母亲与亲友聚会,谈论最多的话题一定是孩子,但很多父母可能并没有意识到这样的话会对孩子产生什么影响?
比如谁家的孩子考试成绩好,谁家的孩子钢琴考了几级等等,从我上学的时候一直延续到今天我有了自己的孩子。
在这种时候,大多数被表扬孩子的家长总是隐藏着内心的骄傲,表现出一副很谦虚的样子:哪里,哪里,这孩子不可能像你说的那么好,成绩一般,还是要努力的。
这件事发生在今年大年初一我们和亲戚视频拜年的时候。当时和舅舅的表姐聊了聊,说她家孩子今年上小学,第一次期末考试考了全班第一。
视频里奶奶暖暖的夸这个孩子,表姐说:“哎呀,这个孩子,我估计就是碰巧得到这个结果吧。他平时也很贪玩,太让我担心了。”
说完,我让孩子给热情的奶奶拜年。没想到孩子在我旁边一脸不情愿,脸红红的,不想往前走。彼此有点尴尬,暖奶奶赶紧转移话题,聊了点别的。
我在视频通话中看到,当暖暖奶奶夸表姐的孩子时,表姐的脸上明显掩饰着她的小骄傲。即使孩子成绩真的很好,她也没有在别人面前肯定孩子的努力,而是采用了中国式的谦虚。
但是在孩子眼里,考试取得好成绩绝对是自己非常努力才得到的好成绩。他们渴望得到最亲父母的肯定,却被说成是“碰巧达到的结果”。通过视频,我能感受到坐在旁边的孩子那一刻的沮丧和挫败感。
所以他不想主动拜年。我完全理解他。但他妈并没有意识到自己的问题,这一刻的“扭捏”被说成“上不了台面”。
视频最后,我和暖奶奶聊了聊。我说,为什么表哥不能当众肯定孩子?孩子看起来有点伤心,很疼。
文奶奶道:“因为你大爷就是这样,说小孩子不能当众夸,不然会翘尾巴的。”因为我父母的三观,毕竟有他们那一代人的特点。
我没再多说什么,这几天一直在想。
诚然,我们说中国人谦虚,这是一种美德,尤其是在我们这一代。父母在表达爱意的时候,往往是隐性压抑的。更别说当众夸孩子了。当我们在考试中取得好成绩时,我们会说,要谦虚,不要骄傲。但是我们一直说的“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,仔细推敲就没有问题了吗?
之前看过一本书,里面说美国心理学家罗森塔尔做过一个实验:
他从一所小学挑选了三个班级的孩子进行测试,然后将一份潜在孩子的名单交给老师,并要求老师保密。8个月后,罗森塔尔对实验进行了跟踪,发现名单上的孩子普遍提高了学习成绩。
人们把这种现象称为罗森塔尔效应。
为什么会有这种现象?罗森塔尔解释说,虽然老师们承诺对名单保密,但在正常的教学过程中,他们难免会更加关注名单上的孩子,甚至会通过眼神、语气等方式向孩子传达“你很棒”的信息。
这个实验说明了一个观点——孩子小时候需要得到别人的自我评价,是因为没有正确认知自己的能力。也就是说,面对什么样的评价,孩子心中会体现出什么样的自我评价。
作为孩子生命中最信任的父母,甚至是学校的老师,他们的评价可以说是有着决定性的影响。所以,当孩子看到积极鼓励的眼神,听到积极的话语,自我认知和自我评价都会是积极的。
相反,当孩子听到父母总是评价自己“调皮”、“不懂事”之类的话,可能真的会像父母说的那样,失去自我肯定的基础,哪怕是因为外人的恭维,父母出于“谦虚”说些客气话。谦虚在这里不再是一个积极的词。
真正的谦虚不是压抑自己去迎合别人,而是不盲目的退让和夸大自己的能力。是一种对自己内心力量的肯定,对对方的尊重。
而这里的骄傲,在现在的生活方式下,尤其是面对孩子的时候,我更愿意理解为一种积极的自我肯定。骄傲不一定使人落后,自负和自吹自擂才是文奶奶所说的“非分”。
我在闺蜜群里讲了这个故事,闺蜜Y给我讲了她一件事:
我从小学开始就是最好的作家之一,特别享受写作的时刻。
但是爸爸妈妈不那么支持我写作。只是参加学校活动,没什么大不了的。就算我写的作文得了全市全省一等奖,亲戚朋友问我,我也只是像他们说的‘有才华,只是运气好’。但是,我当时想要的不是作文奖,而是父母会因为我的努力和我可能有的一点点天赋,给我一个鼓励,哪怕是一个肯定的眼神。
高二的时候,因为一次考试没考好,被父母骂了一顿,说我整天不好好学习就是为了写点乱七八糟的东西。我也爆发了,眼泪汪汪的问他们为什么不能鼓励我肯定我,为什么表扬我的总是别人家的孩子。
我的父母对我的询问有点惊讶,但我仍然记得他们的回答。他们说如果整天夸你,你会很骄傲。骄傲使人落后。你明白吗?
