尝试爬行的那个月不抓紧训练,后期刻意训练会相对困难,对宝宝大脑发育的效果也不明显。如果家长通过有意安排和反复训练,让宝宝每天爬行2到3次,并帮助宝宝熟悉手脚交替运动的规律,找到身体的平衡感,吸引有趣的玩具,那么爬行就会成为宝宝获得快乐的一种游戏。
婴儿爬行时,最初的动作是后退,学习肢体动作。
宝宝学动的时候,会慢慢的用手和脚往前爬,这是试探性的往前爬。
当宝宝爬到楼梯旁、床边等“悬崖”时。一边爬行。探索的时候就知道先试探,然后就知难而退。然后再试一次再退,重复几次,再回来。这有利于日本之后的观察和思考能力的培养。
宝宝爬行时会交叉爬行,可以提高宝宝的智力发育。
专家做了很多研究:
父母鼓励宝宝早爬、多爬,对宝宝的大脑发育能起到很大的作用。它可以加强对他们大脑对手、脚和眼睛的神经运动的调节,启发和开发他们的智力潜力。最新的研究数据也表明,会爬、旱爬、多爬的宝宝,在行为上比普通宝宝更敏感,协调能力好,理解能力快,求知欲强。而且,在会爬的宝宝中,爬得好、爬得好的宝宝,其认知能力、读图能力、发音能力,以及以后走路、跑步的稳定性,都比爬得晚或爬得少的宝宝好。
在学习攀爬的初级阶段,家长可以先帮宝宝摆好姿势,让宝宝通过攀爬抓住自己喜欢的物品。
家长要为宝宝准备一个安全的攀爬环境。在家里腾出地方,铺上地毯或塑料拼图,让宝宝在上面爬行;在床上爬行时,在床边放一些枕头、被子等障碍物,防止宝宝一激动就从床上掉下来。
在宝宝爬行时把能引起宝宝兴趣的物品放在宝宝面前,诱导宝宝爬行。
刚学会爬的宝宝胆小。所以,家长可以在宝宝面前叫他的名字,伸出手来抱着宝宝,让宝宝向你爬过来。
在坚硬的地面上爬行时,家长一定要在宝宝的膝盖上垫上护膝,防止膝盖的疼痛导致不愿意爬行。护膝不要绑得太紧,以免影响宝宝膝关节的活动能力。
宝宝练习爬行时,每次休息3-5分钟,每天练习2-3分钟,每次10-20分钟。
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