家长应该如何做，才能帮助孩子顺利度过"幼升小"过渡期？

家长应该如何做，才能帮助孩子顺利度过"幼升小"过渡期？

再过不到10天，一群孩子就要成为高一的“小豆包”了。“小豆包”即将入学，家长更加紧张。他们关心的是幼儿之间的联系、新入学的“小豆包”的适应不良等问题。

父母应该做些什么来帮助孩子度过“从年轻到年轻”的过渡期？今天，我们来听听其他人的经历。

体验一教育是“慢功夫”。做一个有爱心的家长！

心理准备 在孩子上小学之前，我们一直在向他强调一个信念:上学对他来说是有帮助的，有益的，有趣的。让孩子下意识的期待上学，他就不会慌了。

提前习惯。我们担心孩子对小学的适应能力，所以要提前在暑假期间养成孩子的好习惯。假期要做好计划，每天几点起床几点睡觉。我们做事要有规矩。

习惯培养 为了解决高一培养孩子良好习惯的问题，我们制定了比较成功的奖励机制。小红花作为奖励，家里墙上贴一张纸。老师表扬一张纸，考试一张纸贴满分。根据不同情况给予更多奖励。贴50块我们就帮他实现一个愿望。这个方法很有效，他也很在意，所以各方面都很尽力。

情感引导 有一段时间，孩子好像很讨厌女孩。回家后，他们抱怨老师总是偏爱女孩。女生犯错不批评，男生总是严厉批评。我告诉他，不同性别的人，性格、爱好、情绪都有明显的差异。作为一个男人，男生需要谦虚，不要小心眼，举例说明，在家里，我爸也做我妈，班里也有值得学习的女生。慢慢引导他认识到自己的极端想法是错误的。

关爱孩子 记得第一个儿童节，老师让家长在学校给孩子送一份礼物。我们考虑了很久。6月1日，一些家长送了手表，一些文具和书。我们花了30块钱定制了一个奖杯，写了字激励他，还颁发了“好儿子”证书。我永远忘不了当时孩子激动的表情。我给大家看了这两样东西。这是他得到的第一个奖杯，也是来自父母的鼓励。也给了孩子很大的信心，为他以后的发展打下了基础。

总之，教育是一个慢而热的过程，不能光靠嘴巴。而是需要一些时间去慢慢感受和体验。

经验二稳定孩子的情绪比学习更重要！

尽量给孩子放松的时间。不用担心才艺班和培训班。让孩子多玩，多交朋友。记住稳定他们的性格比学习东西更重要。

我女儿的生日是8月13日，所以她刚上一年级的时候是班上最小的女生。我女儿在升小学之前没有上过学前班。她上幼儿园的时候摔断了胳膊，请了一个多月的假，所以一年级之前基本没学什么东西。

一年级开始，女儿老实了，我忐忑不安地度过了一个月。突然有一天，我收到老师的消息说:蔡雨瑶像个刺猬。只要有人碰她，她必然会想办法反击。不管她怎么劝说！我看了资料后，彻底懵了:在幼儿园的时候，孩子从来没有和小朋友打过架，甚至吵过架。后来和老师聊起女儿原来在亦庄的幼儿园。现在我们已经收回了之前租给别人的房子。我带着女儿回城里上小学，孩子的父亲继续住在那里。周末我和女儿回去和父亲团聚了。老师找到了症结所在:“别的孩子一直生活在自己熟悉的环境里，上幼儿园和小学差别不大；蔡雨瑶为了上小学，离开了自己熟悉的生活环境和父亲。她觉得不安全，害怕被别人欺负，所以对别人的侵犯如此敏感！我以后会注意这方面的指导，你放心！"

经过这次谈话，孩子的心情好了很多。我也注意尽可能带她和同学一起玩。每天放学后，我都会找几个离我们家比较近的同学一起玩游戏，一起跳绳。我也试着参加任何学校活动，给孩子们拍照，帮助老师照顾孩子，和我的同学交朋友，告诉他们和他们的女儿成为好朋友。慢慢的，女儿和同学熟悉起来，知道学校也是家，同学也是自己的家人。对他们家友好点，她就不再是刺猬了！

