如何有效陪伴孩子写作业

怎么样科学陪伴孩子写作业？

陪孩子学习也是有学问的

最近陪孩子写作业导致心梗住院，要做两个支架的新闻，被检讨。

父母不仅用了心，还生气了。看到原本简单的话题被孩子磨蹭，恨铁不成钢的高智商家长看不下去了。

学校作业多，孩子压力大。还有一个重要因素就是父母太聪明了。

女儿刚上小学的时候，我一直很自信，觉得在学校学习成绩还不错。辅导一个小学生不是小菜一碟吗？

为了有一个全新的好的开始，每天放学后都督促女儿先做作业，不懂的题留到最后，我们一起解决。

晚饭后，就成了我们每天的问答时间。列出女儿不能知道的问题，我一一解答。

题目简单，我也能很轻松的解释。看着女儿当初懵懂的表情，我更加感到自豪，对未来充满了信心和期待。至少走这条路，女儿以后的学习就没有后顾之忧了。

最有说服力的是数据。

第一轮考试，女儿语文考了90多，数学只考了82。语文还不错，也达到了我的心理预期。然而这个数学成绩，让我有点抓狂。很明显，我每次说话，女儿都懂。

当我迷路的时候，我遇到了一个老朋友。当时她是班里有名的学霸，是我追的对象。

她儿子比我们的孩子大两岁。

刚开学的时候，她对儿子说，以前在学校学的东西，妈妈几乎都忘了。你应该在课堂上认真听讲，但你不会。课后问老师。如果把问题带回家，只能靠自己，因为你妈妈也不行。所以她儿子在学习上从来不依赖她，总是想办法自己解决。

朋友经常在儿子面前自嘲，说“你要好好学习，以后再教你妈妈。”

一戴高帽，她儿子学习更努力，成绩总是排在班里前十。

相比之下，我难过得想哭。

我每天检查辅导女儿的作业，朋友从不检查也不辅导。

有时候在草稿纸上帮忙计算，因为觉得简单方便。好朋友只陪儿子看了几遍题目或者看了一本书，因为她不会。

女儿晚上经常给我留难题，挑战我的智商；我最好朋友的儿子从来不依赖她，因为他觉得他妈妈不能依赖她。

我辛辛苦苦得到的东西，还不如朋友得到的来得容易。

我真的应该调整一下自己。

于是我看了一些教育类书籍，同时调整了陪女儿学习的方法。

在女儿面前，我再也不敢表现得这么潇洒了。

当她一如既往的把难题摆在我面前的时候，我会说，咦，我妈这个问题一时半会理解不了。让我们一起读几遍。

阅读时，我会对已知条件和关键词进行强调和复述，她有时会突然明白。

或者，我先看题目，但不像以前，我马上告诉她。而是我会抓住一个已知的条件问她，基于这个条件你能得出什么结论？你有其他方法吗？

循序渐进的引导式提问，只在阅读和审题上做文章，不讲现成答案，只负责引导，不负责回答。

看到女儿冥思苦想，感觉我的教育方法有点入门。

我女儿在学习，不是我。引导她思考才是王道。我每晚挑战她的智商是对的，但之前被挑战的总是我。本末倒置。

孩子是学习的主体，家长只负责陪伴、点燃、唤起、激励。

我接手的越多，朋友做的越好。我觉得我很聪明，但是我最好的朋友很笨。

原来，陪孩子读书需要大智慧。适当装傻是明智的。

在孩子面前装傻有什么好处？

第一，让孩子没有希望，不依赖思想。我并不总是考虑这个问题。我上课不听讲也没关系。反正回家会被辅导，上课效率大打折扣。

二、父母在孩子面前装傻，可以激发孩子的好胜心，孩子的学习激情会被迅速点燃。还能让孩子产生超越甚至保护父母的欲望，从而激励自己变得更强。

第三，容易培养孩子独立学习和思考的习惯。每个智力正常的孩子的大脑都是有待开发的宝藏。开发这个宝藏的关键是孩子的独立思考能力。

家长只负责引导。如果直接给孩子一个现成的答案，无异于剥夺了他思考的机会，也不利于他独立思考的习惯和能力。

第四，有利于培养孩子独立解决问题的能力。我们培养的不是学习和考试的机器，而是能够通过自己的努力，独立解决问题，获得人生幸福的人。

父母教会的孩子可能已经学会了问题，但是因为没有通过自己的思考去完成，所以没有形成自己的思路和方法。知其然，不知其所以然，他们最后只能变得一无是处。

陪孩子学习也是有学问的。

在这个过程中，孩子是主角，父母是配角；孩子在逗，家长在加油；孩子在台前，家长在幕后。

父母是装傻，不是真的傻。他们巧妙地隐形，明智地退出，把学习和思考的机会还给孩子。让孩子学会学习和解决从未遇到过的问题的能力，而不是炒“似曾相识”的冷饭。

因为陪孩子做作业的家长生病了，累了，甚至对孩子大吼大叫，就把自己当成学习的主体，粗暴地把自己的意志强加给孩子。殊不知，你眼中的问题可能很简单，很容易解决，但对孩子来说，似乎无从下手。

这个时候，父母要做的就是站在孩子的角度去理解他，去引导他，用智慧代替愤怒。