“男孩爱玩娃娃”到底有没有问题？对孩子有什么影响？

“男孩爱玩娃娃”到底有没有问题？对孩子有什么影响？

儿子2岁。我不知道他为什么喜欢玩洋娃娃。每天，他抱着它们，给它们喂水，给它们打针，让它们入睡……

别的男生在玩手枪车。我的家人对这种玩具不感兴趣。而是和女生玩过家家……

我真的受不了了。男生要有男人味。她们怎么能这么“娘娘腔”呢？性取向会是个问题吗？

男生喜欢玩具车，女生喜欢过家家；男生适合蓝色，女生适合粉色。这似乎是一个成年人的思维定势。

“男生爱玩娃娃”有错吗？对孩子有什么影响？

娃娃，手枪

这些是“性别符号”[h/]

男生喜欢玩具车，女生喜欢过家家。其实这些大家认为应该的性别符号，真的不那么“应该”。

很多女生会对枪感兴趣，而很多男生天生对社交和模仿社交情境游戏(过家家)有着特殊的兴趣。只是小孩子的兴趣罢了。

“玩娃娃”和“穿裙子”并不能决定我们的男生是真的“娘娘腔”还是有性别认同障碍。这些固有的观念只是成年人的刻板印象。

在美国，一家玩具公司为喜欢玩娃娃的男孩推出了一款男孩娃娃。也有很多海报为孩子发声:真正的男孩子也可以玩洋娃娃。

瑞典的一所幼儿园Egalia甚至采用“无性别教育”来倡导男女平等——幼儿园里所有的玩具都混在一起，拖拉机和洋娃娃放在一起，为了鼓励孩子玩任何喜欢的玩具。

“社会普遍认为女生应该温柔美丽，男生应该坚强狂野，但他们有机会成为他想要的任何人。」

换个角度想想。玩手枪和汽车确实会让男生看起来“更有男人味”，但在玩娃娃的过程中，男生学会了照顾娃娃和管理自己的情绪，所以可以更有同情心和同理心。

理由“异性爱好”[h/]

为什么我的孩子这么“不一样”？

1。社会环境

如果孩子长期处于异性包围的社会环境中，由于周围异性的影响，可能会养成偏爱异性的爱好。

比如在男生群体中长大的女生也会喜欢手枪玩具。而贾宝玉是和姐妹们一起长大的，喜欢女孩子化妆和发卡也就不足为奇了。

2、俄狄浦斯或恋母情节

很多时候我们都有过这样的育儿经验:因为和妈妈在一起的时间多了，男孩子可能会喜欢穿妈妈的高跟鞋，涂口红。女孩也喜欢踢足球或打篮球，因为她们花很多时间和父亲在一起。

这些看似奇怪的行为，其实可能是孩子有恋母情节，即孩子对母亲/父亲的依恋，让孩子对母亲/父亲的生活方式非常好奇，想要模仿。

但这样的孩子对自己的性别认同没有障碍，也就是说，他们知道自己是什么性别，想成为自己的。

3。自然利息

优秀的画家可能在童年时期对各种颜色感兴趣，也可能对粉色情有独钟；喜欢过家家的男生可能对人际关系更敏感，在以后的婚姻中更注重对后代的教育(我小时候哈哈哈)。

所以，有这些爱好并不代表孩子以后真的会变成“娘娘腔”或者“假小子”。

相反，这些对于一个孩子未来的发展可能是一个很好的信号。

如何引导孩子

建立正确的性别认同？

即便如此，很多家长还是希望“男孩更有男人味，女孩更温柔”，希望自己的孩子在坚持天性的前提下能够更好的发展。

这里有三个建议:

1。父母榜样的指导

玩具车和手枪并不能让男生明白自己是“小男子汉”。而是想成为我父亲那样的人，所以看到他喜欢汽车和手枪后就模仿他。

在建立性别认同的过程中，同性父母应该多陪陪孩子。孩子可以多和同性直系父母在一起，增加他们的性别认同。

2。改变社会环境

可以帮助孩子报名参加一些同性社交活动和户外活动，增强对社会的认知。如果男生加入足球队，女生上舞蹈课(前提是孩子感兴趣，不排除)。

3。接纳孩子的天性

每个孩子都是独一无二的。他们天生性格不同，有着与生俱来的爱好。单纯的压制和制止只会让孩子感到羞耻和担心。

在不影响孩子性别认知发展的前提下，只有适度放开孩子，释放孩子的天性，才能更好地发挥他们的优势。

养孩子难，教育孩子更难。

每个孩子都是独一无二的。想要孩子优秀，又不打破坏孩子的本性，应该怎么做？