喜欢对孩子无脑赞扬的父母，他们的孩子都是怎样的？

喜欢对孩子无脑赞扬的父母，他们的孩子都是怎样的？

喜欢无脑表扬孩子的父母，他们的孩子是什么样的？在我工作的过程中，慢慢觉得一个人的成长才是核心竞争力。即使这个人起点很低，他也会每天给你惊喜，突然有一天他会成长到让自己惊喜。而一个快速成长的人，一定是一个对自己有非常清晰认识的人，知道自己的优点，同时也非常清楚自己的缺点，然后努力改进。不幸的是，大多数人并不真正了解自己。虽然他们总说自己有缺点，但永远不会改进。最核心的原因是他们认为自己的优点很辣很耀眼，那个缺点根本不影响自己的光彩。

前天去幼儿园，看到一位年轻妈妈对自己孩子无脑的夸奖，深感震惊。这是一个蒙特梭利幼儿园，玩起来像下图的教具，数字对应圆点。

而这位妈妈在孩子刚做简单拼接的时候就喊了一声“宝宝很棒”，每次随机拼接的时候就喊一次“宝宝很棒”。得了癌症我很尴尬。这孩子根本拼不出来，只是随便拼接。玩了几下，孩子觉得索然无味，把教具扔了，跑了。

从孩子和妈妈的装束来看，应该条件不错，上幼儿园的价格也不低，可惜父母的水平和财富不成正比。这种无脑的表扬背后是家长对孩子成长曲线和家庭教育的零认知，表扬和鼓励绝对需要方法。

表扬孩子，根据孩子的年龄和实际能力进行鼓励。如果是他平时很容易做到的事情，有什么好夸的？就像如果30岁有人夸你:你吃的那么好，没人管！我怕你撞到别人，对吧？

长期无下限的表扬的后果是，孩子很难持续任何有挑战性的事情，甚至不愿意去尝试，很可能没有鼓励和表扬就很难开始；此外，还会造成无缘无故的自信，以自我为中心，不能容忍挫折，不能正确认识自己。而且一般的症状都是狂躁不规律的，因为父母对家庭教育零认知导致的粗糙的成长环境会体现在孩子的方方面面。可惜的是，当一张白纸上画满了各种乱七八糟的图，最后看起来好像有问题，却留下“这就是性格”来背这个黑锅。

有些家庭确实很有钱，把孩子送到最好的幼儿园，但我们必须清楚地知道，0-6岁是培养孩子行为习惯和思维习惯的关键时期，是孩子学习如何与世界相处的时期。这时候起最大作用的是家庭教育环境而不是幼儿园。因为幼儿园侧重的是基本认知和社会生活，只发生在幼儿园这个小环境里。家庭教育适用于更广阔的生活环境，人格和素质基本都受家庭教育的影响。父母的视角和处事方式直接决定了孩子看待事物的角度。

太远了。我想表达的是，我们总能通过一些细节发现优秀父母和粗鲁父母的区别。我们要做的就是学习优秀父母背后的逻辑和哲学，勤于思考。

最后送你一个赞美攻略，供你参考:

看完之后，你总结出要点了吗？

1。赞美具体而非整体

有针对性的具体表扬，会让孩子更容易理解，知道以后该怎么做，怎么努力；就像你在上班的时候，如果领导告诉你，“没有这种感觉，应该更有冲击力。”你不会想打他的！

2。赞美努力，但不要赞美智慧

美国的研究人员让幼儿园的孩子解决一些难题，然后对一半的孩子说:“你答对了8道题，你很聪明。”对另一半说“答对8题。你辛苦了。”然后给他们两个任务选择:一个是可能会犯一些错误，但最终会学到新东西的任务；另外就是要确定自己能做的很好。结果，被夸聪明的孩子，有2/3选择了容易完成的；被表扬努力的孩子，90%选择挑战性的任务。

3。赞美事实而不是人格

“好宝宝”是典型的“夸人格”，父母会无意中说起。但是“好”是一个很空洞的概念。如果一个孩子总是被扣上这么大的帽子，反而是对他的一种压力。

有效的赞美，

不要浪费孩子成长的每一次机会。

表扬孩子需要技巧