当时真的是心灰意冷。从那以后,我很少和父母交流,我也放弃了写作。高考志愿的时候自然学了其他专业。
以前看过一句话,我人生中自信的第一缕阳光,一定是父母给的。没错。直到现在,我在父母面前都没有特别自信的感觉。即使现在做了妈妈,有时候回父母家,还是会担心他们对这个或那个是否满意。
我最好的朋友Y的父母是典型的“中国式谦虚”。他们的孩子有需要肯定的行动和成绩。他们会觉得压制他们可能会激发孩子的上进心,却不知道孩子对自己努力的成果首先想要的是父母的肯定。孩子长时间不确定怎么自信?
所谓“谦虚使人进步”就是把谦虚变成自卑?为什么我们这一代有那么多“讨人喜欢的性格”的人,一辈子都在追逐别人对自己的认可,总是谦卑地满足别人对自己的要求?我们是否要继续保持这种中国人的谦逊,以打击下一代的信心?
我不想成为这样的家长,也不想让自己的孩子成为中国人谦虚的接受者。希望她自信,阳光,充满爱。有自己的是非判断,有正确的价值观,有勇气和能力去积极追求自己未来想要的生活。所以我从不吝啬对温暖的肯定。但我不会整天说“你很棒”。但是,面对我们所处的大环境,正面表扬孩子有时很容易被别人说“不谦虚”。
你到底夸不夸孩子?答案是肯定的,但是怎么表扬孩子最有效呢?
1具体到一件事,而不是泛泛而夸我举个特别常见的例子。相信每个妈妈都会念叨:
暖暖小时候玩完玩具,有时候会着急去做别的事情,却不主动收拾。我会告诉她“把玩具带回他们自己的家”,并演示给她看。暖暖会跟着我去捡玩具。收拾完之后,我会马上对她说:“你和你妈妈在收集玩具方面做得非常好。”后来亲朋好友聚会的时候,我也当众夸过这个。
到现在为止,玩具都是预热后主动收拾的。我根本不需要重复。相信我,当你当众表扬孩子的时候,一定是针对某件事的。这不是炫耀。孩子都希望父母能对自己所做的事情给予积极的肯定。这比私下念叨有效十倍。
2给孩子留出进步空间回到最初的故事,我表哥的孩子虽然考了全班第一,却没有得到积极的肯定。无非是他妈妈怕她夸了他之后会骄傲。但换个角度说,也许我们既能肯定,又能激励孩子。比如,我们可以对孩子说:“这是一个很好的结果,因为你努力了。爸爸妈妈都很为你骄傲。”聚会聊天的时候,你可以说:“这个成绩是他自己努力的结果,但是要想保持下去,还需要继续加油。”这样的话对孩子是一种积极的引导。孩子也会更认真的对待学习。
3无论夸奖还是批评都要选对时机孩子越小,自尊心越弱。所以,亲朋好友聚在一起讨论孩子的时候,一定要注意是否有孩子在场。不要直接指责或压制,因为这样会伤害孩子的自尊心,甚至导致反抗。孩子比我们更需要面子保护,即使做了不完美的事情,也建议在单独和他们交流的时候指出来,这样效果会更好。
4实事求是评价孩子我们不能因为强调中国人的谦虚就扭曲孩子的表现和成绩,也不能因为面子就夸大孩子的表现。对于孩子来说,得到我们的正面评价,对建立自己的客观判断,形成正确的价值观和是非观有直接的引导作用。
所以我不推崇所谓的中国人的谦虚。该表扬孩子的时候,我要尽力给孩子传递一种积极的期待,督促孩子向更好的方向发展。而那些看似随随便便就被压制的话,是不会激励孩子进步的。也许你没有意识到如果对孩子说这样的话会有什么后果,但是时间久了,你会发现孩子的自信心在粗心的压力下变得脆弱。
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