作业，缘何成为孩子的“负担”，父母的“泥潭”呢？

作业，缘何成为孩子的“负担”，父母的“泥潭”呢？

01。不知道从什么时候起，作业从孩子的负担变成了老师甚至家长的负担。

昨天一起点评布置的补充练习，把答案写在黑板上，让孩子对照答案，擦掉错误，把正确答案写在自己的补充练习上。

今天复习了补充练习，结果很尴尬。班上只有50个孩子，但其中25个有这样那样的错误。

坐在办公室里，我也在反思这个问题。我记得，我自己上学的时候，数学老师一节课讲三四十道题。现在呢？10道题我都答不完。问题比较少，每个问题用的时间比较长。孩子怎么吸收比较差？

布置课堂作业，评价一个又一个题目，然后把这些题目放到作业本上，每次都有七八个孩子不能及时完成。找原因，这些孩子要么不愿意，要么做不到。

人们常说:现在的孩子，一代不如一代。

问题是，现在的孩子真的很傻吗？不一定，一个个都很聪明。为了不做作业或者少做作业，可以想尽一切办法糊弄老师和家长。

02。昨天一个家长朋友跟我聊天，说她四年级孩子的作业还没写完。已经将近晚上10点了。我问了一个和她孩子同年级的家长朋友。这位家长朋友告诉我，他的孩子每天晚上7点前就完成了所有的作业。

一直呆到晚上10点的父母朋友也跟我说，她老公帮我写作业。她丈夫告诉她，她儿子不会做很多题。

她很着急，一直问我怎么办？

通过了解，我发现她儿子主要有两个问题:

首先，他无法集中注意力，这是一个严重的问题。他不能专注于一件事超过3分钟。而且非常容易发质，发际，眼神涣散，眼神呆滞。

第二，责任感很差。如果父亲或母亲不坐在旁边看，他要么在那里发呆一个字也不写，要么就在这里那里玩，反正作业也不做。

03。现在的孩子怎么了？

难道真的是因为人类的发展，孩子的智力水平越来越低！显然，我觉得还是在孩子最需要习惯培养的时候。孩子没有从父母那里得到正确的习惯培养，反而被父母忽视，在游戏或玩耍中迷失。

孩子的天性就是玩。许多专家认为孩子们应该在中学学习玩耍。这个想法和理念很先进，但是家长操作不了。

或者说，在很多家庭的培养模式中，没有正确的方法让孩子区分玩和学。换句话说，很多家庭让孩子模糊了玩耍和学习的界限，把玩耍和学习混在一起，形成了所谓的一会儿玩一会儿学，不仅耽误了玩耍，也耽误了学习。最终孩子不知道如何看待学习。

正是因为一个孩子分不清玩和学，所以对学习的认知变得非常模糊。他不知道学习的重要性，也没有意识到学习对于自己发展的必要性。主观忽视是指孩子对学习的态度是“学习是父母强迫他们完成的事情”，而没有意识到学习是未来生存的唯一途径。

04。为什么作业会成为孩子的“负担”和家长的“泥潭”？

很多孩子，才上小学，9点多就要写完作业，而且必须在父母的监督下完成所有作业。

根据各地教育局的规定，小学生的作业，不包括读书和阅读，不得超过一小时。但是有些孩子呢？需要一个多小时，不超过三个小时。

这是为什么？作业量特别大吗？根据我的调查，事实并非如此。很多孩子的作业明明不到一个小时，孩子却无法在一个小时内完成。归根结底只有两个原因，第一是不会，第二是效率低。

现在的孩子有一个很严重的问题，就是明显不会做。他不知道先把那边的其他作业做完空，等其他作业做完了再想，或者找老师或者家长帮忙。他只是简单的等在那里，不仅浪费时间，而且效率低下。

为什么会这样？

说到底，一年级的时候，家长没有花精力去帮助孩子养成正确良好的作业习惯。而是单纯的认为“一年级作业不多。你自己看一看，孩子们会看完的。等孩子大了，自然就知道赶紧做作业了”。

这种想法是父母不懂得繁衍后代的不切实际的妄想。一个孩子的任何成长，都需要时间去经历，去实践去积累。哪怕是刻在基因里的技能传承，也需要父母的帮助才能觉醒，熟能生巧才能得到。没有理由说它会同时发生。当然也有个别天才的案例，但那只是个例，不是全部。

正因为孩子没有良好的作业习惯，随着年龄的增长，难度的增加，孩子的作业“负担”越来越大，而孩子的能力并没有随着年龄的增长而增加，但是当“压力”无法抵消“负担”时，孩子就会被作业压得喘不过气来。

还有父母？当他们发现孩子被作业困扰时，并不帮助孩子重建作业习惯，而是想当然地用言语或大头棒压迫孩子实现“习惯转换”。问题是，孩子就像一艘正在下沉的船。你认为他有可能再次出航吗？

当然不是。当孩子觉得自己无能为力时，很快就会失去信心，最终“自暴自弃”，任由父母摆布。时间长了，他就成了父母那种“浪动”型的。他父母不看，他就不干。

05。要重建孩子的作业习惯，其实很难！最大的困难不是孩子，而是家长。

面对孩子越来越糟糕的处境，父母是最不能冷静的人，父母是最缺乏耐心的人。父母的烦躁和咆哮并不能督促孩子按照自己的想法去“改变”，反而让孩子越来越自暴自弃。

而且，孩子越坏，家长越不自信，越想放弃，越想放弃，对孩子的态度就越“不能容忍”。

总之，说到底，有一句话:恨不得掐死我的孩子。“虎毒不食其子”，所以最后父母会彻底放弃他，转而用“学习不好没关系，只要品德不差”来安慰自己。

要重建孩子的作业习惯，家长最需要做的就是克服自己的问题，给孩子恢复信心和耐心。只要父母对孩子有信心和耐心，就有可能帮助他们重拾自信。只要孩子有自信，就有可能重建作业习惯。

而且，在重建的过程中，家长要有足够的耐心和忍耐力，因为亡羊补牢为时不晚，但是重复的现象非常严重，甚至有些孩子在重建的过程中容易出现不如不改变之前的情况。这种情况的出现，不仅容易消磨父母的耐心，还容易引发家庭矛盾。这些都需要父母的耐心和毅力。

06。个人认为，作业对孩子很重要。因为这是孩子人生中的第一个重大挑战，试想一下，如果一个孩子连这个都完成不了，那这个孩子面对未来的挑战就更难了。

我们经常会举出一些孩子学习成绩和作业都不及格，成年后却取得成功的故事来证明学习不是唯一的出路。这个结论说明我们很多家长并没有真正理解学习在这些成功案例中的作用。

如果我们深入分析这些成功人士的经历，不难发现他们的成功也离不开学习，学习让他成功的技巧和技法，比如如何把木艺做得更好等等。

而作业是孩子最容易经历成功和艰辛的过程。

凡是能很好完成作业的孩子，都会有好的未来！

所以，作为家长，一定要注意在合适的、必要的时间，帮助孩子养成良好的作业习惯。

不然后悔都来不及了！