机智的家长会鼓励孩子变成“十万个为什么”，你呢？

机智的家长会鼓励孩子变成“十万个为什么”，你呢？

机智的父母会鼓励孩子成为“十万个为什么”。你呢？孩子问问题是个好习惯。家长不仅要制止孩子冷漠、发脾气的提问，还要鼓励孩子多问、多思考。让我们来看看这篇文章。

写下问题

问题是在孩子的成长过程中，老师、机会、同龄人对事物充满好奇和怀疑，可以激发孩子的求知欲，引导孩子不断探索知识，认识自然和生命的奥秘。

在上课、读书、上下学的路上，孩子随时可能会有一些有趣的、有价值的问题突然冒出来。让他们走了，真可惜。家长可以给孩子准备一个记事本和一支笔随身携带，这样一旦想到有趣的问题，就可以记录下来，然后想办法回答。经过一段时间的积累，备忘录会给孩子带来惊喜。

如果你有疑问，先独立思考

在让孩子养成了质疑和提问的习惯之后，更重要的是让孩子养成勤于思考和独立思考的习惯。问题是原石，思维是工具。一个只会提问不会主动思考的孩子，就像有一屋子的原材料却不能变废为宝。

幼儿园小朋友问老师:“人为什么会死？”老师没有马上回答孩子的问题，而是问:“你们都是怎么想的？人为什么会死？”

孩子们陷入了沉思，然后各自说出了自己的答案。一个小孩回答说:“人不死，继续活着就会越来越懒。”另一个说:“人不死，地球上的人就会越来越多。”

不管他们的答案是合理的还是荒谬的，老师都鼓励他们继续思考，因为为了找到答案，他们继续思考是很重要的。

思维是可以被驱动和激活的。在老师的反问下，孩子们开始开动脑筋寻找答案。一个反问并不是简单的把问题抛给孩子，而是一个严肃讨论的开始。可能会花费家长更多的时间，但对孩子的成长是更好的引导。久而久之，他们再遇到问题，就会先为自己着想。

问自己问题

阅读和学习中的积极思考和自我质疑对孩子来说很重要，但我们往往忽视了培养。这看起来像呼吸，只是我们自然做的事情。但是，对于孩子来说，做一个好的提问者和思考者，需要有意识的培养。

我们经常听到小孩子自言自语。这种情况通常在5-7岁达到高峰，9岁消失。与自己对话有助于孩子调整思维，拓展思维。因此，家长应该允许甚至鼓励孩子在学习时问自己问题，比如“作者为什么这样写？”“为什么我会觉得……”“接下来我该怎么办？”让孩子用问题激发思维，一步步得出结论。通过自我提问，孩子不仅可以有意识地积极思考，还可以更好地理解自己的思考过程。

追根究底

生活中，我们经常听到家长抱怨:“我儿子好难，什么事都要问到底，很烦。”其实父母应该为有这样一个有想法的孩子而高兴！善于抓住问题，打破砂锅问到底，是思维深刻的表现。爱因斯坦说:“我没有什么特别的天赋，只是喜欢刨根问底。”

“打破砂锅问到底”，看似简单，其实并不容易。有的人可能抓住了问题的本质，一遍又一遍地提问，比如一层一层地剥笋，直到水落石出；有些人可能会问问题，问问题，无疾而终。家长要培养孩子提问和敢于提问的习惯，也要培养孩子提问到底的习惯。父母不妨在生活中经常运用提问的方法，引导孩子追根溯源。