你家孩子背诗吗?孩子背诗有什么好处?学龄前的孩子背诗会变笨吗?背诵诗歌能促进孩子大脑发育吗?
有一次,我带着孩子去上课,在教室旁边的咖啡厅里等的时候,听到了两个妈妈的对话。因为是关于育儿的,所以引起了我的注意。两位妈妈谈孩子背诗。
扎辫子的妈妈皱着眉头焦急地说:“孩子上学前没必要背诗,会变笨的!小孩子不认识字,不知道诗的意思……”
短发妈妈说:“你在网上看到的吗?不要相信这些不科学的说法。我是背诗长大的,我哥我爸也是…我觉得他们不傻!我爸是本科,我是硕士,我哥是博士!”
扎辫子的妈妈尴尬的不说话了。
学龄前的孩子背诗会变笨吗?
在思考这个问题的同时,我想起了那些从小背诗的名人:
3岁背了无数唐宋诗词的钱学森,3岁经常背诗的郭沫若,6岁能读《论语》的徐悲鸿...最近走红的董卿,小时候背了很多诗,被赞“气质如兰”;也有像吴这样从小热爱诗歌,并因此走红的小姑娘。你从他们身上得到的最大感受是聪明,而不是愚蠢。
我觉得“学龄前背诗会让你变笨”的说法大概可以推翻了。
即使一个孩子看不懂、听不懂诗歌,背诵诗歌也能促进大脑发育?
就像音乐刺激大脑一样,节奏也能促进大脑发育。众所周知,儿童的大脑在童年时期具有很强的可塑性。儿童经常学习某种知识或从事某种技能,可以促进大脑相关神经元的连接。因为诗歌语言节奏好,文字朗朗上口,更能吸引孩子的青睐和关注。不难想象,当孩子听到“长夏凉风动水,凉风动水,荷花香”和“夏日青河,荷香在凉风中荡”时,孩子会更加注意眼前更有节奏感的句子。
2017年,英国心理学家纪尧姆·蒂埃里(GuillaumeThierry)有一项研究。他和他的同事找到了一组实验对象。这些人被要求听一些他们根本听不懂的句子。一些句子没有韵律,而另一些句子有韵律和节奏感,比如威尔士诗歌。当然,这些被找到的对象也不理解。研究发现,当人听到有节奏的语言时,即使听不懂意思,大脑也会发出特殊的脑电波,大脑的阅读区和音乐区同时受到刺激。这些人也反映自己“很好”;当人听到没有节奏感的词时,大脑没有这种反应。简而言之,即使一个人不知道它是什么意思,但他的大脑可以不自觉地处理诗歌,这背后是节奏的作用。
我想到了美国语言学习狂热者蒂姆·多纳。他不仅学会了世界上20多种语言,还学会了中国的文言文。他曾经分享说,当他在学习不熟悉的希伯来语时,他通过希伯来语推特歌曲接触到了它。一开始他不知道意思,连语法都不知道。他只是往椅子上一靠,但很快,他的语感就惊喜了。他的经历很好的借鉴了我们的父母是否应该让孩子背他们根本不懂的诗。
此外,学龄前儿童背诵诗歌还带来另外两个好处
1。背诗可以训练记忆力
与其他语言相比,诗歌更容易传播和被记住。为什么?大脑对诗歌的记忆,回忆效果会比无意义的零散语言记忆更好。一方面,诗歌在背诵的时候,因为有节奏,容易被大脑记住;另一方面,孩子回忆的时候,节奏可以帮助他们记忆。从而帮助训练孩子的记忆能力。这就是为什么当一个孩子背诵诗歌的时候,比如在鹭鸟山庄,当他读到“白天”的时候,很容易回忆起“爬山”,这就是节奏带来的记忆效应。
记得在19世纪,有一个叫威廉·艾伦的人在尼日尔河探险,听到了一种特殊的非洲鼓——当地人民在落后的交通环境下用这种鼓来表达信息。当鼓声从它的源头响起时,消息可以在不到一个小时内到达数百英里外的村庄。值得一提的是,这种鼓声很特别,被称为“会说话的鼓声”。比如当人们要传达“太阳”时,鼓声会说“像春天的太阳一样温暖”。当地人认为,这种极富诗意的鼓声便于人们记忆和传达。
2。诗歌和音乐一样,可以抚慰孩子的情绪
当婴儿在婴儿床里啼哭时,如果母亲在旁边轻声唱一首欢快的童谣或歌曲,婴儿很可能会安静下来,因为歌声有一种愉快的节奏感。同样,与音乐相似的诗歌也因其和谐的语言特点而具有节奏感。遇到快乐情绪的诗歌也有助于安抚宝宝的烦躁情绪。当然,具有其他情感特征的诗歌也给孩子带来其他相应的情感感受。所以,背诗可以获得音乐美。
温馨提示:不要把背诗当成“学语文”[h/]
我们的家长在要求孩子背诗时,如果与“学语文”挂钩,难免带有功利色彩,尤其是对学龄前儿童;如果强行,会扼杀诗歌带给孩子的美好感受。不要太功利,不要强迫,更不要认为孩子成了诗歌神童。即使是孩子爱吃的蛋炒饭,一旦被逼也是索然无味;即使是孩子爱玩的玩具机器人,一旦被逼着玩,也会被孩子避之不及。
孩子爱背,就要多背诗。当孩子不想再背诗的时候,家长不要强迫。只要他们保持对诗的好印象,什么时候继续都没问题。如果孩子学了之后对诗歌有了美感和兴趣,那将是一个美好的收获。孩子会自己背,不用家长提醒。
诗歌是艺术的语言,它能在孩子的大脑里种下美,滋养他们的智慧。请把这份美好也送给你的孩子吧!
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