开学一个月左右，孩子们学完了拼音，进入了汉字的识别和听写。我女儿小时候喜欢画画，所以她总是习惯画画:她的手勾在里面写字。写字特别慢，写字姿势不好，每次写作业都提醒也没用。后来我和几个家长一起，请了一个书法老师，在学校附近教孩子们硬笔书法。之后，女儿写作业很快，字也写得很漂亮。

一年级，孩子能读的字很少，每次做作业都要读题给她听。这是孩子常见的困难。于是我组织了几个家长成立了一个“移动图书馆”。父母领着孩子一起读书，孩子为了读书互相竞争。经过三年的努力和坚持，现在积极参与家庭的孩子阅读能力很强，语文成绩也很好。

“小豆包们”上小学，虽然是新的开始，但也是自然而然的事情。作为父母，你不必太担心，只要稍微注意几个方面:注意习惯培养，不要太在意成绩，尤其是培养做作业的习惯；让孩子尽早参与生活，比如购物、做家务，因为小学数学与生活息息相关。

经验三:从问题根源入手，培养良好习惯。

孩子良好的学习习惯必须从一开始就养成。学校一年级也是“小豆包”良好习惯形成的敏感期。家长一定要抓住这个机会！

我马上意识到了问题的严重性，于是赶紧找到了班主任。根据老师的反馈，我女儿的主要问题是上课搞小动作，注意力不集中，不专心听讲。

回到家，我没有马上批评女儿，而是轻松地和她聊起了学校的事情。在我小小的引导下，女儿也说了一些老师偶尔说的上课不认真听的话。似乎孩子们喜欢报道好消息而不是坏消息。

接下来我会有针对性的解决问题。

我先弄清楚了原因。我女儿对其他学生的表现很好奇，所以她的小脑袋在课堂上不停地旋转。我先告诉女儿，“妈妈很佩服你每天上课听老师讲课。如果你能在每天回家后，把老师跟你说的话再跟妈妈说一遍，那就太好了！”然后我拿出事先准备好的书，给她正面的信息:“比如整体识别音节。要不是前几天你告诉我怎么认，我妈可能永远都不认识，因为我们在学校的时候是没有办法整体认音节的。谢谢你，女儿！”然后我费了好大的劲，让她把我写的拼音改过来，让小学生一下子变成了小老师，她觉得很有责任感。她自告奋勇，“明天我会更认真听老师讲课，这样我回来就可以告诉妈妈了。”她带着“任务”去上课，效果真的不一样。从此解决了坐姿不好，注意力不集中的问题。我的经验是及时和老师沟通，找到问题的根源。

刚解决了课堂注意力不集中的问题，我发现孩子写字姿势不正确。如果不及时纠正，就会变成习惯，真的是个大问题。于是我就让她每天写一个小写字母，每次都不厌其烦地改，直到改完为止。纠正不正确的书写姿势没有捷径，只有强制政策，一周左右效果就会很明显，然后每次做作业都会监督巩固。

我觉得“小豆包”应该养成的最好的习惯就是自觉独立完成作业。所以从女儿入学开始，我就有意识地培养她自觉学习和独立思考的习惯。刚入学的孩子把老师的话当成圣旨，也正是因为这种“小豆包”的心理特点，我才没有太担心，才敢让她独立完成所有的作业。当孩子说她写完作业了，我一定会仔细看，然后给她表扬和赞美，鼓励她又快又好的完成。听到妈妈的表扬，她觉得还有差距，就偷偷试着改正，养成了好习惯。

女儿很早就养成了学习的好习惯，德、智、体、美各方面都在班上名列前茅，字也写得很漂亮。作为一个母亲，我比其他父母更放松。

看了以上三位有经验人士的分享，大家是不是放下了一些焦虑？这个暑假，如果你还没准备好，那就赶快行动吧！