优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物

优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物

小时候跟着妈妈去捡麦穗。结果我妈被看管人打了一巴掌。

很多年以后，我和妈妈又在市场上遇到了那个看守人。看门人是一位白发苍苍的老人。我想去报仇，但被我妈说服了。我妈只说了这么一句:“孩子，打我的人不是和这个老头一个人。”这是我的家风。

家庭教育是每个人从出生开始接受的第一件事，也是受影响最大的家庭教育。这种教育有言传身教，甚至我认为言传身教比言传身教更重要。

你生活在这个家庭里，你的长辈，你爱的人，他们以什么样的方式对待自己的工作和他人，我觉得会对孩子产生非常直接和潜移默化的影响。

所以，我觉得有一个好的家风真的对孩子的成长有好处。

1。好父母都是有学问的

没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母。成功的父母是不断学习和提高的结果。

我接触过那么多优秀的父母，没有一个是轻松取得教子成功的。

一个优秀的妈妈甚至说很多人觉得我很轻松，说你的孩子那么优秀，一点都不在乎。众所周知，我晚上睡觉其实是睁着一只眼的！

好妈妈未雨绸缪，不合格的妈妈才是。孩子的问题严重到连老师都跟孩子谈过，她也没有意识到问题。

中国第一位杰出的母亲沈丽萍同志是一位画家。

为了学习绘画，她不仅上了大学，还去了中央工艺美术学院深造；我不仅买书，还参观了无数的艺术展，听了无数的学术报告。

但是，她从来没有意识到，培养孩子应该是需要时间的。直到孩子因为空重度残疾，她才真正开始学习做母亲，也因为自己的努力，最终帮助孩子克服了残疾。

21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，各个岗位都需要培训和考核。但是好像不需要培训只养孩子教育孩子，好像会自动就业，永远不会下岗。其实这种理解是错误的。

每个人在成为父母之前都应该学习相关知识。关于如何做父母的意识和知识越早越充分越好。

2。优秀的父母要慎重

我接触过上百个优秀的家长，他们有一个共同点就是都很努力的教育孩子！可能有人会说，有那么多家长一个字都不认识，不也是教育好孩子吗？其实文盲是没办法教育的。这些父母也是教育孩子的专家。

焦点访谈节目曾经介绍过世界中学生奥林匹克金牌得主金鹏的故事。他家特别穷，考上了重点中学，但是没钱。他爸说他孩子要去工作，别人上了大学就没工作了。更何况能不能考上大学还不知道。

但是我妈坚决不同意，把家里唯一的一头驴卖了。在中学，这个孩子是唯一一个连素食都吃不起的人，也是唯一一个连肥皂都不会用的人。

照这么说，孩子都是靠自己了吧？我当面问她才知道，这位妈妈虽然连小学都没毕业，却要求孩子在小学前就把四则算术学好。大学毕业的父母有几个能做到这一点？

3。孩子的问题是父母问题的映射

很多家长把孩子的坏习惯归咎于学校、老师和孩子自己，而不是孩子自己。

其实孩子的大部分习惯——好习惯或者坏习惯——都是我们的父母有意无意培养出来的。

就像上海人说上海话，吃上海菜，四川人说四川话，吃四川菜，看似天生没有经过训练，其实不然。父母一直在教，以至于没有意识到自己在教。这就是“潜教育”，一种比“显性教育”强大得多的本质教育。

优秀的孩子大多是素质教育的结果，而问题孩子大多是问题家庭的产物。

孩子的问题大多不是孩子自己造成的，而是父母问题的折射。父母往往是孩子问题的最大制造者，也是孩子改正错误和缺点的最大障碍。

当务之急不是教育孩子，而是教育家长。没有父母的改变，就没有孩子的改变。

没有不想学好的孩子，只有学不好的孩子，没有教育不好的孩子，只有不会的父母。

所以骂孩子之前先骂自己，打孩子之前先打自己。只有这样，你才能彻底改变自己。

4。好成绩不仅仅取决于老师

全社会对素质教育和应试教育要有正确的认识。应试教育是学校和家长都无法回避的问题，需要学校和家长都去适应。

应试能力教育和素质教育并不矛盾。没有应试能力的素质教育不是真正的素质教育。

据统计，我国有近千万“闲散”未成年人。所谓闲散未成年人，是指本该在学校学习却不想学习，选择辍学的孩子。其中，94%是学业失败的结果。学业落后、厌学、逃学、离家出走成为青少年犯罪的四个步骤。

所以，帮助孩子适应应试教育是我们家长的职责，而帮助孩子减负最好的方法就是增加他们的负担，也就是我们的家长可以做他们的辅导老师。

好成绩当然是学校老师带出来的，但是在应试教育竞争激烈的今天，这些好成绩越来越浸透了家长的汗水。

5。听到良好的沟通

对于孩子进入初中和高中的家长来说，有一个普遍的困惑，就是很难和孩子沟通。

青春期的孩子和更年期的妈妈之间的矛盾比较多，不仅仅是因为她们处于一个内在的心理动荡期，更重要的是她们两个人都承受着很大的外在压力。孩子面临升学压力，母亲面临事业压力，更需要加强沟通。

优秀的父母大多在这方面做得很好。他们良好的沟通来源于有意识地遵循以下三个原则:

第一步是听，也就是让孩子说出来，理解孩子话的真正含义。

第二步是理解，也就是站在孩子的角度思考是否有意义。结果往往是合理的。

第三步是建议，就是一个讲道理的孩子不一定会采取正确的行动，所以家长在这里要给出建议。

三个步骤中，倾听是父母做得最差的。每个孩子都是带着问题长大的，每个家长也是。不遇到问题的孩子找不到，不遇到问题的父母也找不到。关键是要静下心来，像那些优秀的家长一样，找到解决问题的方法。

6。父母的潜在教育融进了孩子的血肉。智力不是最重要的。比智力更重要的是意志、头脑和一个人的道德品质。

可惜现在重视品德的人越来越少了，而不是更多了。和家长谈德育是不合时宜的。

至于一个人的胸怀和志向，那就更是我们父母不愿意听到的奇怪的海外谈资了，因为这和现在的考试成绩无关！

其实这些才是一个人成长中最重要的东西。当我们看人物传记时，我们常常会对他们不平凡的童年留下深刻印象。原因是这种成就动机对一个人的影响很大。

这些最重要的因素，比如意志、心智、品德等。，不是通过父母的说教等“显性教育”，而是通过父母的行为，也就是“隐性教育”，进入孩子的血肉，才能产生效果。

让孩子养成大胸怀最好的方法，除了父母可以以身作则之外，就是让孩子多读名著，多读伟人传记，让孩子从小就学会看待社会，看待自己。