该怎么样帮助孩子养成阅读的习惯？

该怎么样帮助孩子养成阅读的习惯？

如果你想让孩子养成读书的习惯，家里的大人就是最好的榜样。请每天在你的孩子面前阅读。受大人影响，孩子会更愿意接触书籍。最好能提供在家阅读的条件，比如孩子有个学习的地方，不被打扰，有适合孩子阅读的儿童读物，更有助于孩子兴趣的培养。

9个月-1岁:颜色鲜艳的硬纸质书(纸板书)刺激大脑发育。大人通过让宝宝读和说事物的名称，为宝宝说话打下良好的基础。

1-2岁:图片较大的书籍，最好是与日常生活相关的，如炊具、电器、家具、宠物、玩具等。，更有利于孩子的阅读和接触。

2-3岁:家长要给孩子读一些短小有趣的故事，尽量用孩子听得懂的口语表达，不要用书面语。

3-4岁:给孩子选择有细节和情节的故事，但最好以大量图片为主。图片可以促进孩子的想象力，帮助他们热爱阅读。

4-5岁:推荐有故事情节的漫画，比如西游记等。有了剧情和模式，既能吸引孩子的注意力，又能让他们一直读下去。

5-6岁:这个阶段孩子会对科学类的儿童故事更感兴趣，有助于思考，促进动手能力。当孩子有这样的需求时，要尽量配合，否则会因各种阻力而放弃。

6-7岁:奇幻童话一方面可以满足孩子想象力的需求，孩子可以在乐趣和放松中感受到愉悦，有助于他们沉浸在阅读的海洋中。

8-10岁:是适当接触历史故事的时候了，也是让孩子自由流畅阅读的时候了。让孩子养成独立阅读的习惯。

10-12岁:除非是非健康书籍，否则建议家长不要限制孩子的阅读类型。只要他们的孩子喜欢，就可以放手了。开卷有益于帮助孩子建立广泛的兴趣和更全面的知识。

各年龄段孩子阅读的大原则是:不要阻止孩子喜欢读的东西，但家长可以在不同阶段推荐建议的方式，而不是强迫孩子读某一类的书。

复述故事培养孩子的记忆力、逻辑思维、表达能力和表演能力。一般来说，复述故事的孩子往往语言水平较高。不建议用任务式的方式问孩子，否则会阻碍孩子的阅读动机。试着把自己想象成一个虔诚的听众。孩子说话会越来越热情。

孩子在阅读和听故事的时候，往往喜欢把故事的主人公套在自己身上，甚至把自己当成故事的主角。当成年人越崇拜英雄，孩子们就越希望自己是那个人。主人公积极的言行和品德也更容易渗透到孩子身上，让孩子积极的言行会更积极，消极的言行会得到修正。所以好书是正能量收割机。