玩具是孩子童年不可或缺的玩伴。今天的玩具是橡皮泥。每个家庭都有这个玩具,但是你的孩子真的玩对了吗?
小橡皮泥可以玩很多花样。正确地玩橡皮泥,不仅可以锻炼孩子的精细动作,还可以激发孩子认知能力和逻辑能力的发展。
可是,家里买了一罐罐的橡皮泥,一盒盒的干,孩子却只会揉成一团。
今天我就和爸妈说说怎么用花玩橡皮泥。
当宝宝过了“抓到什么就抓什么,抓到什么就吃什么”的阶段,就可以开始尝试玩橡皮泥了。
1岁之前,孩子没有玩橡皮泥的能力。
这个时候给孩子玩橡皮泥,不要带太多目的性。让孩子抓一块橡皮泥,随意捏、拍、揉、摔。
在这个过程中,孩子可以认识到橡皮泥的柔软质感,形成不同材质的触感。
1~2岁:锻炼精细动作
在这个阶段,孩子可以玩更多的花样。而绝大多数宝宝只会乱揉,一桶好的橡皮泥很快就会揉成一团。
除了让孩子“放开自己”,妈妈还可以和宝宝一起使用以下游戏。
1。撕小块
一开始,宝宝玩橡皮泥无非就是合并或者撕碎。
宝宝喜欢撕橡皮泥的时候,是锻炼精细动作的好时机。撕裂越小,宝宝手指动作的精准度越高。
当宝宝把橡皮泥撕成两块时,妈妈们可以及时取出一半,让宝宝撕剩下的一半,直到分不开为止。
2。种小树
妈妈可以帮忙把棉签掰成两半,放在一边备用;然后让孩子用滚轴工具来回滚动绿色的橡皮泥,滚出一个有一定厚度的“小草坪”。
接下来,让孩子把棉签没有棉球的一端,手指伸进绿色的小草坪里。
这个时候孩子已经可以用拇指和食指把东西捏起来,完成在草地上“种”棉签的动作。
这个游戏可以锻炼孩子的指尖力量,促进精细动作的进一步发展。
3。切水果
提前帮宝宝做一些简单的小水果,?鼓励你的宝宝用一个小工具或橡皮泥附带的一张较硬的纸来切水果。
这个动作不仅可以锻炼孩子的手部肌肉,还可以帮助孩子建立简单的因果认知:切开后,整块水果会分成两瓣。
4。匹配形状
妈妈可以用烘焙工具或者橡皮泥自带的塑形工具,和孩子一起塑造不同的形状,促进孩子对形状的理解。
2~3岁:主要培养逻辑能力
这个时候宝宝逐渐有了自我意识,对玩橡皮泥有了更多的看法。
这时候妈妈可以充分调动宝宝的好奇心,从而有效地引导孩子多做、多思考、多说。
1。我猜你捏,或者我说你捏
妈妈可以捏出不同的形状,但不要太具体。让宝宝猜猜是什么,引导宝宝说出是什么,看起来像哪里。
或者,让宝宝说出他希望妈妈捏出什么形状,然后让宝宝评论是否像,这样可以帮助宝宝建立事物之间的联想,丰富他的想象力。
2。一个萝卜一个坑
妈妈可以用彩笔在白纸上画一些空的方块或折线,鼓励孩子把橡皮泥蛋糕放在相应的方块里。
这种玩法可以帮助宝宝对平面之间的变化有一定的认知空,也可以培养孩子的专注力。在填充橡皮泥的过程中,孩子可以获得一定的满足感。
3。认识颜色
如果你准备通过橡皮泥让孩子认识颜色,妈妈们可以尝试一次只给一种颜色的橡皮泥,比如红色的橡皮泥。
接下来,和宝宝一起思考可以做什么红色的东西:草莓、西红柿、苹果...
这样可以锻炼宝宝的思维能力,也可以帮助孩子建立这种颜色与生活中实物的联系。
4。找到五种感觉
妈妈们可以在纸板上画一张人脸,让孩子用橡皮泥贴上某个五官的位置。
屏幕上只缺一个五官空。让宝宝依次填满鼻子、眼睛和嘴巴。
5。邮票
橡皮泥柔软易变形,具有其他玩具不具备的密封功能。
妈妈们可以在生活中找到一些常见的、有质感的东西,比如硬币、树叶等。,并让宝宝盖上橡皮泥,打印纹理。
在这个过程中,宝宝会觉得很神奇,也可以从中得出一些简单的因果关系。
3岁以后:引入数字和空
宝宝满3岁后,各方面进入快速发展期。这时候橡皮泥的玩法就更有趣更高级了。
1。数学启蒙
这时候妈妈可以给孩子介绍一些简单的概念,比如用同样颜色的橡皮泥挤出一个大的和一个小的圆圈,会让孩子辨认出来,在比较中教会孩子什么是大,什么是小。
这时候也可以适当引入数字的概念,用橡皮泥捏一些形状颜色相同的小物件,配合画画,让孩子理解“一二三四”的概念。
2。了解三维[/k0/]房间
鼓励孩子用一些棉签和冰棍搭建不同的空房间。
你可以给孩子一个模型,鼓励他们自己去观察,然后用橡皮泥作为连接点,重新搭建这个空房间。
或者在没有参考的情况下,让孩子不断探索和尝试,在空和空之间构建一些形状。
在这个过程中,孩子的想象力、动手能力、创造力都能得到发展。
3。玩各种材料
鼓励孩子把各种材料组合起来玩橡皮泥,用纸、纽扣、树叶等生活中可用的小零件,和橡皮泥,制作一个半立体、半平面的橡皮泥模型。
当然,在带宝宝玩橡皮泥的时候,妈妈们需要时刻盯着更小的宝宝,因为他们真的太容易被橡皮泥的香味和鲜艳的颜色迷惑,一不小心就吞下去了。
为了应对这种经常出现的情况,妈妈们可以选择安全可食用的橡皮泥或者自己动手制作。买点面粉,塔塔粉,水,盐,食用油,食用色素。你也可以在家做橡皮泥。
这么多游戏,妈妈们都学会了吗?明天把家里闲置的橡皮泥拿出来和宝宝一起玩。
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